Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Любо́вь Любо́вь — чувство, свойственное человеку, глубокая, самоотверженная привязанность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии. Способность к любви у высших животных может проявляться в форме привязанности, сложных взаимоотношений социального типа внутри группы, но в полной мере она спорна и пока не подтверждена. Любовь — одна из фундаментальных и общих тем в мировой культуре и искусстве. Рассуждения о любви и её анализ как явления восходят к древнейшим философским системам и литературным памятникам, известным людям. Любовь рассматривается также как философская категория, в виде субъектного отношения, интимного избирательного чувства, направленного на предмет любви. Классификация форм любви «Эрос» (др.-греч. ἔρως) — стихийная, восторженная влюблённость, в форме почитания, направленного на объект любви; «Филиа» (др.-греч. φιλία) — любовь-дружба или любовь-приязнь по осознанному выбору; «Сторгэ» (др.-греч. στοργή) — любовь-нежность, особенно семейная; «Агапэ» (др.-греч. ἀγάπη) — жертвенная любовь, безусловная любовь, любовь Бога к человеку.

Распорядок дня Подьём Зарядка, умывание. Завтрак Дорога в школу. Занятия в школе. Прогулка на воздухе. Помощь по дому. 7. Подготовка уроков. 8. Cвободное время (игры, телевизор). 9. Ужин. 10. Свободное время (тихие игры, чтение). 11. Подготовка ко сну. статистика 20-25% первоклассников остаются здоровыми после первого года обучения 10% детей, поступающих в 1 класс, имеют нарушения зрения

Г Е Р А Л Ь Д И К А, или гербоведение –это дисциплина, посвящённая изучению гербов. Г Е Р Б – это композиция из различных знаков, которые отражали степень знатности рода и его заслуги перед государством. Появление гербов связано с эпохой крестовых походов. Рыцарям, отправившимся в военный поход нужно было отличать друг друга и противника во время сражения. Поэтому на их доспехах стали появляться специальные изображения гербы. Непременным атрибутом жизни рыцаря были рыцарские турниры. Появляться на них надлежало в боевых доспехах, с обязательным гербом и девизом, под которым рыцарь принимал в турнире участие. В итоге герб стал символизировать определенные качества присущие тому, или иному дворянину.

Не пускай порок даже на порог !.. Чтобы остаться человеком, Умей, мой друг, пороки обойти, Если они настойчиво, упрямо Мешают жизни на твоём пути. Будь подальше от пороков, Выбирай свою дорогу, Ту ,где чисто и где ясно, А иначе жизнь напрасна. От пороков до недугов – Один шаг ! Не пускай их на порог , Они твой враг ! Гнев и злость « Кто раздувает пламя ссоры и ворочает головни , тот не должен жаловаться , если искры попадут ему в лицо». Бенджамин Франклин. Злой человек, что уголь тот, Если не жжёт, то очернит уж точно. А гневом жизнь бывает укорочена. В гневе человек ужасно груб, И если не хватает слов – добавит рук. Где гнев, там вред и смысла извращение. Не делай зла другим, не будет огорченья…

Что значит быть терпимым? Что такое толерантность? tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам; tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность; терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.

Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, сопровождаемое фактическим отсутствием болезней и индивидуально фрустирующих (выводящих из состояния внутреннего спокойствия) недостатков. Быть здоровым - значит не иметь проблем с самочувствием, быть физически и духовно полноценным человеком. Что способствует сохранению и укреплению здоровья: Правильное питание Закаливание Соблюдение режима труда и отдыха Психическая и эмоциональная устойчивость Личная гигиена Оптимальный уровень двигательной активности Безопасное поведение дома, на улице, на работе Отказ от саморазрушающего поведения Здоровое сексуальное поведение

Средства массовой информации (СМИ) — система органов публичной передачи информации с помощью технических средств; наиболее употребительное в русском языке обозначение средств повседневной практики сбора, обработки и распространения сообщений массовым аудиториям. В правовых документах РФ под СМИ понимаются: Периодическое печатное издание, сетевое издание Телеканал Радиоканал Телепрограмма, радиопрограмма, видеопрограмма Иная форма периодического распространения массовой информации под постоянным названием.

