Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Тихо Браге – великий датский астроном второй половины XVI века. Родился 14 декабря 1546 года в семье вельможного датского дворянина. Будущий ученый с детства любил смотреть на звезды и читать книги по астрономии. В 12 лет мальчик поступил в Копенгагенский университет и изучал «семь свободных искусств», а через 3 года перевелся в университет Лейпцига, славившийся уровнем преподавания. В августе 1563 года произошло соединение Сатурна и Юпитера, но Браге был разочарован – никто из астрономов не предсказал дату этого события точно: Коперник ошибся на несколько дней, а предшествовавшие звездочеты – более чем на месяц. Необходимы таблицы для определения погрешностей астрономических расчетов, решил юноша. И создал такие таблицы – первые в мире. 1

Прокариоты или доядерные — одноклеточные живые организмы, не обладающие (в отличие от эукариот) оформленным клеточным ядром. Прокариоты разделяют на два таксона (надцарства): Эубактерии и Археобактерии(сине-зеленые водоросли) Шаровидные бактерии, или кокки Форма шаровидная или овальная. По характеру расположения клеток в мазках выделяют:  Микрококки – отдельно расположенные клетки. Диплококки – располагаются парами. Стрептококки – клетки округлой или вытянутой формы, составляющие цепочку. Сарцины – располагаются в виде «пакетов» из 8 и более кокков. Стафилококки – кокки, расположенные в виде грозди винограда в результате деления в разных плоскостях. Формы бактерий

Эта техника интересна тем, что в сгибах бумаги краска при закрашивании делается более интенсивной, темной, придавая композиции эффект трещинок- «Кракле». Рисовать по мятой бумаге просто, можно сочетать с техникой «по-мокрому» Перед началом работы необходимо смять лист бумаги в комок, затем разгладить лист бумаги.

Здравствуйте ребята, я Кар-карыч, ворон - зимующая птица, не боюсь морозов. Сегодня Вам расскажу, как вы можете помочь прокормиться пернатым друзьям в холодное время года. Для создания экокормушки Вам понадобятся: 1. Куски хлеба с корочкой. 2. Пшено. 3. Семечки. 4. Овсянка. 5. Мука. 6. Вода. 7. Ниточки, с завязанными концами (в виде петли).

Дорогие друзья! Помогите, пожалуйста, мне собрать красивые камни, чтобы спасти Мэни. Нам нужно сложить подобные слагаемые! -9х+7х-5х+2х

Забиваем исходные данные В ячейку 3 необходимо поместить налога вычисляемого no величину подоходного прогрессивной шкале, для этого выделить ячейку C3 и ввести формулу ЕСЛИ(В3

Служба психолого-педагогического сопровождения - это профессиональное объединение специалистов по анализу и решению методических, педагогических и психологических проблем обучающихся, организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и взаимодействию его участников. Цель деятельности Службы - профессиональное (психологическое, психолого-педагогическое, социальное) обеспечение задач образования в школе, направленное на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, полноценное личностное и интеллектуальное развитие, снижение рисков их дезадаптации, негативной социализации. Задачи Службы: содействие созданию условий для сохранения и укрепления психологического и психического здоровья и развития обучающихся, оказание им психологической поддержки и содействия в трудных жизненных ситуациях; реализация программ преодоления трудностей в обучении; участие в проектировании и создании развивающей безопасной образовательной среды; проведение психологической экспертизы внедряемых программ обучения в части определения их соответствия возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся; диагностика и контроль динамики личностного и интеллектуального развития обучающихся, их индивидуального прогресса и достижений; сотрудничество специалистов Службы с педагогами по вопросам обеспечения достижения личностных и метапредметных образовательных результатов;

A: _____ colour is your jacket? B: Green. What A: _____ are you talking to? B: Helen. Who

Трансформация слоев Наложение слоев

НэмыкIыбзэ умышIэным емыкIу хэлъэп, емыкIушху умышIэныр ныдэлъфыбзэр КIубэ Щ ГущыIэлъэ IофшIэн Мы гущыIэмэ глаголхэр къатежъугъэкIи шъутхых. ЩхыпцIызэ, гушIозэ, Iушъашъэзэ, ыгъалэзэ, шхэзэ, тхэзэ, феплъэкIызэ, зэрэгъэкуохэзэ, кIохэзэ. УПЛЪЭКIУЖЬ МэщхыпцIы, мэгушIо, мэIушъашъэ, егъалэ, машхэ, матхэ, феплъэкIы, зэрэгъэкуох, мак1ох.

ГДЕ СПРЯТАЛАСЬ ОШИБКА? ЗИМЛЯ ЗАМОК ЗЕМА ЗВЕРЬ Е И ЗАПИНКА ПЕНОК ПИНЁК ПИНАТЬ Е ГДЕ СПРЯТАЛАСЬ ОШИБКА? И

А я то думал! Евангелие от Луки 24:13-35

05.03.2022 Такие задачи получили название комбинаторных задач, а раздел математики, в котором рассматриваются эти задачи, называют комбинаторикой. В науке и на практике часто встречаются задачи, решая которые приходится составлять различные комбинации из конечного числа элементов и подсчитывать число комбинаций. Логинова Н.В. МБОУ «СОШ №16» 05.03.2022 Раздел математики, в котором изучают комбинаторные задачи, называется комбинаторикой Логинова Н.В. МБОУ «СОШ №16»

