Содержание
- 2. Определить источник и приемник информации: Витя читает журнал Девушка рассказывает стих Водитель осматривает машину Папа смотрит
- 3. 6 + 8 х 5 : 4 - 7 = 9 Выразить словами смысл арифметического выражения:
- 4. (5,2) (5,3) (1,3) (8,2) (10,3) (12,1) (3,3) (12,1) (2,2) (1,3) (2,3) (5,1) (4,2) (6,3) (12,3) Расшифровать
- 5. На координатной плоскости отметить, пронумеровать и соединить точки
- 6. Решить задачу с использованием таблиц Аня, Вера и Лиза живут на разных этажах трехэтажного дома. На
- 7. Учачи в решении задач!!!
- 9. Скачать презентацию






През. Введение в предмет информатики
Некоторые финансово-правовые проблемы реализации основных направлений социальной реформы Заместитель Председателя Счетной пал
Концептуальные основы корпоративной социальной ответственности
Готовимся к зачёту по теме «Население России»
ПРОГРАММА духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
Занятие для детей 6 – 7 лет с синдромом гиперактивности тема: «Мы - разные, мы - вместе».
Особенности адаптации пятиклассников
Гримёрные зеркала. Новая мода на зеркала
Искусство как эмоциональный опыт человечества. Фольклорный праздник. 6 класс
Костюм. Влияние на погружение в виртуальный мир
Мышление как процесс
День Конституции
Машины постоянного тока
Как разгадывать ребусы
Мир художника
Презентация на тему Умножение с 0 и 1
Тема: Решение задач по теме «Вычисление углов между прямыми и плоскостью»
Евангелион − недооценённый шедевр
Автоматизация тяговых расчетов. Примерный алгоритм построения работы
Главные направления эволюции органического мира
Эффект волшебного стекла - Знакомство с понятиями гиперболы и литоты
6c33b67b1c16448d
Презентация на тему Эскимосы
Бегающие стулья
Всё про имена
Технические условия размещения и крепления грузов в вагонах и контейнерах
My favorite book Harry Potter
Технология блокчейн