Иной, сияющий на втором месте, гаснет на первом. Ф.Вольтер, французский писатель, мыслитель, историк (1694-1778) Я не требую первого места, но думаю, что имею право на собственное место. Роберт Шуман, немецкий композитор (1819-1856) Не место красит человека, а человек – место. Русская пословица. Цели познакомить учащихся с видами социального статуса человека в обществе, выяснить как соотносятся статус человека и его личные качества, пути изменения человеком его социального статуса. формировать навыки работы с текстом, документами; учить анализировать и оценивать социальные ситуации, опираясь на личный опыт, формулировать обобщающие выводы

Разделы музея Природа родного края; Особенности рельефа Село Вандышевка расположено на Зауральской холмистой возвышенной равнине (Зауральский пенеплен), в основании которого лежит Восточно-Уральское поднятие. В окрестностях села Вандышевка встречаются осадочные породы самого разного химического состава и происхождения: известняки, различные обломочные породы, формовочные пески, белая глина, суглинки. На границе владений села Вандышевка и села Кумляк проходит кряж Шеканды.Он также является границей водораздела рек Уй и Увелка.

Торжественное закрытие Игр XXII Олимпиады состоялось 3 августа на Олимпийском стадионе "Лужники". Под звуки Олимпийского гимна медленно был опущен белый Олимпийский флаг. Над стадионом прозвучала кантата "Ода спорту". Восемь спортсменов приняли Олимпийский флаг, под сенью которого были одержаны десятки побед. Чашу с Олимпийским огнем окружили девушки в туниках, образовав композицию, напоминающую древнегреческую фреску. Пламя в чаше медленно угасло. В тот же момент в небе над стадионом вспыхнул фейерверк. На "экране" художественного фона возник образ "Миши-олимпийца". Он пожелал всем "Доброго пути!", и из его глаз покатились слезы. На арену стадиона вступил сводный оркестр, выполнивший под звуки марша ряд перестроений. Затем зеленое поле стадиона заполнили девушки-гимнастки, которые исполнили упражнения с обручами и лентами. В центре арены свое мастерство демонстрировали сильнейшие советские акробаты - чемпионы мира, Европы и СССР

1941 - 1945 гг. Вечная им слава... Детство, опалённое войною

Отношения Личные Общественные Межличностные отношения Межличностные отношения – особая связь человека с окружающими людьми. Два или несколько человек вступают в непосредственный контакт Носят обоюдный характер, что подчеркивается частью слова «взаимо-»

Естественно - научные и социально-гуманитарные знания. Сходства. Изучают природу, которая существовала и может существовать независимо от человека. Объективные связи между природными явлениями. Дают обобщённые знания. Различия. Изучают деятельность людей, живущих в обществе, их мысли и стремления. Важны мотивы людей в социальных процессах. Изучают не только общие признаки общественных явлений, но и основные черты, отдельных действий. Цели социальных наук. Постижение истины. Обнаружение объективных законов развития общества, направлений его движения вперёд.

О чем ты узнаешь Почему без общения нет человека Что такое культура общения Как победить обиду На какие вопросы ответишь В чем состоят особенности межличностных отношений? Как сохранить достоинство в конфликте? Отношения между людьми Какие отношения называются межличностными Чувства – основа межличностных отношений Виды межличностных отношений

Этические принципы Этика работы практического психолога основывается на общечеловеческих моральных и нравственных ценностях, на положениях Конституции Российской Федерации, защищающих права человека. Предпосылки свободного и всестороннего развития личности и ее уважения, сближения людей, создания гуманного общества являются определяющими для деятельности психолога. Этические принципы и правила работы психолога формируют условия, при которых сохраняются и упрочиваются ею профессионализм, гуманность его действий, уважение людей, с которыми он работает. 1. Принцип уважения Уважение достоинства, прав и свобод личности Конфиденциальность Осведомленность и добровольное согласие Клиента Самоопределение клиента

Целью моей работы является анализ эффективности теплоизолирования хлебопекарной печи. Исходя из поставленной цели, перед собой я поставил следующие задачи: изучить современное оборудование для выпечки хлеба; проанализировать сильные и слабые стороны хлебопекарных печей; проанализировать теплоизоляцию печи; выполнить необходимые расчеты. В 1925 году был построен первый Московский хлебозавод. Всего на на пять печей, он был оснащен некоторыми видами механического оборудования: просеивательными аппаратами, машинами тестоделительными и тестомесильными, металлическими дежами. Уже 1931 году был сооружен в Москве хлебозавод производительностью 250 тонн хлеба в сутки, который по уровню производительности и технической оснащенности намного превосходил все ранее существовавшие заводы Америки и Европы.

