Рослякова Алла Васильевна Учитель начальных классов МОУ «Хохольская СОШ» Стаж работы 27 лет Образование высшее Высшая квалификац

Воспитательная
система класса

2 А КЛАСС

Цель:
формирование социально – активной личности, раскрытие и развитие творческой индивидуальности ребёнка посредством создания условий для её саморазвития, самоутверждения и самореализации в максимально благоприятных условиях организации учебно-воспитательного процесса.

Задачи:
способствовать развитию познавательных процессов и интересов личности учащихся;
поддерживать творческое устремление детей;
создавать условия для самовыражения и самореализации учащихся;
поддерживать нравственно-эмоционально благоприятную среду для формирования классного коллектива и развития личности ребёнка, умеющего дорожить ценностями и традициями классного коллектива; строить с одноклассниками отношения на основе доверия, уважения и взаимопомощи;
воспитывать гражданско – патриотические чувства;
способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений;
пропаганда здорового образа жизни.

Ожидаемый результат
создание классных традиций;
принятие каждым членом коллектива общепринятых целей и ценностей;
появление у ребёнка мотивации саморазвития и самореализации;
проявление творческой индивидуальности;
создание ситуации успеха;
содружество учителей, детей и родителей.

Принципы
приоритет общечеловеческих нравственных ценностей: добро, уважение, ответственность, готовность придти на помощь; старательность, добросовестность;
природосоответствие воспитания: опора на природу ребенка, его врожденные психофизиологические особенности, возможности;
демократизм и гуманизм;
опора на лучшее в человеке;
системность воспитания;
взаимодействие трёх факторов: семья, школа, общество;
целостность педагогического процесса;
сотворчество;
индивидуализация.

Этапы реализации
воспитательной системы

Изучение учащихся
Место проживания ребёнка.
Профессия родителей.
Состав семьи, её культурный уровень, материальное положение.
Взаимоотношения в семье.
Режим и досуг ребёнка.
Участие ребёнка в домашнем труде.
Друзья и знакомые ребёнка вне школы.
Наиболее важные события в жизни ребёнка.
Состояние здоровья ученика (по данным мед. комиссии).

Модель выпускника 2 класса

Направления
Здоровье
Наша Родина
Человек
Труд
Семья
Культура поведения
Природа

Наступила осень
Праздник «Золотая осень»
Экскурсия в природу
Конкурс поделок из природных материалов
Конкурс рисунков
Разучивание стихов и песен

Традиционные праздники:
Первый звонок;
День учителя;
День здоровья;
конкурсы поделок из природного материала;
День матери;
День Победы;
Последний звонок.
Новогодний праздник;
День святого Валентина;
День защитников Отечества;
8 марта;
весенняя Неделя добра;
Праздник труда;

Этическая беседа «Ты» или «Вы».
Ролевая игра «Приглашение».
Ролевая игра «Давайте говорить друг другу комплименты».
Этическая беседа «Доброе слово, что ясный день».
Нескучный час «Язык жестов»
Речевой этикет и культура речи

Красота поступка
Беседа «Семья вместе – и душа на месте».
Деловой практикум «Стала Маша гостей созывать».
Деловой практикум «Друг на друга поглядели, и … блины – то все поели!».
Дискуссия «Красавец или красавица».
Деловая игра «Девочки - подружки».
Тренинг «Портрет культурного человека».
Утренник «Да здравствуют вежливость и доброта».

Семья вместе - душа на месте

Искра
Вот мой дом родной
Сами с усами
Хочу стать взрослым
Приходите к нам
Девчонок не берём
Не опоздай!
Марья-искусница

Не опоздай !

Самоуправление
классного
коллектива

Классное собрание
Отв. за учёбу
Библиотекари
Цветоводы
Физорги
Журналисты
Редколлегия
Санитары
Командиры групп

Методы самоуправления:
доверия;
ответственного поручительства;
убеждения;
общественного мнения;
поощрения;
игры;
соревнования;
традиции.

Здоровье

Природа

Проект
«Моё любимое животное».

В библиотеке

Рисунки

Сочинения о животных

Труд

Занятость учащихся во внеурочное время.
2 а класс
ШКОЛА
ИСКУССТВ
КУКОЛЬНЫЙ
ТЕАТР
ФУТБОЛЬНАЯ СЕКЦИЯ
КРУЖОК БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ

Участие родителей
в поддержке воспитательных программ для реализации воспитательных целей в школе;
в родительских конференциях, семинарах;
в воспитательном процессе;
в коллективных творческих делах;
в материально-техническом оснащении;
в решении хозяйственных проблем.