Слайд 2Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»

Цель:
Подготовка стажеров к проектированию организации дошкольных групп при школе в условиях модернизации муниципальных систем дошкольного образования
Слайд 3
Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»
Задачи:
Теоретическая

подготовка стажеров по организации дошкольных групп при школе
Приобретение стажерами умений проектировать организацию дошкольных групп при школе, обеспеченные кадровым, нормативно-правовым, финансово-экономическим, информационным, материально-техническим ресурсами
Слайд 4Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»
Слушатели

курса ознакомятся с
содержанием работы и
необходимыми условиями для
создания дошкольных групп в школе
Разработают проект по теме: «Организация работы дошкольных групп в общеобразовательной школе как структурного подразделения ДОУ»
Слайд 5Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»

содержание теоретической части( из УТП)
Программа состоит из 3 модулей:
Слайд 6Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»

Слушатели курса прослушают лекции:
О нормативно - правовом обеспечении ДОУ при организации дошкольных групп в общеобразовательной школе
Формировании информационного ресурса, кадрового состава, финансово-экономического и материально-технического ресурсов в условиях модернизации дошкольного образования
Внедрении ИКТ в управленческую деятельность руководителя ДОУ, в образовательный процесс ДОУ
Организации дополнительных платных услуг
Психолого-педагогическом сопровождении родителей при организации дошкольных групп в общеобразовательной школе
Слайд 7Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»
Слушателям

предстоит разработать:
положение для дошкольных групп
показатели внедрения ИКТ в образовательную
деятельность дошкольных групп
штатное расписание
бизнес план
проект «Организация работы дошкольных групп в
общеобразовательной школе как структурного
подразделения ДОУ»
Слайд 8Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»

Слайд 9
Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Республики Татарстан»

Руководитель площадки:
Хаярова Салимя Камарутдиновна
Заведующий МАДОУ «ЦРР – детский сад №50 «Родничок»,высшая
квалификационная категория, высшее образование, Лидер образования РТ 2006г.
Тьюторы:
Ананьева Оксана Александровна
Старший воспитатель МАДОУ «ЦРР – детский сад №50 «Родничок»,
1 квалификационная категория, высшее образование
Абдульминова Танзиля Нуруловна
Старший воспитатель МАДОУ «ЦРР – детский сад №50 «Родничок»,
1 квалификационная категория, высшее образование