Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ЭКОЛО́ГИЯ (от греч. экос — дом, жилище, местопребывание и логос — слово, учение), наука об отношениях живых организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой. Термин «экология» предложен в 1866 Э. Геккелем. Объектами экологии могут быть популяции организмов, виды, сообщества, экосистемы и биосфера в целом. С сер. 20 в. в связи с усилившимся воздействием человека на природу экология приобрела особое значение как научная основа рационального природопользования и охраны живых организмов, а сам термин «экология» — более широкий смысл. В центре внимания экологии — то, что непосредственно связывает организм с окружающей средой, позволяя жить в тех или иных условиях. Экологов интересует, например, что потребляет организм и что выделяет, как быстро он растет, в каком возрасте приступает к размножению, сколько потомков производит на свет, и какова вероятность у этих потомков дожить до определенного возраста. Объектами экологии чаще всего являются не отдельно взятые организмы, а экосистемы.

ВОПРОС 1.: Какое влияние оказывает загрязнение окружающей среды на биохимические процессы, происходящие в организме человека? Мутагены – это физические и химические факторы, вызывающие наследственные изменения – мутации. Свободные радикалы – активные соединения кислорода, молекулы со свободным электроном, обладающие повышенной способностью к взаимодействию с другими молекулами.

В понятие «адаптация» входят: процессы, с помощью которых организм приспосабливается к окружающей среде; состояние равновесия между организмом и окружающей средой; реализация нормы реакции в конкретных условиях среды с помощью изменения фенотипа; результат эволюционного процесса – адаптациогенез (отбор и закрепление генов, кодирующих информацию о развившихся изменениях). АДАПТАЦИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

Содержание Экология… Что это?! Экология — это наука, изучающая взаимоотношения между человеком, растительным и животным миром и окружающей средой, в том числе влияние деятельности человека на окружающую среду и живую природу. Экология как наука направлена на понимание функционирования экосистем, взаимоотношений видов живых существ с их окружающей средой, условий развития и равновесия таких систем. Инструментами этого познания являются наблюдение, проведение опытов, выдвижение теорий, объясняющих явления. Отношения между человеком и природой также могут быть предметом изучения экологии.

в луже в море в океане И в водопроводном кране Вы слыхали о воде? Говорят, она везде!

Тепловые элекстростанции ТЕПЛОВАЯ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ (ТЭС), электростанция, вырабатывающая электрическую энергию в результате преобразования тепловой энергии, выделяющейся при сжигании органического топлива. Первые ТЭС появились в кон. 19 в (в Нью-Йорке, Санкт-Петербурге, Берлине) и получили преимущественное распространение. В сер. 70-х гг. 20 в. ТЭС - основной вид электрической станции.

Обязательный минимум содержания. Должны знать структуру экосистем, биологическую терминологию по теме. Объяснять: единство живой и неживой природы; влияние экологических факторов на организмы; взаимосвязи организмов с окружающей средой; устойчивость и смену экосистем; необходимость сохранения многообразия видов в природе; Составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания); Выявлять антропогенные изменения в экосистемах своей местности; Сравнивать природные экосистемы и агроценозы; Анализировать и оценивать глобальные экологические проблемы и пути их решения, последствия собственной деятельности в окружающей среде; Изучать изменения в экосистемах на биологических моделях; Находить информацию о биологических объектах в различных источниках; Использовать приобретённые знания в практической деятельности и повседневной жизни. Обязательный минимум содержания.

