Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Автор Ученик 3 «А» класса Громов Артем Руководитель проекта Забелина Е.А. Цель   Научиться определять возраст деревьев различными способами. Проблема исследования: как узнать возраст дерева?

Борис Кустодиев. Морозный день. (1913) Иван Пелевин. Дети в санях. (1870)

РЕДАКТОР Давайте восстановим правильный порядок и узнаем – кто же это?

Известный отечественный патофизиолог Н.Н. Сиротинин более 30 лет назад писал : «Под реактивностью организма обычно понимают его свойство реагировать определенным образом на воздействия окружающей среды». Биологическая реактивность Чем выше в филогенетическом отношении стоит животное, тем сложнее его реакции на различные воздействия.

Что такое метеор? Метео́р (с др.-греч. «небесный»), «падающая звезда» — явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких метеорных тел (например, осколков комет или астероидов). Аналогичное явление большей интенсивности (ярче звёздной величины −4) называется болидом. Бывают встречные и догоняющие. Эти междисциплинарные явления изучаются метеоритикой (разделом астрономии), а также физикой атмосферы. Метеоры следует отличать от метеоритов и метеороидов. Метеором называется не объект (то есть метеороид), а явление, то есть светящийся след метеороида. И это явление называется метеором независимо от того, улетит ли метеороид из атмосферы обратно в космическое пространство, сгорит ли в ней за счёт трения или упадёт на Землю метеоритом. Если метеор пролетел через атмосферу, не коснувшись земной поверхности, и продолжает своё движение в космическом пространстве, то он называется «коснувшимся». Отличительными характеристиками метеора, помимо массы и размера, являются его скорость, высота воспламенения, длина трека (видимый путь), яркость свечения и химический состав (влияет на цвет горения). 

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!

Look at the photo. What can you tell about the girl? 2. Read the text and circle the correct title. Answer the questions.

Михаил Шатров, Менеджер региональных проектов ФРИИ [email protected] +7 (963) 859 18 58 http://www.iidf.ru/ Сегодня будем говорить про… рост

Наша головна місія, як і в будь-якій компанії - отримувати найбільший прибуток. Також, ми хочемо зайняти лідируючі позиції на ринку, завдяки якісному продукту, про який ми будемо обговорювати далі. До того ж, ми хочемо заохотити всіх споживачів до нашого продукту на нашому ринку. Наша фірма «Prime sausage» пов'язана з виробництвом м’ясних виробів, а точніше ковбас. Ми вирішили зайняти харчову галузь промисловості, адже в кожному холодильнику української родини є ковбасні вироби. Ковбасні вироби швидкі у приготування їжі, також їх використовують для добавлення до різних страв. Через це ринок ковбасної продукції дуже великий і за успішність на ринку споживачів потрібно змагатися. У нас є такий асортимент: "Салямі", "Докторська ковбаса", "Молочна ковбаса". І в майбутньому з розвитком нашої компанії ми збільшимо асортимент нашої продукції.

21 НОЯБРЯ ОТМЕЧАЕТСЯ ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПРИВЕТСТВИЙ У каждого народа существуют свои обычаи приветствовать друг друга. Узнайте о том, кто в качестве приветствия говорил "Как вы потеете?", а кто при встрече трется носами.

ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ Новая региональная политика: отказ от упора на восточные земли Децентрализация госструктур: ведомства переедут в регионы Общественный транспорт для малонаселенных регионов Большое значение быстрого интернета и сотовой связи Целенаправленное развитие деревень Совместное градостроительные меры федеральных и земельных властей, в частности, выделение Берлином денег на сооружение социального жилья в регионах Инструменты, используемые в зарубежных странах для развития экономики регионов СОЕДИНЁННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ Бюджетное кредитование в течение нескольких десятилетий (25-30лет), стимулирующее опережающие темпы экономического роста в этих регионах и способствующее созданию на их территориях высокоразвитых территориально-производственных комплексов Локационные программы, способствующие оживлению экономики региона через привлечение новых фирм и удержание существующих путем создания экономических стимулов ("Погоня за трубами") Предпринимательские программы, направленные на развитие капиталогенерирующих способностей регионов, (теоретически) обеспечивающих качественные позитивные изменения в совокупном экономическом росте Инструменты, используемые в зарубежных странах для развития экономики регионов

Социально-экономическое положение России. Развитие монополистического капитализма. Социально-экономическое положение России. Развитие монополистического капитализма.

