Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Психолого-педагогические проблемы дистанционного обучения детей дошкольного возраста
Психолого-педагогические проблемы дистанционного обучения детей дошкольного возраста
В условиях эпидемиологической ситуации изменилось многое: жить и работать приходится по-новому. Сегодня не осталось ни одной сферы деятельности, которую бы ни коснулись изменения. Образование не осталось в стороне. Оно вышло на новый формат взаимодействия всех членов этого процесса. Перестраиваться пришлось и дошкольной системе образования. В сложившихся условиях деятельность педагога переформатировалась, изменив основные формы работы с детьми (не посещающие ДОУ) и родителями на дистанционный режим. Цель дистанционного обучения Создание условий для предоставления качественного дошкольного образования в условиях дистанционного взаимодействия между педагогами образовательной организации, воспитанниками детского сада и их родителями.
Продолжить чтение
Костромицких_Алексей_Викторович_Портфолио_инженера_конструктора
Костромицких_Алексей_Викторович_Портфолио_инженера_конструктора
Обо мне Более 8 лет занимаюсь разработкой технических проектов различной степени сложности. Профессионально владею несколькими CAD (предпочтительно Solidworks), CAE (предпочтительно Femap) и CAM (предпочтительно SolidCam) пакетами. Хорошо разбираюсь в современных технологиях производства деталей и компонентов, при этом сам являюсь станочником широкого профиля (токарная обработка, фрезерная обработка, лазерное оборудование, ТПА, различные станки с ЧПУ и др.). Имею большой опыт проведения технических расчетов (кинематические и силовые схемы, прочностные расчеты, тепловые расчеты и др.). Участвовал в разработках и реализации на производствах уникальных модулей перемещения, производственных линий и различных производственных процессов. Увлекаюсь современными технологиями и анализом финансовых рынков. Далее представлены самые интересные проекты, в которых я выполнял роль ведущего конструктора. Проекты расположены в обратном хронологическом порядке. К сожалению, нет возможности показать некоторые интересные проекты, т.к. они содержат сведения, составляющие коммерческую или государственную тайну. Автоматическая депозитная машина Краткое описание проекта: Автоматическая депозитная машина в режиме онлайн принимает, пересчитывает, хранит и зачисляет наличные денежные средства на расчетный счет. Основная цель АДМ – оптимизация расходов на инкассацию наличных денежных средств. Упоминания о проекте в сети: https://www.stc-groups.ru/avtomatizirovannaya-depozitnaya-mashina/ Основные обязанности в проекте: Разработка конструкции рамы и корпусных частей АДМ Разработка конструкции сейфа 1 класса защиты Компоновка электроники Разработка КД Контроль изготовления деталей Сборка и испытания прототипов АДМ Сопровождение опытной эксплуатации АДМ Контроль выпуска малой серии изделий
Продолжить чтение
Жадыра срс 1
Жадыра срс 1
Жоспар: I. Кіріспе...................................................................................................3 II. Негізгі бөлім........................................................................................4 Дән өнімдері......................................................................................4 Дәннің микрофлорасы......................................................................6 Қамба зиянкестері және олармен күресу шаралары.....................8 Нан бүлінуінің аурулары және олардың алдын алу.....................12 III. Қорытынды........................................................................................15 IV. Пайдаланылған әдебиеттер..............................................................16 Кіріспе Дәнді дақылдар- дәні үшін өсірілетін аса маңызды өсімдіктер тобы. Дәнді дақылдар- адам үшін негізгі азық, малға жем. Дәнді дақылдарда ақуыз пен көмірсулар көп, сондай- ақ ферменттер, В тобындағы дәрумендер, А провитамині бар. Ұн тартатын, жарма, құрама жем өнеркәсіптері үшін шикізат болып табылады. Өңделген өнім нан пісіруде, макарон, кондитер өнімдері, тағамдық концентратар консервілер әзірлеуге, сыра қайнатуға, спирт, крахмал алуға пайдаланылады.
