МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ1-я научно-практическая конференция Университетского образовательно
Содержание
- 2. Основные проблемы Проблема реализации идеи открытой школы Проблема реализации потенциала социума Проблема реализации социально-педагогического подхода Проблема
- 3. Реализация идеи открытой школы «Новая школа - это школа для всех, это центр взаимодействия как с
- 4. Проблемы современного образовательного учреждения Практически отсутствует стабильное взаимодействие с социальными институтами города при их изобилии в
- 5. Проблема реализации потенциала социума Социум - это многоуровневая сфера существования отдельных индивидов и групп людей, координирующих
- 6. Потенциал социума Потенциал социума имеет два уровня: перспективный потенциал и ситуативный потенциал. Потенциал социума по своему
- 7. Социальный опыт Социальный опыт — это совокупность ценностных ориентаций, нравственных ценностей и установок личности, сложившийся в
- 8. РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ Социально-педагогический подход предполагает активное использование возможностей, ресурсов социума для разрешения проблем
- 9. Проблема взаимодействия социальных институтов 1. Взаимное информирование друг друга о сущности возникших проблем, остроте их проявления,
- 10. КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА Качественные изменения в самой личности учащегося: Социальная активность - это новое
- 11. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ОБРАЗОВАНИЯ - адекватность восприятия и понимания специалистами обозначенных проблем образования;
- 12. СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА СОЦИАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ: Развитие собственного потенциала образовательного учреждения Повышение уровня
- 14. Скачать презентацию