Общественная экспертиза проекта бюджета городского округа Тольятти на 2008 и на плановый период 2009 и 2010 годов (вопросы, замечания,
Содержание
- 2. Вопрос №1. Каким образом при формировании проекта бюджета реализовывался принцип результативности и эффективности использования бюджетных средств?
- 3. Вопрос № 2. Почему участие общественности в бюджетном процессе исчерпывается участием в публичных слушаниях по проекту
- 4. Вопрос №3. Почему не представлены расшифровки по поступлению налогов и функциональная классификация бюджета? Основание: Ст. 16
- 5. Вопрос № 4. Почему к проекту бюджета не представлены: пояснительная записка, основные направления бюджетной и налоговой
- 6. Вопрос № 5. Можно ли изменить сроки опубликования проекта бюджета с 5 до 21 дня? Обоснование:
- 7. Вопрос № 6. Почему в проекте бюджета не выделены отдельной строкой отраслевые целевые и городские целевые
- 8. Вопрос №7. Целесообразно на основании часть 11 статьи 5 Федерального закона от 26.04.2007 N 63-ФЗ ограничить
- 9. Вопрос № 8. Почему пункт 14 проекта бюджета противоречит пункту 3 части 2 статьи 78 БК,
- 10. Вопрос № 9. На каком основании увеличивается количество кредитов, привлекаемых от кредитных организаций 2008 – 1
- 11. Вопрос № 10. Почему в пункте 22 проекта решения Думы городского округа о бюджете городского округа
- 12. Вопрос № 11. Почему и за счет чего по сравнению с 2007 годом снижены: на 32%
- 13. Вопрос № 12. Почему на 2009 год запланировано на 285 млн. руб. меньше доходов, чем на
- 14. РЕЗЮМЕ Участники публичных слушаний предлагают: Мэрии городского округа: Доработать проект бюджета с учетом высказанных замечаний и
- 15. РЕЗЮМЕ Участники публичных слушаний предлагают: Думе городского округа Тольятти: Рассмотреть вопросы, замечания и предложения (Приложение №
- 17. Скачать презентацию














Знакомство с миром профессионального труда как одна из составляющих программы развития личности дошкольника
Вера моя крепка
Место физкультуры и спорта в моей жизни. Введение
Техническое регулирование деятельности предприятий и организаций нефтегазового комплекса
Азбука в загадках-добавлялках
Предпосылки создания Древнерусского Государства
Сельский туризм. Западный опыт. Общий обзор.
Reflection
Презентация на тему Начало создания колониальных империй
Загрязнение воздуха
Летняя математическая школа
Моря, омывающие берега России (8 класс)
Практика для студентов в отделе кадров
Родительское собрание: «Итоговая аттестация учащихся 11-х классов в 2011-2012 учебном году» 22 ноября 2011 г
О методических и организационно-технологических аспектах проведения ГИА-9 в новой форме в 2011-2012 г.г.Станченко С.В., заместитель д
Антикафе Чтец
Бизнес-проект по открытию предприятия по производству и реализации корпусной мебели
Нейтронные звезды
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)
Презентация на тему Владимиро-Суздальское княжество (6 класс)
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА«Настройка образовательных программ в российских вузах»(TUNING Educational Programmes in Russian HEIs)
Лето ягодное Часть 4
Хозяйство России
20170201_baykal_8_klass
HISTORICAL BACKGROUND OF THE UK (Ancient Britain
Учебно-методический комплект «ИСТОРИЯ РОССИИ 1945-2008 гг.»(Концептуальные основы курса.Авторский коллектив.)
Шенген визы: открой себе Европу
Языковой портфолио как инструмент рефлексивной самооценки учащихся