Основные категории характеризующие бизнес Прибыль Активы Денежный поток Форма 1 Бухгалтерский баланс Форма 2 Отчет о финансовых результатах Форма 4 Отчет о движении денежных средств Финансовое положение Финансовый результат Финансовые потоки Государство Кредиторы Отчетность ПОЛЬЗОВАТЕЛИ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ Владельцы бизнеса Менеджеры Поставщики

Содержание: Знакомство с героями Основная история Немного о дальнейших планах рассказа Герои произведения: Антон: Главный герой 12-ти лет, есть сестра Оля. Очень боится будущих одноклассников. Оля: Сестра Антона, ей всего 7 лет. Крайне пуглива и привередлива. Катя: Пропавшая девочка, должна была быть одноклассницей Антона. Полина: Единственный подружившийся с Антоном человек, одноклассница Антона. Семён: Местный задира, в любой приятном случае попытается испортить жизнь кому угодно.

Сахарный диабет Сахарный диабет - это группа метаболических (обменных) заболеваний, характеризующихся гипергликемией, которая является результатом дефектов секреции инсулина, действия инсулина или обоих этих факторов. Выделяют два типа сахарного диабета: - инсулинозависимый (диабет I типа) ИНЗСД; - инсулиннезависимый (диабет II типа) ИЗСД Сахарный диабет I типа чаще развивается у молодых людей, а II типа - у пожилых Этиология Сахарный диабет чаще возникает вследствие относительной инсулиновой недостаточности, реже - абсолютной. Главной причиной развития инсулинзависимого сахарного диабета является органическое или функциональное поражение в-клеток островкового аппарата поджелудочной железы, что приводит к недостаточности синтеза инсулина. Эта недостаточность может возникнуть после резекции поджелудочной железы, что , при склерозе сосудов и вирусном поражении поджелудочной железы, панкреатите, после психических травм, при употреблении продуктов, содержащих токсические вещества, непосредственно поражающие в-клетки и пр. Диабет II типа - инсулиннезависимый - может быть вызван изменением функции других эндокринных желез, вырабатывающих гормоны, обладающие контринсулярным свойством. К этой группе относятся гормоны коры надпочечников, щитовидной железы, гипофизарные гормоны, глюкагон. Диабет этого типа может развиться при болезнях печени, когда начинает вырабатываться в избытке инсулиназа - ингибитор инсулина. Важнейшими причинами развития инсулиннезависимого сахарного диабета являются ожирение и сопутствующие ему метаболические нарушения.

my holidays- [maɪ ˈhɒlədeɪz] – мои каникулы It’s sunny - [ɪts ˈsʌnɪ] - солнечно

ФИЗИЧЕСКАЯ  КУЛЬТУРА  И  СПОРТ  ЯВЛЯЮТСЯ  НЕОТДЕЛИМОЙ  ЧАСТЬЮ  КУЛЬТУРЫ  ОБЩЕСТВА  И  КАЖДОГО  ЧЕЛОВЕКА  В  ОТДЕЛЬНОСТИ.  В  НАСТОЯЩЕЕ  ВРЕМЯ НЕЛЬЗЯ  НАЙТИ  НИ  ОДНОЙ  СФЕРЫ  ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,  КОТОРАЯ  НЕ  БЫЛА  БЫ  СВЯЗАНА  СО  СПОРТОМ  И  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРОЙ. В  ПОСЛЕДНИЕ  ГОДЫ  ВСЕ  ЧАЩЕ  УПОМИНАЕТСЯ  О  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЕ  НЕ  ТОЛЬКО  КАК  ОБ  АВТОНОМНОМ СОЦИАЛЬНОМ  ФАКТЕ,  НО  И  КАК  ОБ  УСТОЙЧИВОМ  КАЧЕСТВЕ  ЛИЧНОСТИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ КАК ЧАСТЬ КУЛЬТУРЫ

