Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Развитие познавательной деятельности обучающихся как основное условие формирования метапредметных компетенций учащихся
Развитие познавательной деятельности обучающихся как основное условие формирования метапредметных компетенций учащихся
…развитие познавательной деятельности, формирование метапредметных компетенций учащихся выступают как специальная, самостоятельная и постоянная цель образовательного процесса в сфере дополнительного образования. ЦЕЛЬ осознаётся и внутренне принимается учащимися, становится их собственной целью, пробуждающей у них значительные волевые усилия. образовательные программы «Азбука права» «Я и моя семья» «История родного края - малышам» «Поговорим о воспитанности» «Улицы рассказывают» «Этих дней не смолкнет слава» «Юный экскурсовод» развитие познавательных интересов учащихся, любознательности и познавательной мотивации, развитие логического мышления знания по этикету, интерес к познавательной деятельности, приобретается опыт общения, мотивируется интерес к самопознанию. развитие познавательной деятельности обучающихся и творческой активности в накоплении знаний о малой родине и Отчизне, об отечественных традициях и праздниках, о знаменательных датах и о знаменитых людях.
Продолжить чтение
Модель надёжности ветропарка с учётом погодных условий
Модель надёжности ветропарка с учётом погодных условий
Для обеспечения электроэнергией децентрализованных потребителей и использования в качестве резервных источников энергии при авариях всё чаще используются источники энергии на возобновляемых природных энергоресурсах: мини- и микро-ГЭС, гелиоустановки, ветроэнергетические установки (ВЭУ). Для большинства ВЭУ начальная скорость ветра, обеспечивающая возможность их работы и выдачу электроэнергии, лежит в диапазоне 3-5 м/с, а номинальные рабочие скорости ветра – 6-12 м/с. Скорость ветра весьма изменчива, а энергия пропорциональна третьей степени скорости ветра, т.е. при падении скорости ветра втрое, его энергия уменьшается в 27 раз. Во время штилей и слабого ветра ВЭУ работать не могут и должны быть остановлены с помощью тормозного устройства. При анализе надёжности ВЭУ необходимо учитывать влияние безветренной погоды, чаще всего погода представляется моделью с двумя состояниями – чередующимися периодами нормальной и плохой погоды. При этом все типы плохой погоды (штиль, слабый ветер, штормовой ветер) объединены в одно состояние.
Продолжить чтение
Донорство крови. Акция Ты нужен
Донорство крови. Акция Ты нужен
Обоснование актуальности проекта В стране должно быть не менее 40 доноров на 1000 жителей. Сегодня в среднем по России - 14 на 1000 жителей. Недостаточная информированность о донорстве крови среди молодежи и преобладание в сознание молодых людей мысли, что «донорство крови – проблема, меня не касающаяся». Безвозмездное донорство крови не распространено среди молодежи. Многие молодые люди не задумываются о нехватке доноров и о донорстве в частности, а некоторые даже не осведомлены о проблемах в данной области. Целевая аудитория Студенты ВУЗов (18-25 лет). Ведут активный образ жизни. Социально мобильны. Нацелены на успешную карьеру. Часто используют Интернет – для общения, поиска информации и развлечения. Также, часто используют смартфоны (телефоны). Некоторые из них имеют подработку. Живут с родителями, в общежитии или снимают квартиру.
Продолжить чтение
Чем коронавирус нам поможет?
Чем коронавирус нам поможет?
Весь мир создан только для совершенствования человека, который создан по образу Всесильного. И поскольку надо прилагать усилия в Торе, сказано: сделаем человека вместе со всем актом творения, поскольку его сотворение завершается лишь при его усилиях и с помощью всех творений. Однако кроме человека всё уже находится в совершенстве. Бааль Сулам. Ор Баир. Создание творения Таким образом, каждое исправление, совершаемое одним человеком, влияет на весь мир, ведет к развитию мира и достижению закона любви и отдачи, пока не наполнится земля этим знанием. А каждое нарушение, совершаемое одним человеком, тоже влияет на весь мир и вызывает ответные силы, принуждающие мир к исправлению. Эти силы ощущаются нами как страдания. Бааль Сулам - Любовь к Творцу и творениям
Продолжить чтение