Анализаторы

Фронтальный опрос:
1.Объясните высказывание И.М.Павлова: «Мозг – самое совершенное и сложное из созданий земной природы»
2.Объясните , почему в процессе эволюции произошло разделение функций НС на соматическую и автономную?
3.Проанализируйте данные о нервной системе.
Количество крови, протекающей через 100г массы головного мозга человека, составляет 136 см в 1мм, желудка – 21 см в 1мм, скелетных мышц 12-17см в 1мм
Вода составляет 84% массы головного мозга человека и 65% массы всего тела
Мозг потребляет кислорода в 15-20 раз больше, чем мышцы.

Анализаторы

Задачи урока:
Знать содержание понятия анализатор;
Сформировать знание о функциях и строении анализаторов и их видах, о специфичности анализаторов;
Значении их частей в восприятии и анализе раздражений;
Роль ощущений и восприятий в жизни человека, в познании окружающего мира.

Анализатор - от латинского «sensus» – чувство, ощущение. Учение об анализаторах, или сенсорных системах создал Иван Петрович Павлов в 1909году.

Схема понятия «анализатор»
Как вы думаете, почему И.П.Павлов назвал рецепторы своеобразными щупальцами мозга?
раздражители
Орган чувств
(рецеп-
торы)
Центр в коре головного мозга

Органы чувств

Обонятельная зона коры височной доли головного мозга; зрительная зона коры затылочной доли головного мозга; осязательная зона коры теменной доли головного мозга; слуховая зона коры височной доли головного мозга; вкусовая зона коры височной доли головного мозга

Значение органов чувств

Восприятие здорового человека
Иллюзия(Ошибки)
Галлюцинация – образы, которых нет на самом деле ( при заболеваниях);
Иллюзия - ошибочное, кажущееся изображение.
Образы достоверны
Галлюцинации

Иллюзия
Причины иллюзии:
1.Практический опыт человека
2.Особенности анализаторов
3.Изменение условий восприятия
4.Дефекты органов чувств
Виды иллюзии:
Зрительная иллюзия
Связанная с перспективой
Связанные с явлением контраста

Иллюзия

Великий немецкий композитор Людвиг Ван Бетховен, когда стал терять слух, нашел оригинальный способ слушать музыку. Он брал в зубы деревянные палочки, затем плотно прижимал их к деке рояля и слушал звуки. Объясните, почему композитор слышал музыку.