Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Косвенная речь (1 часть) — Indirect (reported) speech
Косвенная речь (1 часть) — Indirect (reported) speech
Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально, называется прямой речью (Direct Speech): Не says, "She will come in the evening."— Он говорит: «Она придет вечером». Речь, передаваемая не слово в слово, а только по содержанию, в виде дополнительных придаточных предложений, называется косвенной речью (Indirect Speech): Не says that she will come in the evening.— Он говорит, что она придет вечером. Direct and Indirect Speech При обращении повествовательного предложения из прямой речи в косвенную производятся следующие изменения:  запятая и кавычки опускаются, вводится союз that (часто опускается); личные и притяжательные местоимения прямой речи заменяются по смыслу; если глагол главного предложения стоит в прошедшем времени, то соблюдается правило согласования времен; указательные местоимения и наречия времени и места в прямой речи заменяются в косвенной речи по смыслу другими словами: Indirect Statement
Продолжить чтение
Бумажное творчество
Бумажное творчество
Дошкольный возраст – период интенсивного развития творческих возможностей человека, поэтому в последние годы уделяется большое внимание изучению детского творчества в разных видах деятельности. Развивать творчество детей можно по-разному, в том числе и работая с бумагой. Бумага – это материал из которого можно делать огромное количество поделок. В процессе работы с этим материалом, дети познают свойства, возможности её преобразования и использование в различных композициях. В процессе создания поделок у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах и явлениях окружающей жизни. Развиваются тактильные ощущения и мелкая моторика. Это один из любимых материалов детей. Наши работы Визитная карточка нашей группы- Радуга выполнена коллективно с детьми, скатыванием и наклеиванием шариков из гофрированной бумаги
Продолжить чтение
Ответственность, смысложизненные ориентации и жизнестойкость студентов с различной степенью автономии
Ответственность, смысложизненные ориентации и жизнестойкость студентов с различной степенью автономии
Актуальность исследования Современное российское общество предъявляет высокие требования к взрослеющему юноше/девушке: сегодня особенно ценятся независимость, самодостаточность личности, способность к самостоятельной постановке жизненных целей, «опора на себя», возможность осуществлять личный, свободный выбор. Анализ научных работ, посвященных вопросам автономии (О.Е. Дергачева, Е.Р. Калитеевская, Д.А. Леонтьев и другие) говорит о том, что автономия значимая характеристика личности, которая является одной из критериев успешности личности на психологическом уровне. Тем не менее, мы можем наблюдать, что данный феномен еще не сильно изучен, и хотя тема очень важная, много направлений данного феномена не исследованы в достаточной мере, что дополнительно подтверждает актуальность выбранной темы. Объект: Предмет: Автономия личности в юношеском возрасте Жизнестойкость, смысложизненные ориентации и ответственность как факторы автономии личности
Продолжить чтение
125 лет со дня рождения М. Булгакова
125 лет со дня рождения М. Булгакова
Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы новой книги». (К Г. Паустовский) Быть читателем – настоящее искусство! Действительно ли книга ценна для общества? Может быть А.П. Чехов переоценивает её значение? Книги дороже мне престола (В. Шекспир) Не всякий, кто читает, в чтении - Силу знает Книги буду я любить! Ими стану дорожить. И вам советую, друзья, С ними подружиться я. Книга и в беде поможет, И друзей найти хороших. С ней в пути легко шагать. Можно всей семьёй читать! (В.И. Даль) Какую букву ввел в обиход писатель Н.М Карамзин в конце XI. Она сохранилась в нашем алфавите до сих пор, хотя печатные тексты обходятся без нее В каком веке в России возникли первые публичные библиотеки? «Чтение – вот лучшее учение». Кто автор этих слов: А.С. Пушкин Н.В. Гоголь И.С. Тургенев «Я писатель – мистический» 125 лет со дня рождения
Продолжить чтение
Орлова Світлана Володимирівна. Енергетика успіху
Орлова Світлана Володимирівна. Енергетика успіху
Орлова Світлана Володимирівна, вчитель англійської мови Чернівецької гімназії №7. Вчитель вищої категорії , педагогічний стаж 15 років. Напрям роботи: пошук обдарованих дітей та стимулювання їх роботи. Педагогічне кредо: “ Досвід педагога - не у блискучих перемогах, а у його щоденних зусиллях ”. Творча ідея Бажання і успіх учня йде за бажанням та успіхом вчителя. Успіх - психологічне задоволення від досягнення розумових вершин - почуття, яким хочеться ділитися. Вчитель, який вдосконалює свою майстерність, опановує нові інструменти навчального процесу , який відчуває фізичний та емоційний голод без смаку нових ідей і задоволення від їх реалізації, - саме такий вчитель-пасcіонарій заряджає та заражує своєю енергетикою учнів і налаштовує їх на свою постійно прагнучу знань хвилю, виштовхує їх на гребінь успіху. Вчитель - джерело енергії, яка мотивує, надихає, скеровує, підтримує,заохочує учнів і захоплюються їх досягненнями. А джерело енергії вчителя –самомотивація і самоосвіта, які наповнюють сутність вчителя енергетикою, яка дозволяє нестримно, щоденно рухатися вперед .
Продолжить чтение
DeadInside
DeadInside
ДЕД ИНСАЙД Дед Инсайд (Dead Inside) — молодежная субкультура дотеров-анимешников, которые считают себя «мертвыми внутри». В мемах этот образ высмеивается с помощью каламбура Dead — «дед». -Что такое Дед Инсайд? Фраза «Дед Инсайд» — транслитерация английского выражения Dead Inside («мертвый внутри»). Культуру Дед Инсайд активно высмеивают в мемах. Образы депрессивных любителей аниме и дотки часто встречаются в постироничных комиксах. Многие пользователи намеренно выдают себя за дед инсайд, чтобы потроллить остальных. По сути, дед инсайд — это агрессивные эмо или хикки нового поколения. Им не больше 20 лет. Все свое время они проводят за компьютерными играми и просмотром стримеров на Twitch. У дед инсайд даже есть свой кодекс. И не один. Вот отрывок из одного такого кодекса. Dead inside ghoul — это не стиль общения, не плейстайл pos 1/2 no roll, и даже не чб ава с Эксом в наушниках. Гуль — это образ жизни, даже скорее образ мышления. Ты можешь называться гулем, если не смотришь на людей как на равных, и осознаешь, что это все лишь скот. Да, ты должен преподносить себя как кого-то, кто по умолчанию лучше других, однако это нужно оправдывать. Тебе плевать на всех, но ты должен вести себя уважительно с сильными игроками, особенно теми, кто сильнее тебя. Не оскорбляй тех, кто этого не заслуживает. Тебя не волнуют чужие чувства, но ты ведешь себя как агрессивный ребенок, а не как SSS rank, когда с 0 секунды пишешь в чат «бездари, вы животные а не игроки, дайте мне мид я выиграю вам игру».
Продолжить чтение