Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Беговые виды. Бег с барьерами, стипльчез, эстафетный бег
Беговые виды. Бег с барьерами, стипльчез, эстафетный бег
Обзор правил соревнований – барьерный бег При старте, финише и бегу по дистанции применяются те же правила, которые действуют для других беговых видах. Однако есть некоторые моменты, которые применяются только в барьерном беге : В каждой дисциплине бега с барьерами должны соблюдаться определенные требования (смотри слайд ниже). Они предусматривают количество барьеров, расположенных на каждой дорожке для каждого спортсмена, их высоту и расстояние между барьерами. Барьерный бег всегда проводится по отдельным дорожкам. Поэтому, как и в других беговых видах, проводимых по отдельным дорожкам, спортсмен должен бежать по своей дорожке, за исключением ситуаций, указанных в Правиле 17.4 Спортсмен должен преодолеть каждый барьер, иначе он дисквалифицируется. Спортсмен будет дисквалифицирован, если он: проносит ступню или ногу ниже горизонтальной плоскости верхней части барьера в момент преодоления любого барьера сбивает или перемещает барьер рукой, телом или верхней частью стопы атакующей нorи умышленно или неумышленно сбивает или перемещает барьер на любой дорожке таким образом, что это оказывает влияние или мешает другому спортсмену или тем самым нарушается другое правило Беговые виды – Slide 12/1 Бег с барьерами – Дистанции и спецификации для мужчин Для мужчин проводятся соревнования на следующих дистанциях : Примечание: Правила ВЛА не определяют дистанции и спецификации для возрастов младше юношеского (моложе 16 лет), и многие национальные федерации сделали это самостоятельно. Беговые виды – Slide 12/2
Продолжить чтение
Пазухи свода собора святого Марка и парадигма Панглосса. Критика адаптационистской программы
Пазухи свода собора святого Марка и парадигма Панглосса. Критика адаптационистской программы
ОСНОВНОЙ ПОСЫЛ СТАТЬИ Гулд и Левонтин критикуют адаптционистскую программу развития эволюции, основным постулатом которой являлась вера в силу естественного отбора как оптимизирующего фактора. Эта программа реализуется посредством разби­ения организма на единичные «признаки» и выдвижения адаптив­ного сценария для каждого из них по отдельности. По мнению этих ученых, адапционистская программа не рассматривает альтернативы адаптивным сценариям, и не способна разли­чать непосредственную полезность и причины ее возникновения (на примере самца тираннозавра, который мог использовать свои миниатюрные передние лапы для щекотания самок, но это не объясняет, почему его передние лапы стали такими маленькими. Сти́вен Джей Гулд Ричард Чарлз Левонтин Тиранозавр (без самки) А ПРИЧЕМ ТУТ СОБОР САН-МАРКО? Пазухи — сужающиеся к концам треугольники, сформированные пересечением двух округлых арок под прямым углом, — являются неизбежными побочными продуктами сооружения четырехсводного купола на округлых арках. Гулд и Левонтин определили «пазухи сводов» как те характеристики организма, которые являются неизбежным побочным эффектом других его характеристик и которые не были сами по себе подвержены воздействию отбора в ходе эволюции. Пазухи свода собора Сан-Марко
Продолжить чтение
Денежно-кредитная политика
Денежно-кредитная политика
Определение денег Деньги – это абсолютно ликвидные средства обмена, выступающие в виде бумажных денежных знаков, металлических монет, записей на счетах, электронных носителей, ,используемые в экономике для выполнения определенных функций. Количество денег, необходимых для обращения Для экономической теории и практики большое значение имеет проблема необходимого для обращения количества денег. Основоположниками так называемой количественной теории денег были Ш. Монтескье, Дж. Локк и Д. Юм. Однако эволюция денег обусловила и новый подход к определению количества денег в обращении, что нашло свое отражение в неоклассической теории количества денег (А. Маршалл, Фишер, Ирвинг (1867–1947).) Согласно этой теории определяется зависимость уровня цен от денежной массы, которая выражается формулой: MV=P Q где М - масса денежных единиц; V- скорость обращения денег; Р - цена товара; Q - количество товаров, представленных на рынке. Преобразуя указанную формулу, можно определить: 1)формулу товарных цен: Р= MV / Q 2) количество денег, необходимых для обращения Q товаров: М= P Q / V
Продолжить чтение
Использование элементов акватерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми
Использование элементов акватерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми
Aquatherapy – лечение водой или водолечение. Акватерапия– это метод коррекции различного рода нарушений в развитии детей, при котором применяется вода. Акватерапию применяем в коррекционной работе с детьми, имеющими различные неврологические отклонения, интеллектуальную недостаточность, речевые нарушения, нарушения органов слуха и зрения. Цель применения акватерапии: повышение эффективности коррекционно-развивающей и профилактической работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ. Задачи: развивать тактильно-кинестетическую чувствительность и тонкую моторику рук, зрительную и двигательную координацию; способствовать концентрации внимания, развитию логики и речи с помощью игровых упражнений; стабилизировать эмоциональный фон.
Продолжить чтение