Я Кушеварова Дарья. Мне 11 лет. Учусь в школе № 32, в 5 «Б» классе. Рисую в ДХШ. Занимаюсь в танцах и айкидо. Я очень люблю свою школу!

Цель урока: Сформировать понятие о воздухе как газе и его свойствах. Выяснить где и как человек использует свойства воздуха. Развивать мышление, навыки общения, речь, умение добывать знания. Это мы знаем: Воздух –это газообразное вещество. Он есть повсюду. Воздушная оболочка земли называется атмосферой. В воздухе есть кислород, углекислый газ, азот, водород. Все живые организмы дышат, используя кислород воздуха. Растения поглощают углекислый газ, который используют в фотосинтезе, и выделяют кислород.

План урока Причины усиления международной напряженности в конце XIX века Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран Шаги к войне Борьба мировой общественности против распространения военной угрозы Причины усиления международной напряженности в конце XIX века Балканский вопрос (Раздел Османской империи) Передел колоний Перестановка сил в Европе В конце XIX века по уровню развития: США Германия Англия Франция

История Деда Мороза Дух предков Дед Мороз появился у нас очень давно. Это реально существующий дух, здравствующий, между прочим, и поныне. Когда-то, еще до появления христианства на Руси, наши предки верили в то, что духи умерших охраняют свой род, заботятся о приплоде скота и хорошей погоде. Поэтому, чтобы наградить их за заботу, каждую зиму люди дарили им подарки. В канун праздника деревенская молодежь надевала маски, выворачивала тулупы и ходила по домам, колядовала. Хозяева одаривали колядующих едой. Смысл как раз и заключался в том, что колядующие представляли собой духов предков, которые получали награду за неустанную заботу над живущими. Среди колядующих часто был один "человек", одетый страшнее всех. Как правило, ему запрещалось говорить. Это был самый старый и самый грозный дух, его еще часто называли просто Дедом. Вполне возможно, что это и есть прообраз современного Деда Мороза. Только сегодня он, конечно, подобрел и не приходит за подарками, а приносит их сам. Согласно другой версии, "прапрадедом" современного русского Деда Мороза был герой русских народных сказок Морозко или Мороз красный нос, хозяин погоды, зимы и мороза. Изначально его называли Дедом Трескуном и представляли маленьким старичком с длинной бородой и суровым как русские морозы нравом. С ноября по март Дед Трескун был полновластным хозяином на земле. Даже солнце его боялось! Он был женат на презлющей особе – Зиме. Деда Трескуна или Деда Мороза отождествляли также с первым месяцем года – серединой зимы – январем. Холоден и студен первый месяц года – царь морозов, корень зимы, ее государь. Он строгий, льдистый, ледяной, пора снеговеев. В народе про январь говорят и так: огневик и студень, снеговик и трескун, лютый и лютовей.

Берестов Валентин Дмитриевич родился 1 апреля 1928 года в с. Мещовск, Калужской области. По образованию — археолог, окончил истфак МГУ и аспирантуру. Поэт, прозаик, переводчик, автор мемуаров о многих выдающихся людях двадцатого века, исследователь фольклора, литературы, авторской песни. ...Стихи начал писать с детства. Во время войны, в 1942г., в Ташкенте познакомился с К.Чуковским и А.Ахматовой, которые отнеслись к нему и к началу его творчества с большим интересом и заботливостью.