Актуальность проекта От наличия и качества почв зависит наличие и качество пищи. Именно почва во многом определяет благосостояние народа. К особо опасным последствиям отрицательного воздействия человека на почвы относится их ускоренная эрозия, то есть вынос плодородного слоя. Неправильное ведение хозяйства превращает плодородные поля в безжизненные пустыни. Это ведет к неурожаям, голоду, нищете. С другой стороны, в погоне за высокими урожаями производится передозировка удобрениями. Почва не только предмет труда, но и среда обитания для многих организмов. Наличие или отсутствие представителей животного мира говорит о состоянии почвенного слоя… Всматриваясь в этих маленьких тружеников, обитающих в данной среде, понимаешь, что это они создают одно из самых главных богатств мира – плодородие почв. Цели и задачи работы Используя ресурсы проекта «Музей экологического предупреждения» подготовить презентацию в программе Microsoft Power Point по теме «Экологические проблемы России». Создать презентацию в соответствии с требованиями проекта. Оформить слайды в соответствии с общим дизайном. Подготовить выступление по данной теме. - Дополнить ресурсы проекта по темам своих товарищей.

Игра «Поле чудес» Цель: Раскрыть экологическую проблему, воспитывать уважение и любовь к природе, углублять знания детей в области природоведения. Развивать речь учащихся, повышать культуру, развивать познавательную культуру. I отборочный тур Над рекою, над долиной повисла белая холстина. Пушистая вата плывет куда – то. На дороге переполох – с неба сыплется горох. Туман Облака Град

Что такое экология? Экология в переводе с греческого означает “наука о чистом жилище”. Возведение экологии в ранг науки говорит о серьезности положения в доме человека и осознании этого его хозяином. Смысл заключается в получении знания, как сохранить наш дом чистым и пригодным для обитания в течение долгих лет. Экология — наука, изучающая условия существования живых организмов во взаимосвязи с окружающей средой. Основные 4 закона экологии: Всё связано со всем. Ничто не исчезает в никуда. Природа знает лучше — закон имеет двойной смысл — одновременно призыв сблизиться с природой и призыв крайне осторожно обращаться с природными системами. Ничто не даётся даром. Взаимоотношения человека с окружающей его средой. Глобальные экологические проблемы обостряются сегодня экологической неграмотностью населения, низким уровнем экологической культуры. Проблема мусора признана проблемой номер два в мире (на первом месте – состояние воздуха, на третьем — вода).

Экологические права граждан: На благоприятную окружающую среду. На достоверную информацию о ее состоянии. На возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением. Ст.42 Конституции РФ Благоприятная окружающая среда (связанные с ней понятия): Благоприятная окружающая среда – это среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных экологических систем, природных и природно-антропогенных объектов. Благоприятная окружающая среда – это среда, которая соответствует нормативам, установленным экологическим законодательством. Экологическое нормирование – закрепленные в правовых документах экологические критерии (нормативы) предельно допустимого химического, физического и биологического воздействия на среду.

Берегите Землю, берегите…! Земля считалась раньше плоской, Стоящей на китах или слонах…

введение С первых шагов своего развития человек неразрывно связан с природой. Он всегда находился в тесной зависимости от растительного и животного мира, от их ресурсов и был вынужден повседневно считаться с особенностями распределения и образа жизни зверей, рыб, птиц др. Уже в самых древних из известных нам письменных источниках не только упоминаются различные названия животных и растений, но сообщаются некоторые сведенья об их образе жизни.

Охрана окружающей среды — комплекс мер, предназначенных для ограничения отрицательного влияния человеческой деятельности на природу.  Вторгаясь в жизнь природы, человек зачастую нарушает извечные природные закономерности, приводит к жизни нежелательные для него же самого изменения окружающей среды.

Что такое экологические проблемы? Это изменение природной среды в результате деятельности человека, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы. Рассмотрим экологические элементы мировых религий в той последовательности, в какой они появлялись. Христианство В христианстве встречаются и переплетаются две линии отношения индивида к природе. Как в Ветхом, так и в Новом заветах четко проводится мысль об ответственности людей за окружающий мир, но если в первом случае она обусловлена идеей «владычества», то во втором—практикой любви к твари».

