Работа выполнена Ткач Еленой Николаевной, заместителем директора по научно-методической работеМОУ СОШ № 2 Карасукского района Н

Содержание

Слайд 2

Обобщение опыта

Обобщение опыта

Слайд 3

…нам это нужно делать всё равно…

…нам это нужно делать всё равно…

…нам это нужно делать всё равно… …нам это нужно делать всё равно…

Слайд 4

Передовой педагогический опыт -

эффективный путь достижения высоких результатов в учебно -

Передовой педагогический опыт - эффективный путь достижения высоких результатов в учебно - воспитательной работе
воспитательной работе

Слайд 5

Передовой педагогический опыт

Изучение администрацией содержания, методики, условий, процессов, качества и результатов работы

Передовой педагогический опыт Изучение администрацией содержания, методики, условий, процессов, качества и результатов
учителя.
Самоанализ, самообследование учителем своей педагогической деятельности.

В современной системе повышения квалификации важная роль принадлежит
формированию,
изучению и
обобщению
передового педагогического опыта

Слайд 6

Алгоритм изучения и обобщения ППО

Формирование проблемы, определение объекта и предмета изучения, теоретической

Алгоритм изучения и обобщения ППО Формирование проблемы, определение объекта и предмета изучения,
базы опыта.
Аргументация актуальности и перспективности опыта, его значения для совершенствования УВП.
Выбор методов изучения опыта, определение критериев его оценки.
Подготовка субъекта и объекта к изучению опыта.

Слайд 7

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение)
Непосредственное изучение опыта:
а) деятельность учителя:
общая цель

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение) Непосредственное изучение опыта: а) деятельность учителя:
образовательного процесса,
конкретные педагогические задачи,
подходы к содержанию обучения,
управление процессом усвоения учащимися ЗУН,
организация учебных ситуаций,
алгоритм действий в решении педагогических задач,
владение различными типами педагогической мыследеятельности (методической, диагностической, проектировочной, коррекционной),

Слайд 8

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение)

развитие соответствующих личностных качеств учащихся,
учёт внешних и

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение) развитие соответствующих личностных качеств учащихся, учёт
внутренних условий, в которых происходит обучение,
средства, разработанные автором опыта,
материальная оснащённость занятий,
ведущие факторы, обеспечивающие высокие результаты,
пути разрешения конфликтов;

Слайд 9

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение)

б) деятельность учащихся:
мотивация учебной деятельности,
самостоятельность мнения,
умения и

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение) б) деятельность учащихся: мотивация учебной деятельности,
навыки самостоятельного усвоения и применения знаний,
коммуникабельность,
наличие моральных качеств в учебно-познавательной деятельности.

Слайд 10

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение)

6. Первый этап обработки материалов.
7.Анализ и обобщение,

Алгоритм изучения и обобщения ППО (продолжение) 6. Первый этап обработки материалов. 7.Анализ
выявление главного, особенного, общего и единичного в опыте.
8. Описание опыта.
9. Оформление материалов.
Анализ и обобщение проводятся совместно руководителем МО и учителем.

Слайд 11

Памятка

Изучение литературы по вопросам ППО
Сбор педагогической информации об учителе.
Посещение уроков учителя (определение

Памятка Изучение литературы по вопросам ППО Сбор педагогической информации об учителе. Посещение
научно- методической основы его работы, методики организации УВП, механизма использования современных образовательных технологий; реализация задач обучения, воспитания, развития учащихся).
Определение влияния учителя на учащихся, отношение учащихся к предмету.

Слайд 12

5. Проведение контрольных работ, индивидуальных бесед с учащимися с целью определения уровня

5. Проведение контрольных работ, индивидуальных бесед с учащимися с целью определения уровня
их знаний по данному предмету.
6. Изучение деятельности учителя за пределами урока: его участие в работе МО, тематических педсоветах и др.
7. Педагогическая продукция учителя (разработка наиболее сложных тем предмета для коллег,
разработка методических рекомендаций,
памяток,
статей из опыта работы).

Слайд 13

8. Выступление учителя на внешкольных мероприятиях с предоставлением опыта своей работы (научно-практические

8. Выступление учителя на внешкольных мероприятиях с предоставлением опыта своей работы (научно-практические
конференции, семинары, педчтения).
9. Привлечение педагога к анализу и описанию своего опыта работы.
10.Владение и использование в работе ИКТ.
11.Опубликование на школьном сайте, в СМИ информации из опыта работы.
11. Определение формы обобщения опыта (презентация, защита проекта или авторской методики, руководство школой начинающего учителя, работы мастер -класса).
Имя файла: Работа-выполнена-Ткач-Еленой-Николаевной,-заместителем-директора-по-научно-методической-работеМОУ-СОШ-№-2-Карасукского-района-Н.pptx
Количество просмотров: 175
Количество скачиваний: 0