Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Виды тестов
Виды тестов
Тесты на знание терминов, периодов, имен, названий: 1. Закрытые формы (вопрос и варианты ответов на него). Пример: Кто из перечисленных художников не является нидерландским мастером? А) Ганс Мемлинг, Б) Альбрехт Дюрер, В) Иероним Босх, Г) Питер Брейгель Пример: «Ворону на снегу увидел…черным пятном на снегу сидит. Так вот этого пятна я много лет забыть не мог». Цветовое решение к какой картине подсказал В.Сурикову этот случай? («Боярыня Морозова») 2. Открытые формы (необходимо дать ответ самостоятельно) 3.Визуальные тесты. Определить автора и название произведения по иллюстрации. 4.На установление лишнего. Примеры: Из перечисленных произведений голландского искусства найдите лишнее и объясните: «Ветчина и серебряная посуда», «Завтрак с ежевичным пирогом», «Сцена в кабачке» Ответ: «Сцена в кабачке»,художник Андриан ван Остаде (бытовой жанр) Остальные произведения принадлежат Виллему Класс Хеда (натюрморт) Уберите лишнее, объясните свой выбор: Караваджо, Ватто, Рубенс, Снейдерс, Антонис ван Дейк Ответ: Ватто (18 век, стиль рококо). А остальные художники 17 века (стиль барокко) Тесты на знание терминов, периодов, имен, названий:
Продолжить чтение
Общий менеджмент. Семинар 9
Общий менеджмент. Семинар 9
Высшая школа экономики, Москва, 2017 Задания выполняются в группах по 4-5 человек. Время выполнения – 30 минут. Далее результаты работы представляются и обсуждаются в ходе дискуссии. Задание 1 (команда 1) Основные составляющие процесса мотивации «цель-мотивы-потребности-стимулы». Объяснить их взаимосвязь, и показать 1-2 примерах. Задание 2 (команда 2) Провести сравнение теорий мотивации А. Маслоу и К. Альдерфера. Что общего и в чем отличия? Результаты представить в таблице. Задание 3 (команда 3) Провести сравнение подходов к мотивации С. Адамса и В. Врума. Как они взаимосвязаны? Высшая школа экономики, Москва, 2017 Задание 4 (команда 4). Г. Саймон выделил «программируемые» и «непрограммируемые» решения. Приведите примеры таких решений. В каких случаях могут быть эффективны «программируемые», а в каких – «непрограммируемые» решения? Задание 5 (команда 5). Проведите сравнительный анализ стилей лидерства (руководства) К. Левина и В. Врума. Какой стиль руководства они считают наиболее эффективным? Задание 6 (команда 6). Выявите общее и различие типологий власти, согласно подходам М. Вебера и Р. Френча-Б. Рэйвена. Задание 7 (команда 7). Используя «Матрицу Эйзенхауэра» структурируйте решения (на личном опыте планирования дел и задач).
Продолжить чтение
Победа Александра Невского у реки Нева
Победа Александра Невского у реки Нева
Биография Александра Невского Годы жизни : 1220-1263 Великий князь Киевский в 1249-1252 Всеобщую славу князю принесла победа, одержанная им на берегу Невы, в устье Ижоры 15 июля 1240 года над шведами. Считается, что именно за эту победу князя стали называть Невским. Битва у реки Невы Шведы предприняли крестовый поход против Новгородской земли. По легенде, будущий правитель Швеции Ярл Биргер, вошел на кораблях в Неву и отправил послание Александру: "Если можешь, сопротивляйся, но знай, что я уже здесь и пленю твою землю".  ладожан.  Шведские корабли прибыли в устье реки Невы к этому времени шведы с союзниками (норвежцами и финнами) достигли устья р. Ижора. Биргер хотел плыть в Ладожское озеро, занять Ладогу и по Волхову идти уже к Новгороду. Александр Ярославич узнав о выдвижении шведов,  не ожидая подхода всех своих сил, двинулся вниз по р. Волхов и раньше шведов вышел к Ладоге, где к нему присоединилась дружина. Его войска скрытно приблизились к устью Ижоры, где остановились на отдых враги,и внезапно напали на них. Только наступление темноты прекратило битву и позволило спастись остаткам войска Биргера, который был ранен Александром Ярославичем. Князь Александр Ярославич за проявленное в битве полководческое искусство и мужество был прозван Невским.  Александр вернулся в Новгород с великой славой, но в том же году рассорился с новгородцами и уехал в Переславль-Залесский.
Продолжить чтение
Тема 3. Функции менеджмента
Тема 3. Функции менеджмента
Функции менеджмента являются составными частями любого процесса управления вне зависимости от особенностей организации (размера, назначения, формы собственности и т.д.) Функция менеджмента – относительно самостоятельный вид управленческой деятельности; та или иная общая задача, которую решает менеджмент; определенная сфера управления, обособившаяся в результате разделения управленческого труда.   Анри Файоль: «Управлять - значит прогнозировать и планировать, организовывать, руководить командой, координировать и контролировать». Планирование - это определение системы целей функционирования и развития организации, а также путей и средств их достижения. В процессе планирования: Целеполагание - это процесс разработки системы целей, начиная от общих целей организации и заканчивая целями отдельных ее подразделений и сотрудников. Сочетание целей и средств их достижения. Для достижения целей необходимо наличие соответствующих материальных, финансовых и людских ресурсов. Единство существующей системы работы организации с ее будущим развитием. Для реализации процесса планирования также необходимо иметь налаженную организационную систему, у организации должна существовать возможность будущего развития.
Продолжить чтение
Детали машин и основы конструирования. Конструкционные материалы. (Лекция 3)
Детали машин и основы конструирования. Конструкционные материалы. (Лекция 3)
Конструкционные материалы Материалы составляют физическую основу любого изделия. Естественно, что их описание обязательно присутствует в документации на проектируемую систему. Наиболее грамотно описание представлять в следующем виде: указывается название (марка) материала и наименование документа, определяющего предельные значения физических, механических, химических и других характеристик, состав, условия изготовления, контроля и т.д. Поскольку на практике материал часто поступает к потребителю в форме полуфабриката (проката, отливки), то также необходимо приводить сведения о его состоянии и виде заготовки, указывать регламентирующие их документы. Например, сталь 45 ГОСТ 1050-88. Здесь сталь 45 – номинальный параметр (наименование – сталь, марка – 45), ГОСТ 1050-88 – документ (в данном случае – стандарт), регламентирующий предельные отклонения свойств и характеристик. Общая классификация конструкционных материалов Конструкционные материалы
Продолжить чтение
Грантовая деятельность Калининградского областного детско-юношеского Центра экологии, краеведения и туризма
Грантовая деятельность Калининградского областного детско-юношеского Центра экологии, краеведения и туризма
Основные доноры (грантодатели) Программа приграничного сотрудничества (Россия-Польша-Литва) Совет Министров Северных стран Норвежское общество охраны природы Германский федеральный экологический фонд Коалиция Чистой Балтики и Шведское агентство международного развития Фонд Президентских грантов Реализованные проекты Учебные ландшафты для устойчивого развития (DBU) в 2008-2012 гг. P – stop (Остановим фосфор!) (Nordic Council of Ministers), в 2009-2010; Совместное образование в сфере климата и энергии: Калининградская область и Нижняя Саксония (DBU) в 2015 г. Экологическое образование и зеленые решения (Nordic Council of Ministers) в 2014-2015 гг. Улучшение чистоты воды в Балтийском море путем развития системы управления водными ресурсами (LT+PL+RUS) в 2013-2015 гг.
Продолжить чтение