«Кенгуру» – это массовый международный математический конкурс- игра под девизом «Математика для всех». Главная цель конкурса – п

Содержание

Слайд 2

«Кенгуру» – это массовый международный математический конкурс-игра под девизом «Математика для

«Кенгуру» – это массовый международный математический конкурс-игра под девизом «Математика для всех».
всех».
Главная цель конкурса – привлечь как можно больше ребят к решению математических задач, показать каждому школьнику, что обдумывание задачи может быть делом живым, увлекательным и даже веселым.

Слайд 3

Попаснянский район

Попаснянский район

Слайд 4

Когда состоится конкурс в 2011году?


17 марта

Когда состоится конкурс в 2011году? 17 марта

Слайд 5

Кто может участвовать в конкурсе?

В "Кенгуру" может принять участие любой ученик

Кто может участвовать в конкурсе? В "Кенгуру" может принять участие любой ученик
со 2 по 11 класс.
Подведение итогов проводится раздельно по каждой параллели.

Слайд 6

Конкурс проводится в
6 возрастных группах:
МАЛЮК 2 - для учнів 2 класів;

Конкурс проводится в 6 возрастных группах: МАЛЮК 2 - для учнів 2

МАЛЮК 3-4 - для учнів 3 – 4 класів;
ШКОЛЯРИК - для учнів 5 – 6 класів;
КАДЕТ - для учнів 7 – 9 класів;
ЮНІОР - для учнів 10 класів загальноосвітніх шкіл і 9–10 класів шкіл з поглибленим вивченням математики;
ВИПУСКНИК - для учнів 11 класів загальноосвітніх шкіл і 11 класів шкіл з поглибленим вивченням математики;

Слайд 7

  Конкурс проводится в школе. Участникам вручаются заранее полученные от оргкомитета задания, содержащие

Конкурс проводится в школе. Участникам вручаются заранее полученные от оргкомитета задания, содержащие
24-30 задач, где каждая задача сопровождается пятью вариантами ответа. Писать полные решения не требуется, следует лишь на специальном бланке для ответов указать найденный номер для ответа к каждой задаче. 
На всю работу дается 1 час 15 минут чистого времени. Затем листы с ответами и данными участника сдаются и направляются в Оргкомитет для проверки и обработки.

Правила конкурса

Слайд 8

Правила конкурса

Для учащихся 3-4 классов предлагаются 24 тестовых заданий разного уровня

Правила конкурса Для учащихся 3-4 классов предлагаются 24 тестовых заданий разного уровня

8 – 3-балльных,
8 – 4-балльных ,
8 – 5-балльных
Для учащихся 5-11 классов предлагаются 30 задач конкурса поделены на 3 части:
10 - наиболее легких задач, оцениваемых в 3 балла каждая
10 - потруднее, оцениваемых в 4 балла
10 - наиболее трудных, за решение которых дается 5 баллов.
Максимальное количество баллов, которые может получить участник, – 120 (для учеников 2 классов – 60 баллов, для учащихся 3 – 4 классов – 96).

Слайд 9

 При подборе задач главенствуют два принципа:
во-первых, решение задач должно доставлять удовольствие,

При подборе задач главенствуют два принципа: во-первых, решение задач должно доставлять удовольствие,

во-вторых,"Кенгуру" – это хоть и не очень жесткое, но все-таки соревнование, поэтому побеждать должны наиболее способные и подготовленные.

Слайд 10

Первый раздел составлен их легких, часто шуточных задач, каждая из которых оценивается

Первый раздел составлен их легких, часто шуточных задач, каждая из которых оценивается
в 3 балла.
Задачи, оценивающиеся в 4 балла, рассчитаны на то, чтобы школьные отличники и "хорошисты" могли проявить себя..
Последний раздел состоит из трудных, нестандартных задач, оцениваемых в 5 баллов каждая

Слайд 11

Классификация      В каждой из следующих задач
надо подсчитать количество каких-то объектов: геометрических

Классификация В каждой из следующих задач надо подсчитать количество каких-то объектов: геометрических
фигур,
стрелок, точек и т.д
Наглядные задачи (Что мы видим на картинке?)      Чтобы решить эти задачи обычно достаточно просто внимательно рассмотреть рисунок. А иногда надо придумать нужный рисунок самостоятельно.

Слайд 12

Логика      Задачи этой серии требуют умения рассуждать, доказывать, а иногда и просто

Логика Задачи этой серии требуют умения рассуждать, доказывать, а иногда и просто
перебрать варианты: «Что будет, если …».
Комбинаторика      Для решения этих задач нужно подсчитать количество комбинаций (наборов) каких-то объектов: монет, палочек, клеточек или просто чисел.
Конструкции      Чтобы решить эти задачи, нужно либо придумать какую-то подходящую конструкцию, либо внимательно рассмотреть уже готовую конструкцию.

