Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Инвест-стратегия
Инвест-стратегия
КТО МЫ: КОМАНДА IRS-CONSULTING УЖЕ БОЛЕЕ 5 ЛЕТ ЗАРАБАТЫВАЕТ ОТ 40 ДО 300% ГОДОВЫХ НА ФОНДОВОЙ БИРЖЕ ДЛЯ СЕБЯ И СВОИХ КЛИЕНТОВ. Мы управляем активами свыше 20млн$, увеличивая капитал своих клиентов с помощью высокодоходных IPO и долгосрочных стратегий торговли ценными бумагами на мировых биржах. Если вы не хотите погружаться в тонкости фондового рынка, но хотите увеличить свой капитал, инвестируя в ценные бумаги, мы можем в этом помочь. СУТЬ СТРАТЕГИИ Основа стратегии - участие в IPO + совершение сделок на вторичном рынке. IPO - первичное размещение акции на бирже. В отличие от большинства компании, работающих с IPO, мы покупаем акции на вторичном рынке с целевыми таргетами и удержанием до 7 месяцев. В таких сделках иногда задействуется плечо для увеличения позиции. Также используются внутридневные сделки, данные сделки всегда имеют тейк профит и стоп.
Продолжить чтение
Производство химических волокон. (7 класс)
Производство химических волокон. (7 класс)
Цели урока: Образовательная: Ознакомить учащихся с технологическим процессом производства химических волокон. Ознакомить учащихся со свойствами тканей из искусственных и синтетических волокон. Развивающая: Способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету. Способствовать формированию и развитию интеллектуальных качеств личности. Развивать логическое мышление. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к одежде из натуральных и химических волокон. Воспитывать уважительное отношение к труду людей. Ход урока Организация урока. Повторение, подготовка к изучению новой темы. Изучение нового материала. Сообщение ученицы. Ознакомление с различными свойствами текстильных волокон. Лабораторно - практическая работа «Определение сырьевого состава материалов и изучение их свойств». Итог урока
Продолжить чтение
Предложения по созданию производственно-технического комплекса для снижения негативного воздействия на окружающую среду
Предложения по созданию производственно-технического комплекса для снижения негативного воздействия на окружающую среду
Экономия материалов и энергии Снижение экологических платежей Повышение эффективности капитальных затрат Источник сырья Раскрытие промышленного потенциала Снятие проблем сбросов, выбросов и снижение накопления отходов Формирование образа социально-ориентированного предприятия Устойчивое развитие предприятия Снижение техногенной нагрузки на окружающую среду Снижение энергетических и материальных затрат Повышение эффективности использования материальных ресурсов Снижение объемов образования отходов и выбросов, сбросов в окружающую среду Устойчивое развитие Повышение экономической эффективности Комплексный подход к снижению негативного воздействия на окружающую среду Снижение выбросов в атмосферный воздух сбросов в водную среду захоронения отходов Получение продукции из отходов воды для технологических нужд тепловой и электрической энергии Схема ПТК по обработке и утилизации ТКО энергия тепловая электрическая ТКО с полигона ТКО фильтрат с полигона Останавливается процесс накопления отходов на объектах размещения нейтральный материал для вертикального планирования ТКО вторичное сырье очищенная вода стоки Полная рекультивация полигонов ТКО с утилизацией накопленного экологического ущерба ливневые, талые воды
Продолжить чтение
Мы хорошие друзья в волшебном мире Алисы. 2 класс
Мы хорошие друзья в волшебном мире Алисы. 2 класс
Урок обобщения и закрепления лексико-грамматического материала с использованием игровых технологий Тема: Мы хорошие друзья в волшебном мире Алисы Цели: Развивающие: развитие мыслительных способностей (сравнение, анализ, синтез) Воспитательные: воспитание культуры умственного труда, совместной деятельности в группе, воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости. Обучающие: научить перекодировать информацию (словесную в знаковую и наоборот), употреблять языковые структуры по образцу. Планируемые результаты Личностные результаты: формирование положительной мотивации к изучению английского языка; развитие навыков индивидуальной и коллективной работы. Предметные результаты: формирование навыков монологической речи; формирование лексико-грамматических навыков; Метапредметные результаты: использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей речевого высказывания; активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач; овладение навыками построения речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации в устной форме.