Основные положения Разработка предназначена учителям информатики и учащимся 11 класса, изучающим раздел «Социальная информатика» Цель разработки: Помочь учащимся при выполнении исследовательской работы Задачи разработки: Определить основные этапы проведения исследования и действия на каждом этапе. Сформулировать требования к оформлению результатов исследовательской работы. Этапы выполнения исследовательской работы 1 этап: выбор проблемной области, выбор объекта и предмета исследования, формулировка темы, определение цели и задач, формулировка гипотезы 2 этап: составление плана 3 этап: проведение исследования 4 этап: оформление результатов работы 5 этап: защита исследовательской работы на конференции

Среди сложных эфиров особое место занимают природные соединения – жиры. Из различных источников выделено 600 различных видов жиров, их них – 420 растительного происхождения …

Форумы Цель форумов – создание коммуникативной среды для молодого поколения при помощи ресурсов государственных и общественных структур, содействие самореализации молодежи, повышению ее навыков и компетенций #тснавсегда Региональный этап Всероссийского молодежный образовательного форума «Территория смыслов» 22-27 марта 2021 года Свердловская область, г. Берёзовский

обеспечение психологической подготовки, развитие и формирование психологической культуры, формирование социально-психологических особенностей слепых и слабовидящих людей для эффективного взаимодействия с окружающим миром и самим собой. ЦЕЛЬ КРУЖКА: обучить четко объяснять свои чувства и эмоции; формировать навыки делового общения; формировать четкие приоритеты по сохранению и поддержанию физического и психического здоровья. развивать психические процессы: внимание, память, мышление, воображение в процессе работы; развивать мотивацию личности к познанию; развивать творческие способности, умение мыслить критически, нестандартно, генерировать идеи; вырабатывать навыки эффективной коммуникации; развивать аналитическое мышление, способность к оценочной деятельности; вырабатывать методы преодоления негативизма; воспитывать культуру общения, дружеские отношения и взаимопомощь между обучающимися; воспитывать целеустремленность и терпение; приобщать обучающихся к общечеловеческим ценностям. На занятиях кружка мы помогаем:

1. Моя ниша в Сибирском здоровье Магазин – консультирование на любую тему по здоровью, каталоги, бизнес одного квартала, разные клиенты, нет постоянных, торговые точки, расклейки… Экспертность по продукту – 1) Antiage 2)Похудение 3) Спорт 4)Мама 5)Врач 6)SSNN – экспертность/внешний вид/каллаборации с носителями ценностей Экспертность по бизнесу – кейсы успешных людей в команде / своя история успеха – от Профи 2. Моя целевая аудитория Разрабатывая свой проект в компании, мы говорим о сфере влияния. Это территория, на которой будет признана ваша экспертность. Поле, на котором взрастет ваш личный бренд. Кто именно признает вашу экспертность, кто прямо или косвенно назовет вас экспертом? Ваша целевая аудитория. Поэтому важно понимать, что вам не нужны все, а только свои, у кого те же ценности, интересы и потребности. Для кого ваша экспертность будет значима! Есть основная ЦА и дополнительная. Важны: возраст, география, пол, доходы, деятельность, интересы, увлечения, предпочтения, страхи, что он ценит, даже семейное положение… - это как образ одного человека! Очень похожего на вас, но пока без той экспертности, которая есть у вас!

Александр Иванович Лазарев (23.02.1928-24.03.2001) видный российский фольклорист, доктор филологических наук, профессор, ученый с мировым именем, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств, выдающаяся личность в истории культуры и образования Южного Урала. Он завоевал своими трудами международное признание. Окончил авиационный техникум (1946), историко-филологический факультет Новосибирского педагогического института (1952), аспирантуру МГУ (1957). Кандидатская диссертация (1957) посвящена исследованию областных народно-поэтических центров, докторская (1970) — эстетической природе рабочего фольклора. Александр Иванович Лазарев - российский фольклорист, доктор филологических наук, профессор.