Бюджет и его социально-экономическое значение. Лекция 1
Предмет, методы и задачи курса
«Бюджетная система Российской Федерации»
Каждый человек объективно имеет пять групп потребностей: 1.материальные (пища, одежда, жилище, среда); 2.сенсорные (чувства, секс); 3. двигательные; 4.духовные (знания, культура); 5. социальные (самовыражение, власть, слава и т.д.). Потребности существуют независимо от специфики социально-экономических отношений, уровня развития общества и обеспечивают: 1) бытие индивида как физиологического организма; 2) воспроизводство и продолжение человеческого рода; 3) самовыражение и совершенствование человека в окружающей социальной среде. Большая часть потребностей особенно физиологических, удовлетворяется в индивидуальном порядке посредством личного использования жизненных ценностей (пища, жилище и др.). В условиях господства товарно-денежных отношений удовлетворение большинства потребностей осуществляется через акт купли-продажи, где универсальным средством обмена выступают деньги. Так деньги становятся целью деятельности человека: чем больше денег, тем полнее удовлетворяются потребности человека: тем выше его социальное значение, влияние и престиж. При рыночной экономике защита граждан и общества, обеспечение правопорядка приобретают специфическую форму государственного товара. Отсюда поиск, формирование и расходование денежных ресурсов — объективная, главная и первоочередная сфера жизнедеятельности любого экономического субъекта: индивида, коллектива и государства.