Основной закон государства Права и гарантии всех граждан закреплены в основном законе нашего государства – в Конституции Российской Федерации 12 декабря – День Конституции В этот день в 1993г. была принята Конституция Российской Федерации

Балет (фр. ballet, от лат. ballo — танцую) — вид сценического искусства, основными выразительными средствами которого являются неразрывно связанные между собой музыка и танец. Чаще всего в основе балета лежит какой-то сюжет, драматургический замысел, либретто, но бывают и бессюжетные балеты. Основными видами танца в балете являются классический танец и характерный танец. Немаловажную роль здесь играет пантомима, с помощью которой актёры передают чувства героев, их «разговор» между собой, суть происходящего. В современном балете широко используются также элементы гимнастики и акробатики. Балет зародился в Италии в 16в. вначале как объединённая единым действием или настроением танцевальная сценка, эпизод в музыкальном представлении,опере. Заимствованный из Италии, во Франции расцветает придворный балет как пышное торжественное зрелище. Музыкальную основу первых балетов составляли народные и придворные танцы, входившие в старинную сюиту. Во второй половине 17 века появляются новые театральные жанры, такие как комедия-балет, опера-балет, в которых значительное место отводится балетной музыке и делаются попытки её драматизировать. Но самостоятельным видом сценического искусства балет становится только во второй половине 18 века благодаря реформам, осуществлённым французским балетмейстером Жан Жоржом Новером. Основываясь на эстетике французских просветителей, он создал спектакли, в которых содержание раскрывается в драматически выразительных пластических образах, утвердил активную роль музыки как «программы, определяющей движения и действия танцовщика».

1-й Председатель Совета Народных Комиссаров СССР 30 декабря 1922 — 21 января 1924 Преемник: Алексей Иванович Рыков 1-й Председатель Совета Народных Комиссаров РСФСР  8 ноября 1917 — 21 января 1924 Предшественник: должность учреждена; Александр Фёдорович Керенский как Министр-председатель Временного правительства Преемник: Алексей Иванович Рыков Партия: РСДРП, позже РКП(б) Образование: Казанский университет Профессия: Юрист Вероисповедание: Атеист Рождение: 10 (22) апреля 1870, Симбирск, Российская империя Смерть: 21 января 1924 (53 года), усадьба Горки, Московская губерния, РСФСР Похоронен: Мавзолей Ленина, Москва Отец: Илья Николаевич Ульянов Мать: Мария Александровна Ульянова Супруга: Надежда Константиновна Крупская Дети: Отсутствуют    Prezentacii.com Детство, образование и воспитание Владимир Ильич Ульянов родился в Симбирске (ныне Ульяновск), в семье инспектора народных училищ Ильи Николаевича Ульянова (1831—1886). Мать — Мария Александровна Ульянова (урождённая Бланк, 1835—1916). В 1879—1887 годах Владимир Ульянов учился в Симбирской гимназии, руководимой Ф.И. Керенским, отцом будущего главы Временного Правительства. В 1887 году окончил гимназию с золотой медалью и поступил на юридический факультет Казанского университета. Ф.И. Керенский был очень разочарован выбором Володи Ульянова, так как советовал ему поступать на историко-словесный факультет университета ввиду больших успехов младшего Ульянова в латыни и словесности. В том же 1887 году 8(20) мая, старшего брата Владимира Ильича - Александра казнили как участника народовольческого заговора с целью покушения на жизнь императора Александра III.  Через три месяца после поступления Владимир Ильич был исключён за участие в студенческих "беспорядках", вызванных новым уставом университета, введением полицейского надзора за студентами и компанией по борьбе с "неблагонадежными" студентами. По словам инспектора студентов, пострадавшего от студенческих волнений, Владимир Ильич находился в первых рядах бушевавших студентов, чуть ли не с сжатыми кулаками. В результате волнений Владимир Ильич в числе 40 других студентов оказался следующей ночью арестованным и отправленным в полицейский участок. Всех арестованных исключили из университета и выслали на "место родины". Позже, ещё одна группа студентов покинула Казанский университет в знак протеста против репрессий. В числе добровольно ушедших из университета был двоюродный брат Ленина, Владимир Александрович Ардашев. После ходатайств Любви Александровны Ардашевы, тети Владимира Ильича, он был выслан в деревню Кокушкино, Казанской губернии, где жил в доме Адашевых до зимы 1888-1889 года. владимир ульянов в возрасте 4 лет   Prezentacii.com