[Я- исследователь!] Отчёт о моей исследовательской деятельности за 2007-2011 года Чупрова Полина, ученица 9 класса Руководитель: Н.А Чу

Содержание.
Первые шаги (год 2007-2008)
Проект «Что стоит фонтан построить?» (год 2009-2010)
«Физика в бане» (год 2010-2011)
Ссылки на мои работы в сети Интернет!

Первые шаги (год 2007-2008)
Стихотворение С.Я. Маршака
«От чего у месяца нет платья?»
Заглянул полумесяц к портному,
Не к небесному, а к земному
- Сшей мне, мастер, нарядное платье.
Буду по небу в праздник гулять я
Снял портной с полумесяца мерку,
Приглашает его на примерку.
Но всего за четырнадцать дней
Вдвое сделался месяц полней.
Нет, довольно шутить надо мной!
Угодить вам пытался я с дуру.
Что ни день вы меняли фигуру.
То вы делались круглым, как блин,
То худым, точно этот аршин.
Шить вам платье — пустое занятье.
Оставайтесь-ка лучше без платья!
Исследовательская работа
«Тайны Лунных фаз»
С этого стихотворения всё и началось!!!

В ходе работы я:
- изучала литературу о фазах Луны;
- провела наблюдения всех фаз Луны в нашей местности;
- смоделировала смену фаз Луны;
- составила календарь лунных фаз на декабрь 2007 года, январь и февраль 2008 года;
- сравнила составленный календарь лунных фаз с календарями, взятыми из других источников;
- провела анкетирование и опрос учащихся и работников школы.

Итоги представления работы.

Проект «Что стоит фонтан построить?»
(год 2009-2010)
У нас в доме очень много цветов. Они требуют много внимания: поливка, опрыскивание. Одни требуют много воды, другие – мало. Однажды я заметила, что земля в цветах очень быстро высыхает. Мама сказала, что очевидно в доме довольно сухой воздух. Я задумалась, можно ли увлажнить воздух в доме и тем самым помочь растениям?

И я нашла решение!
Геронов фонтан!!!
Древнегреческий механик Герон Александрийский создал самый остроумный по конструкции фонтан.
А вот что получилось
у меня!

Итоги защиты проекта.

«Физика в бане» (год 2010-2011)
Сколько интересного вокруг нас.
«Финская ли баня-то, русская ль — одно!
Кипятком залито дымное бревно». Р. Виконен
Цель и задачи:
определить соответствие нашей бани требованиям стандартных бань.
Задачи:
Изучить историю возникновения бани.
Рассмотреть виды теплопередачи в бане.
Исследовать физические параметры своей бани.

И я выяснила!
Наша (частная) баня соответствует нормам деревенских бань!