ЦЕЛИ ПРОЕКТА: ОПЕРАТИВНЫЙ МОНИТОРИНГ РАЗЛИЧНЫХ СФЕР И ЕГО НАГЛЯДНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДЛЯ ЦЕНТРОВ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ. Создание системы раннего прогнозирования критических точек в различных сферах на основе современных технологий. Построение параллельно с традиционной системой - гибкой коммуникационной системы с обратной связью и задействование новых источников информирования ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА Получение срезов осуществляется через специально отобранных экспертов-респондентов в регионах: НПО, СМИ, лидеры мнений и др. С помощью разработанных приложений данные передаются , обрабатываются и отображаются в центрах принятия решений. Фактически, проект - современная модификация социологического мониторинга различных сфер на основе он-лайн сбора, обработки, оперативного отображения результатов и наглядной демонстрацией критических точек (крайнее недовольство, угроза социального взрыва и т.д.).

Понятия севооборота (общие принципы проектирования севооборотов) Севооборот — научно обоснованное чередование культивируемых пород и паров в отделении питомника в период его действия с целью сохранения и повышения плодородия почв. Организация чередования полей в севообороте представляют в специальном документе – таблица севооборота, история полей должна вестись в специальном документе. Севообороты делятся на простые паровые и травопольные. Простые применяются преимущественно во временных питомниках, травопольные – в постоянных. Паровые севообороты способствуют поддержанию на необходимом уровне содержание минеральных элементов питания, а так же уровня гумуса и эффективно боротьс с сорной растительностью, болезнями и вредителями. Травопольные севообороты призваны восстанавливать структуру почв в отделении питомника. В севообороте каждому полю присваивается номер. Размеры полей севооборота определяются технологией возделывания посадочного материала. При механизации процессов необходимо устанавливать такие параметры полей, которые позволили бы эффективно использовать технические средства (длина поля не менее 100 м, ширина – не менее 20 м). Основные требования к организации севооборота: 1 Соблюдение требований к минимальной площади поля; 2. Площади всех полей севооборота равны. 3. В одном поле выращивают сеянцы одного возраста (с однолетками – только однолетки, с двухлетками – только двухлетки), исключение составляют сеянцы, выращиваемые последний год (двухлетки второго года, трехлетки третьего года, однолетки), к ним можно досевать в последний год выращивания сеянцы, выращиваемые за 1 год 4. Одновременно в севообороте организуются породосмены, как инструмент профилактических мер против болезней сеянцев. Простым вариантом породосмены является простой паровой севооборот в котором выращивается только одна порода. (рисунок 2). 5. После пара размещается наиболее требовательная порода (если их в севообороте несколько), после требовательных к плодородию – менее требовательные или почвоулучшатели). 6. Доля паровых полей в школьном и посевном отделении не должна составлять более 40 % (оптимально 25 – 30 %). 7. В отделении череноковых саженцев доля паровых полей составляет 20%. Выращивание сеянцев трехлеток ели обыкновенной 3 год выращивания Рисунок 1. – Пример распределения сеянцев по возрастам при выращивании в поле более одного вида (породы)

Kenya's Lake Victoria is one of Africa's Great Lakes Kenya is home to many different tribes, or groups of people.

ЦЕЛЬ: способствовать развитию познавательного интереса и знаний о космосе в игровой форме. ЗАДАЧИ: обучающая - развитие познавательного интереса и знаний об истории космонавтики; развивающая - развитие познавательных способностей; воспитательная- воспитание культуры общения в коллективе, умения придерживаться определённых правил. План мероприятия: Вступительная беседа 1 конкурс на координацию движений» - 2 конкурс «Шифровальщик» - 3 конкурс «Скафандр» - 4 конкурс «Полет на Плутон» -5 конкурс «Космические загадки» - Подведение итогов.                

Важный фактор развития это – его модернизация.

Наша цель: научиться выделять в словах согласные шипящие звуки. повторить, какие шипящие звуки мягкие , а какие твёрдые. упражняться в красивом и грамотном письме Словарная работа м . дведь н . род м . роз к . р . ндаш . зык м . л . ко уч . ник . нварь 1 вариант 2 вариант

Hogmanay is a Scottish New Year People bake a special fruit cake called “Black Bun” Презентация подготовлена учителем Каргаполовой Т.М.

Для нормального проведения такого грандиозного спортивного мероприятия, как Олимпиада, потребуется много помощников, так называемых волонтёров. Им может стать абсолютно любой человек, которому на день начала предстоящего события уже исполнится 18 лет. Количество волонтеров на олимпиадах

Зубная щетка

Признаки и свойства живого 1. Единство химического состава.  Все живые организмы состоят из тех же химических элементов, что и тела неживой природы, но соотношения содержания элементов в живых и неживых объектах отличаются. Более 90 % химического состава организмов приходится на органогенные элементы (С, O, N, H) образующие сложные органические вещества. Этот факт свидетельствует о единстве и связи живой и неживой материи.   2. Клеточное строение (Единство структурной организации)  Все существующие на Земле организмы (кроме вирусов) состоят из клеток.

Что такое мера? «Мера – способ определения количества по принятой единице. Погонная, линейная мера служит для обозначения расстояний или величины линий» В. Даль масса длина время Виды величин