Слайд 13

Что нужно от координатора каждой школы?

Пройти инструктаж по проведению Конкурса
Получить материалы Конкурса
Провести

Что нужно от координатора каждой школы? Пройти инструктаж по проведению Конкурса Получить
инструктаж со школьным оргкомитетом
Торжественной линейкой открыть Конкурс
Провести Конкурс согласно инструкции и правилам
Передать работы районному координатору.

Слайд 14

Необходимые материалы для проведения Конкурса

Бланки заданий
Бланки ответов
Бланк «Список учителей»
Бланк «Список учащихся»
Инструкция по

Необходимые материалы для проведения Конкурса Бланки заданий Бланки ответов Бланк «Список учителей»
проведению
Бланк ознакомления с условиями проведения Конкурса

Слайд 15

Бланк список учителей

Бланк список учителей

Слайд 16

Бланк список учащихся

Бланк список учащихся

Слайд 17

Головна вимога до координаторів та учасників конкурсу -самостійна та чесна робота над

Головна вимога до координаторів та учасників конкурсу -самостійна та чесна робота над
завданнями.
Нагадуємо, що:
учні самостійно працюють над завданнями;
конверти із завданнями відкриваються в день проведення конкурсу у присутності учасників;
учням користуватися калькулятором, підручниками та математич­ними таблицями категорично забороняється;
розрахунки та обчислення проводяться лише на чистому аркуші паперу;
конкурс триває 75 хвилин (чистий час на розв'язування завдань);
Якщо Ви повністю дотримувалися цієї частини з правил проведення конкурсу просимо підтвердити це своїми підписами у цій таблиці

Слайд 18

Алгоритм проведения Конкурса

Зарегистрировать учителей: код трёхзначный 001; 002;…, 010… (список учителей)
Зарегистрировать учащихся:

Алгоритм проведения Конкурса Зарегистрировать учителей: код трёхзначный 001; 002;…, 010… (список учителей)
код шестизначный 001001; 001002;…., где первый три цифры код учителя - 001 , вторые код ученика – 001 (список учащихся)
Заполнить бланки ответов

Слайд 19

Код місця проведення – 12139
Код учасника - вписати та замалювати відповідні комірки

Код місця проведення – 12139 Код учасника - вписати та замалювати відповідні
коду
Прізвище та ініціали - вписати та замалювати відповідні комірки
Вказати клас учні (замалювати відповідну цифру)
Замалювати відповідну літеру, яка відповідає правильну відповідь
Увага! Правильно замальовуйте прямокутники. Є зразок!!!!

Слайд 20

1

2

3



4

5

1 2 3 2а 3а 4 5

Слайд 21

КАТЕГОРИЧНО ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ ЗАПОВНЮВАТИ „БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ УЧАСНИКА КОНКУРСУ" РУЧКАМИ ЧЕРВОНОГО ТА СВІТЛО-ФІОЛЕТОВОГО КОЛЬОРУ

КАТЕГОРИЧНО ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ ЗАПОВНЮВАТИ „БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ УЧАСНИКА КОНКУРСУ" РУЧКАМИ ЧЕРВОНОГО ТА СВІТЛО-ФІОЛЕТОВОГО КОЛЬОРУ
АБО ОЛІВЦЕМ.
Час, затрачений на заповнення реєстраційних бланків та вищевказаних пози­цій у бланках відповідей, не входить у час, відведений на розв'язування задач.
Після проведення конкурсу всі бланки відповідей учасників, бланки реєстрації вчителів і бланки реєстрації учасників координатором проведення конкурсу у даному навчальному закладі відправляються до оргкомітету вул. Караджича, 29, м. Львів, 79054; 17 березня 2011 року
ПРОХАННЯ НЕ ЗГИНАТИ ТА АКУРАТНО ПОВОДИТИСЬ З БЛАНКАМИ ВІДПОВІДЕЙ, ОСКІЛЬКИ БУДЬ-ЯКЕ ЇХ ПОШКОДЖЕННЯ ПОГІРШУЄ ЯКІСТЬ ПЕРЕВІРКИ.

Слайд 22

ЗАЯВКА
на участь у Міжнародному математичному конкурсі "Кенгуру - 2011"
від ______________________________________
(повна назва школи)

Директор

ЗАЯВКА на участь у Міжнародному математичному конкурсі "Кенгуру - 2011" від ______________________________________
ЗНЗ __________ Підпис
Имя файла: «Кенгуру»-–-это-массовый-международный-математический-конкурс--игра-под-девизом-«Математика-для-всех».-Главная-цель-конкурса-–-п.pptx
Количество просмотров: 243
Количество скачиваний: 0