1.  Взаимоотношения белки и лося относятся к типу: а) факультативного мутуализма  б) аменсализма  в) нейтрализма   г) конкуренции 2. К числу видов, встречающихся в экосистемах тундры нельзя отнести а) карликовую березу  б) голубику   в) морошку   г) волчье лыко 3. Как называется процесс разложения органических остатков в почве под влиянием абиотических и биотических факторов? а) деструкция   б) оподзоливание     в) стратификация   г) гумификация   4. Между какими парами видов существует пищевая конкуренция? а) черный стриж и зимородок    б) поползень и пищуха  в) дятел и ястреб   г) скопа и змееяд 5. Какой компонент экосистемы нельзя отнести ни к живым, ни к неживым условиям среды? а) вода     б) углекислый газ      в) почва    г) кислород

Осознание необходимости защищать и охранять природу появилась у наших предков очень давно. Природоохранная деятельность в древние времена в России шла по трем направлениям: 1. Заповедники (эталоны дикой природы) 2. Охрана лесов (в первую очередь особо ценных и государевых) 3. Охрана диких животных и птиц, контроль их истребления. 1019-1054 гг. князь Ярослав Мудрый  издал «Русскую правду», в которой были прописаны штрафы и возмещение убытков за хищение, добычи животных и охоту на чужих землях, за разорение гнезд пчел. Значение: регламентирован отстрел животных. 

Что такое экологическое воспитание? ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ — это система мер, направленная на формирование у них отзывчивого и бережного отношения к живой природе, навыков, умений и способностей оказывать ей практическую помощь, принимать во внимание возможные негативные последствия своего взаимодействия с живыми объектами

Территориальные изменения России в XVII веке Территориальные изменения России в XVIII веке

Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации Кафедра «Бухгалтерского учета» «Бухгалтерский учет» Prezentacii.com Содержание 1. Баланс. 2. Счета и двойная запись. 3. Классификация счетов, план счетов. 4. Документация и инвентаризация. 5. Формы бухгалтерского учета.

Основные факторы производства Земля Труд Капитал Предпринимательские способности Информация Полезные ископаемые Растительный мир Вода и воздух Квалифи кация работника Способности и умения работника Здоровье работника Машины и оборудование Производственные здания Инструменты Энергичная деятельность предпринимателей Новаторство Готовность к риску Знания Сведения Обобщенные данные для выработки решений Что производить? Как производить? Для кого производить? Главные вопросы экономики

Безработица – это превышение предложения труда над спросом на труд. Взаимодействие спроса на труд с его предложением определяет уровень занятости. Безработный – это человек, который хочет и может, но не имеет рабочего места, при этом занимается активным поиском работы и готов приступить к ее выполнению. По российскому законодательству безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней.

Введение Экономика Германии является одной из самых стабильных в мире. Она характеризуется хорошо развитой инфраструктурой и квалифицированной рабочей силой. В экономической системе Германии выделяется несколько специфических черт. Для нее характерно сбалансированное сочетание крупных и очень крупных концернов со средними и малыми фирмами, в стране их насчитывается не много, но их экономическая роль огромна. Они олицетворяют крупный капитал, под влиянием которого формируются основные пропорции в экономике, и являются гарантами стабильности, надежности, рентабельности хозяйства Германии. Экономика Германии организована по принципу социально-рыночной экономики, характеризующейся сочетанием социального баланса и рыночной свободы. Данная экономическая модель предполагает в значительной мере свободные действия рыночных сил, однако, основной упор делается на социальном обеспечении. Концепция социальной рыночной экономики была впервые разработана и реализована Людвигом Эрхардом и Альфредом Мюллер-Армаком в 1947—1949 годах в целях послевоенного восстановления ФРГ. Германия является членом Европейского союза и НАТО, входит в «Большую восьмёрку», претендует на постоянное членство в Совете Безопасности ООН. Приложение 1

План урока Введение Банковская система Финансовые институты Инфляция: виды, причины и последствия Заключение Введение Финансы – совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств