Электронный учебно - методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических
- Главная
- Разное
- Электронный учебно - методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических

Содержание
- 2. Аннотация На электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» для
- 3. Электронный учебно-методический комплекс включает наиболее значимые вопросы по теоретическому курсу и практическому руководству раздела «Ферменты» дисциплины
- 4. СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения. αα-амилаза. Определение активности αα-амилазы мочи по Вольгемуту. Аминотрансферазы. Определение активности аминотрансфераз АСТ и
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Аннотация
На электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами
Аннотация
На электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами

клинико-биохимических исследований» для студентов специальности 060110 «Лабораторная диагностика» ГАОУ СПО РБ Башкирского медицинского колледжа
«Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» является ведущей дисциплиной в подготовке медицинских лабораторных техников для специальности 060110 «Лабораторная диагностика».
Для успешной реализации задач по усвоению студентами сложной программы по данной дисциплине представлен электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» на 45 часов для студентов 2-го курса медицинского колледжа специальности 060110 «Лабораторная диагностика».
Исследование содержания ферментов в биологических жидкостях применяется в клинической практике для диагностики и мониторинга различных заболеваний. Ферменты участвуют во всех биохимических процессах организма, и нарушение метаболизма, вызванное заболеванием, приводит к изменению концентрации соответствующих ферментов в биологических жидкостях.
Электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» составлен в соответствии с программой Министерства здравоохранения Российской Федерации – «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» для средних специальных учебных заведений по специальности 060110 «Лабораторная диагностика», «Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования» по специальности 060110 «Лабораторная диагностика» (базовый уровень среднего профессионального образования), требованиями модернизации современной системы образования, ориентирующими на активизацию роли студента в образовательном процессе путем увеличения его самостоятельной и творческой работы и подготовки компетентных специалистов в области лабораторной диагностики.
«Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» является ведущей дисциплиной в подготовке медицинских лабораторных техников для специальности 060110 «Лабораторная диагностика».
Для успешной реализации задач по усвоению студентами сложной программы по данной дисциплине представлен электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» на 45 часов для студентов 2-го курса медицинского колледжа специальности 060110 «Лабораторная диагностика».
Исследование содержания ферментов в биологических жидкостях применяется в клинической практике для диагностики и мониторинга различных заболеваний. Ферменты участвуют во всех биохимических процессах организма, и нарушение метаболизма, вызванное заболеванием, приводит к изменению концентрации соответствующих ферментов в биологических жидкостях.
Электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» составлен в соответствии с программой Министерства здравоохранения Российской Федерации – «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» для средних специальных учебных заведений по специальности 060110 «Лабораторная диагностика», «Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования» по специальности 060110 «Лабораторная диагностика» (базовый уровень среднего профессионального образования), требованиями модернизации современной системы образования, ориентирующими на активизацию роли студента в образовательном процессе путем увеличения его самостоятельной и творческой работы и подготовки компетентных специалистов в области лабораторной диагностики.
Слайд 3Электронный учебно-методический комплекс включает наиболее значимые вопросы по теоретическому курсу и практическому
Электронный учебно-методический комплекс включает наиболее значимые вопросы по теоретическому курсу и практическому