Продолжить чтение
Системы передачи синхронной цифровой иерархии
Системы передачи синхронной цифровой иерархии
Тема : Системы передачи синхронной цифровой иерархии OK 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ПК 2.4 Осуществлять эксплуатацию, производить техническое обслуживание и ремонт устройств транспортного радиоэлектронного оборудования ПК 2.1 Выполнять техническую эксплуатацию транспортного радиоэлектронного оборудования в соответствии с требованиями нормативно- технических документов ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), результат выполнения задания ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ПК 2.2 Производить осмотр, обнаружение и устранение отказов, неисправностей и дефектов транспортного радиоэлектронного оборудования ПК 2.3 Осуществлять наладку, настройку, регулировку и проверку транспортного радиоэлектронного оборудования и систем связи в лабораторных условиях и на объектах ПК 2.5 Измерять основные характеристики типовых каналов связи, каналов радиосвязи, групповых и линейных трактов ТЕМА УРОКА : Системы передачи синхронной цифровой иерархии «По настоящему высоко может зайти лишь тот, кто знает, куда он идет."  Кромвель ЦЕЛЬ УРОКА: Изучить основные принципы построения систем синхронной цифровой иерархии
Продолжить чтение
Здоровьесберегающие технологии в работе учителялогопеда
Здоровьесберегающие технологии в работе учителялогопеда
«Ум ребёнка — на кончиках пальцев» Это не просто красивые слова. В них содержится объяснение того, каким образом развивается малыш. Ведь огромное количество нервных окончаний расположено именно на руке. Отсюда информация постоянно передается в мозг ребенка, где она сопоставляется с данными зрительных, слуховых и обонятельных рецепторов. Только после всестороннего обследования предметов, в том числе ощупывания, в сознании младенца складывается целостное представление об их свойствах и качествах. Что происходит, когда мы развиваем мелкую моторику? Возбуждаются речевые центры коры головного мозга, что приводит к усилению согласованной деятельности речевых зон. Это стимулирует развитие речи. Создаем положительный эмоциональный настрой, формируем внимание, повышаем речевую активность ребенка. Развиваем память, воображение и фантазию. Речь ребенка становится яркой, четкой, ритмичной. Повышается уровень контроля за движениями. В результате работы по развитию мелкой моторики, кисти рук и пальцы приобретают силу, подвижность и гибкость.
Продолжить чтение
Модель DISC
Модель DISC
В кругу HR-ов можно услышать такие реплики: «Неудивительно, он же «синий», «Он «красный», поэтому давит на оппонента», «С нашим «зеленым» секретарем очень комфортно работать», «Нам нужен «желтый» дизайнер». Что же кроется за этими цветами? Е.И. Ким. Модель DISC Уильяма Марстона Модель DISC DISC — это поведенческая модель, состоящая из 4 ступеней, что позволяет исследовать поведение людей при определенных обстоятельствах. DISC не оценивает IQ человека или эмоциональный интеллект, не выявляет ценностей человека, образование и опыт. Система DISC рассматривает стили поведения и предпочтения в поведении и помогает лишь распознать особенности поведенческого типа человека и выявить, насколько он подходит для работы над конкретными задачами.  Является №1 среди коммерческих инструментов оценки, более 80% компаний списка Fortune используют DISC. Е.И. Ким. Модель DISC Уильяма Марстона
Продолжить чтение
Бизнес-идея магазина Экотовары
Бизнес-идея магазина Экотовары
Почему в наш век высоких технологий и распространения всевозможных знаний человек продолжает приобретать ненатуральные продукты? Речь идет не только о продуктах питания. Имеются в виду товары вообще. Это и еда, и напитки, и бытовая химия, и косметика, и средства гигиены, и одежда и многое-многое другое Ведь все эти химию содержащие продукты очень вредны для нашего здоровья и здоровья наших близких. Тем не менее, мы продолжаем пользоваться обычными шампунями, есть кетчупы, чипсы, полуфабрикаты, мыть посуду средствами со страшным составом и носить одежду из синтетических тканей. Наши клиенты - за экологию (для тех, кому интересно здоровье нашей планеты), - за здоровье (для тех, кто готов взять на себя ответственность за свое здоровье и близких); - за высокое качество (для тех, кто ценит качественную продукцию); - за современный продукт (для тех, кто хочет знать больше об экотехнологиях и "умных" продуктах)
Продолжить чтение