1 Проект выполняли ученицы 5 «А» класса: Бояринова Карина Карякина Наташа Баламирзоева Алина Руководитель проекта учитель техноло
Содержание
- 2. - создать экспонаты декоративно – прикладного творчества для кабинета технологии Цель проекта
- 3. Эта куколка лежала в колыбели до рождения ребенка, «согревала» ее. После рождения ребенка куклу вешали над
- 4. Кукла пеленашка. Куклу изготавливали из куска ношеной домотканой одежды. Считалось, что с родным, «домашним» духом кукле
- 5. Только после Крещения, с которым младенец «принимался» в люди, кукла убиралась из колыбели, и ее хранили
- 6. В основе куклы – маленький холщовый мешочек с гречихой. Кукла Зернушка (Крупеничка).
- 7. Сев гречихи на Руси сопровождался обрядом. Первые горсти для посева брали из потаенного мешочка, сшитого в
- 8. Эта кукла – символ материнской заботы и любви. Ее не давали в руки никому чужому. Кукла
- 9. Вепсская кукла. (Капустка, кормилица, рванка.)
- 10. Вепсская кукла – это образ замужней женщины. Ее делают из обрывков изношенной одежды, из них же
- 11. Кукла – скрутка.
- 12. Кукла- скрутка, висящая в доме на стене, - наилучший оберег от порчи и сглаза. Сделать ее
- 13. А теперь на мастер класс «Скрутим куклу ладную, милую, нарядную!»
- 14. Ткань плотно свернуть в трубочку Положить трубочку на середину квадрата Перегнуть квадрат по диагонали Формируем голову
- 15. Формируем рубашку Изготовление рук Одеваем сарафан Надеваем фартук
- 16. Надеваем платок, завязываем концы Кукла готова
- 17. Если дети усердно мастерили «лялек» и подолгу возились с ними, то предсказывалось скорое появление в семье
- 19. Скачать презентацию