руководству раздела «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований»: основные сведения об общих закономерностях действия ферментов и их свойствах, рассмотрены основные абсорбционные (спектрофотометрические) методы определения активности ферментов широко используемые в наборах реагентов, присутствующих на российском рынке и применяемых в отечественной клинической биохимии.
Электронный учебно-методический комплекс состоит из следующих глав:
Общие сведения.
α-амилаза. Определение активности α-амилазы мочи по Вольгемуту. Клинико-диагностическое значение. Задачи на приготовление растворов.
Аминотрансферазы. Определение активности АЛТ, АСТ в сыворотке крови. Профилактика гепатита.
Определение активности ГГТП в сыворотке крови. Клинико-диагностическое значение.
Фосфатазы. Определение активности щелочной фосфатазы в сыворотке крови. Клинико-диагностическое значение.
Определение активности лактатдегидрогеназы в сыворотке крови.
К каждой главе предлагаются вопросы для повторения, тесты эталонного контроля, ситуационные задачи, активные ссылки на дополнительную информацию, что позволяет студенту творчески подходить к изучению данного раздела. В практикум включены работы, помогающие усвоению теоретического курса, и ряд унифицированных методов исследования, используемых в клинико-биохимических лабораториях.
Данный электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» имеет большое значение для самостоятельной работы студентов, позволяет значительно интенсифицировать усвоение учебного материала, индивидуализировать процесс обучения и применить полученные знания к практической деятельности
Использование компьютерных технологий в учебном процессе позволяет повысить качество и эффективность подготовки специалистов, дает возможность осуществлять дифференцированный подход к обучению студентов с учетом их индивидуальных особенностей, а также возможность развития творческой познавательной активности студентов.
Электронный учебно-методический комплекс состоит из следующих глав:
Общие сведения.
α-амилаза. Определение активности α-амилазы мочи по Вольгемуту. Клинико-диагностическое значение. Задачи на приготовление растворов.
Аминотрансферазы. Определение активности АЛТ, АСТ в сыворотке крови. Профилактика гепатита.
Определение активности ГГТП в сыворотке крови. Клинико-диагностическое значение.
Фосфатазы. Определение активности щелочной фосфатазы в сыворотке крови. Клинико-диагностическое значение.
Определение активности лактатдегидрогеназы в сыворотке крови.
К каждой главе предлагаются вопросы для повторения, тесты эталонного контроля, ситуационные задачи, активные ссылки на дополнительную информацию, что позволяет студенту творчески подходить к изучению данного раздела. В практикум включены работы, помогающие усвоению теоретического курса, и ряд унифицированных методов исследования, используемых в клинико-биохимических лабораториях.
Данный электронный учебно-методический комплекс по разделу «Ферменты» дисциплины «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» имеет большое значение для самостоятельной работы студентов, позволяет значительно интенсифицировать усвоение учебного материала, индивидуализировать процесс обучения и применить полученные знания к практической деятельности
Использование компьютерных технологий в учебном процессе позволяет повысить качество и эффективность подготовки специалистов, дает возможность осуществлять дифференцированный подход к обучению студентов с учетом их индивидуальных особенностей, а также возможность развития творческой познавательной активности студентов.
Слайд 4СОДЕРЖАНИЕ
Общие сведения.
αα-амилаза. Определение активности
αα-амилазы мочи по Вольгемуту.
Аминотрансферазы. Определение активности аминотрансфераз АСТ и
СОДЕРЖАНИЕ
Общие сведения.
αα-амилаза. Определение активности
αα-амилазы мочи по Вольгемуту.
Аминотрансферазы. Определение активности аминотрансфераз АСТ и

АЛТ в Аминотрансферазы. Определение активности аминотрансфераз АСТ и АЛТ в сывороткеАминотрансферазы. Определение активности аминотрансфераз АСТ и АЛТ в сыворотке крови.
Определение активности ГГТП в сыворотке крови.
Фосфатазы. Определение активности щелочной фосфатазы в сыворотке крови.
Определение активности лактатдегидрогеназы в сыворотке крови.
Определение активности ГГТП в сыворотке крови.
Фосфатазы. Определение активности щелочной фосфатазы в сыворотке крови.
Определение активности лактатдегидрогеназы в сыворотке крови.
Трапеция
Город на Неве
Работу выполнили:
ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ АН РБ
Характеристика материально-технического обеспечения на предприятии
Управление карьерой. Правило буравчика: чтобы продвигаться, надо вертеться
Древние образы в народном искусстве
«Влияние сотовых телефонов на окружающую среду и здоровье человека»
Г.О. Аствацатуров, г. Армавир
Государственное регулирование транспортной системы в городе федерального значения Москве
Презентация на тему А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
Погружение в проблему
Часть 1
Презентация на тему ВУЛКАНЫ 5 класс
Презентация на тему Литературное чтение 3 класс "Храбрый Персей"
Стратегический план Агентства Республики Казахстанпо информатизации и связи на 2009-2011 годы
Фотоальбом
0,589
Презентация на тему Пищеварение в желудке и кишечнике
Математика
Розширена науково - технічна нарада з питань експлуатації, ремонту, продовження ресурсу, реконструкції та переоснащення ГПА КС Д
a good teacher
Прием на работу: что изменилось и как работодателю избежать ошибок
Понятие «ключевые компетенции» Теоретический семинар МОУ СОШ № 1 2010-2011 уч.год
База данных – это информационная модель, позволяющая в упорядоченном виде хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковы
Презентация на тему Чехов "Ванька"
Линейная алгебра — 2
Организация пресс-конференции и приемы