Продолжить чтение
Эффективная систематизация папок и файлов
Эффективная систематизация папок и файлов
Более месяца преподаватели и студенты работают в дистанционном режиме. Преподавателями освоены ряд программ и платформ для проведения дистанционных занятий, конструкторы для создания on-line занятий, найдены видео, презентации и все это скачано и установлено, как правило, на свои персональные компьютеры. За месяц у многих педагогов папка «Рабочий стол» превратилась в сплошное полотно из файлов, папок и ярлыков. Диск С: окончательно заполнен, и вот ещё одна беда попал в систему «Троян», а антивирусная программа не запускается, а проблема в лишь в том, что программе просто нет дискового пространства, чтобы начать свою работу. Важным моментом работы педагога при дистанционном обучении является обратная связь со студентами. Каждый преподаватель ежедневно должен проверить выполненные задания или тесты студентов, сообщить результаты. Только вчера вроде бы все работы были скачены, а уже сегодня тратится время, чтобы их найти на компьютере. Выход только один, нужна эффективная систематизация папок и файлов. Поэтому систематизация данных для дальнейшей эффективной работы на компьютере просто необходима, чтобы избежать множества проблем, таких как непродуктивная работа системы, сложности с поиском нужной информации, диски переполнены бесполезными файлами, хранение информации при этом становится просто небезопасной. Опрос студентов и преподавателей подтвердил, что многие пользователи не знают как систематизировать информацию на компьютере, не знакомы с программами-утилитами, помогающими структурировать информацию на ПК, а если и знают, то просто не всегда это делают, не задумываясь, что от этого практически напрямую зависит эффективность работы на компьютере.
Продолжить чтение
Модуль Жан Моне. Право внешней политики и политики безопасности ЕС
Модуль Жан Моне. Право внешней политики и политики безопасности ЕС
Модуль Ж.Моне: кому это может быть интересно? Студенты; Преподаватели; Университет; Диалог Беларусь-Европа. Проект Жан Моне преследует следующие цели: содействовать внедрению передового опыта в области преподавания и научных исследований, связанным с ЕС; обеспечение студентов и молодых специалистов знаниями по дисциплинам, связанным с ЕС, и относящихся к их научной, профессиональной жизни и повышение их навыков в сфере гражданственности; стимулировать налаживания диалога между научным миром и политиками, в том числе, для совершенствования руководства политикой ЕС; способствовать внедрению инноваций в осуществление преподавания и научных исследований (например, в сфере межотраслевых и / или междисциплинарных исследований, открытого образования, взаимодействия с другими учреждениями); продвигать и расширять перечень дисциплин, связанных с ЕС, и включаемых в учебные планы УВО; повышение качества профессиональной подготовки по дисциплинам, связанным с ЕС (касается тех модулей, в которых вопросы, связанные с ЕС рассматриваются углубленно или расширено); способствовать привлечению молодых ученых для преподавания и проведения исследований по европейской тематике.
Продолжить чтение
Социокультурные истоки. 2 класс
Социокультурные истоки. 2 класс
Цель программы курса внеурочной деятельности «Социокультурные истоки»: развитие у обучающихся духовно – нравственных ценностей, накопление социокультурного опыта, развитие навыков общения, управления собственной  деятельностью, деятельностью группы, эффективного  взаимодействия, обеспечивающего достижение значимых для индивидуума и  группы результатов. Задачи курса внеурочной деятельности «Социокультурные истоки»: – освоение и принятие духовно–нравственных категорий внутреннего мира человека и социума, в котором живет и развивается ребенок; – освоение учащимися различных созидательных стратегий взаимодействия на основе осваиваемых социокультурных ценностей; – личностное осмысление отношения к ближайшему природному и социальному окружению, к духовно–нравственным ценностям своего народа; – развитие мотивации к саморазвитию и самосовершенствованию. Предмет «Социокультурные истоки»: преподается во 2-х классах 1 раз в неделю. За первое полугодие проведено по 16 уроков во 2 - а, 2 – б, что соответствует рабочей программе. Учебник Камкина А.В. «Истоки». Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учебных заведений. – М: издательский дом «Истоки», 2017 является основным при изучении курса. Рабочая тетрадь для 2 класса (в 2 – х частях) под редакцией И.А.Кузьмина является неотъемлемой частью учебно – методического комплекта «Истоки – 2» Технические средства обучения: интерактивная доска; мультимедийный проектор; компьютер;
Продолжить чтение
ПГНИУ. Факультеты
ПГНИУ. Факультеты
Биологический Юридический Географический Геологический Историко-политологический Мехмат Физический Экономический Химический Филологический Философско-социологический Современных иностранных языков и литератур Факультеты Юридический факультет был организован в период основания университета в 1916 г., в 2016 г. он также отмечал свое 100-летие. Основными научными направлениями на факультете являются «Государственная власть, право, нравственность», «Публично-правовые и частноправовые начала в регулировании имущественных отношений», «Проблемы развития трудового права и права социального обеспечения в современных условиях», «Комплексное изучение проблемы социальной безопасности и защиты человека, в условиях новой общественной реальности, на основе применения ресурсно-потенциального подхода». На сегодняшний день юридический факультет выпустил более 20000 специалистов, бакалавров, магистров. Юридический факультет
Продолжить чтение