Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

obrazets_prezentatsii_dlya_zaschity_kursovoy_raboty
obrazets_prezentatsii_dlya_zaschity_kursovoy_raboty
Этой информации посвящается второй слайд. Она должна быть четкой и лаконичной, полностью соответствующей все курсовой работе. Указав конкретную цель, важно описать путем решения каких задач она будет достигнута. Цели и задачи Основная часть (количество слайдов – не более 6) С помощью информативных и содержательных тезисов описывается основное содержание курсовой и отражаются ее главы /при наличии и параграфы. Уместно начать эту часть с расшифровки терминов, что облегчит понимание работы слушателями в последующем. Здесь же размещаются различные схемы и таблицы. При использовании материалов из сторонних источников обязательно нужно указать их. Стоит заранее подготовиться к тому, что комиссия будет задавать уточняющие вопросы. Поэтому у вас должно быть четкое представление и понимание того, о чем вы рассказываете и что демонстрируете на слайдах. Заголовок слайда обязательно!
Продолжить чтение
Формирование финансовых ресурсов проекта
Формирование финансовых ресурсов проекта
1. Какие функции выполняют экспортные кредитные агентства? Какую роль играет такое агентство в данном проекте? ЭКА выполняют функцию организации контроля. Контроль – это процесс, обеспечивающий достижение целей предприятия. Он необходим для обнаружения и разрешения возникающих проблем раньше, чем они станут слишком серьёзными, и может также использоваться для стимулирования успешной деятельности, что особенно важно для ЭКА, т.к. агентства скорее занимаются страхованием рисков долгосрочного финансирования, чем кредитованием. ЭКА выполняет роль инвестора в данном проекте,  выдает кредит фактом подготовки и реализации поставок товаров и оказания услуг конкретных контрагентов заемщика, предварительно представленных банку и известных банку в качестве надежных контрагентов. 2. Какие варианты и методы финансирования проекта использовала компания? Почему они были отвергнуты? Варианты 1) создания совместного предприятия с конкурентами. Предполагалось создание SPV, которое получало бы инвестиции и на них осуществляло строительство завода; 2) привлечение синдицированного финансирования через международные организации – IFC(International finance corporation – Международная финансовая корпорация) или EBRD(European Bank Reconstruction and Development – Европейский банк реконструкции и развития). Наиболее плодотворно переговоры шли с IFC, которая готова была инвестировать в проект 15%, а остальное финансирование привлечь в формате синдицированного кредита. В связи с финансовым кризисом 2008 г. IFC отказалась от участия в сделке. Кредитование от партнеров также сорвалось, поскольку в синдикат входили несколько европейских банков, серьезно пострадавших в тот период, и ряд крупных европейских производителей, потерявших свои позиции в кризис. Методы самофинансирования и кредитное финансирование. В качестве источника финансирование рассматривалось финансирование через экспортное кредитное агентство, привлечение банковского кредита, а также комбинация этих источников.
Продолжить чтение
Минералы и горные породы
Минералы и горные породы
Цель урока Сформировать представление об отличиях минералов и горных пород, Происхождения магматических, осадочных и метаморфических горных пород. Научить различать происхождение горных пород по их свойствам Задачи урока: Образовательные: Сформировать представление о земной коре , ее тесной связи с мантией Земли Ввести понятия “магматические”, “осадочные”, “метаморфические ” горные породы, полезные ископаемые. дать представления об отличиях минералов , горных пород, происхождении магматических, осадочных и метаморфических горных пород. Научить различать горные породы по их свойствам. Коррекционные: способствовать развитию навыка наблюдения объектов природы при описании образцов горных пород, обогащать словарь, развитие образного мышления. Воспитательные: развивать эстетические чувства на примерах красоты минерального мира; совершенствовать природоохранные чувства. Привитие любви к родной природе.
Продолжить чтение
Как возобновить работу, чтобы не нарваться на штрафы и уберечь сотрудников и себя от вируса
Как возобновить работу, чтобы не нарваться на штрафы и уберечь сотрудников и себя от вируса
Чек-лист для работодателя: готов ли ваш офис к работе? Письмо Роспотребнадзора от 20.04.2020 № 02/7376-2020-24 Работодателям, которые планируют возобновить работу, рекомендуют: • перевести сотрудников преимущественно на дистанционную работу с соблюдением режима самоизоляции; • внедрить преимущественно электронное взаимодействие, а также использовать телефонную связь и видео-конференц-связь для передачи информации; • не проводить любые массовые мероприятия в организации; •ограничить направление сотрудников в командировки. Чек-лист для работодателя: готов ли ваш офис к работе? Письмо Роспотребнадзора от 20.04.2020 № 02/7376-2020-24 1.На проходной нанесена сигнальная разметка, дистанция – 1,5 м. 2. При входе в офис оборудованы места для обработки рук кожными антисептиками или дезинфицирующими салфетками. 3. В кабинетах и местах общего пользования (лифтах, коридорах, туалетах, комнатах отдыха, кофе-поинтах и пр.) должна проводиться ежедневная влажная уборка с дезинфицирующими средствами. 4. Места общего пользования оборудованы умывальниками для мытья рук с мылом и дозаторами для обработки рук кожными антисептиками. 5. Каждые 2 - 4 часа все контактные поверхности (дверные ручки, выключатели, поручни, перила, поверхности столов, спинки стульев, оргтехника) дезинфицируются. 6. В кабинетах установлены бактерицидные облучатели воздуха рециркуляторного типа. 7. Помещения проветриваются каждые 2 часа.
Продолжить чтение
Биогеохимия
Биогеохимия
Геохимия – наука о химическом составе Земли и планет (космохимия), законах распределения элементов и изотопов, процессах формирования горных пород, почв и природных вод Возникновение элементов. Эволюция Земли. Происхождение жизни. Эволюция биогеохимических циклов. Роль биогеохимических процессов в появлении запасов элементов. Биогеохимия — наука, изучающая жизнедеятельность организмов в качестве ведущего фактора миграции и распределения масс химических элементов на Земле. Основоположник биогеохимии — выдающийся естествоиспытатель и мыслитель XX в. Предметом изучения биогеохимии служат процессы миграции и массообмена химических элементов между живыми организмами и окружающей средой. Биогеохимия — одно из научных направлений, представляющих состояние естествознания на рубеже II и III тысячелетий н. э. Принципы и подходы биогеохимии оказались весьма плодотворными для общего прогресса естествознания и создали научно-методическую основу для решения ряда актуальных практических задач. Преподавание основ биогеохимии входит в систему университетского образования естественного профиля
Продолжить чтение