Особенности организации и проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку Соловьева Т.В., предсе

Участники
Учащиеся 5 – 11 классов, проявляющие интерес к изучению русского языка (по рекомендации учителя или по своему желанию)
Олимпиадные задания составляются по параллелям классов с учётом возрастных особенностей и уровня образования (в соответствии с обязательным минимумом содержания образования, примерной программой основного общего и среднего образования)

Регламент олимпиады
1-ый день – письменные конкурсы
2-ой день – конкурс устной речи
Примечание. Возможно проведение всех конкурсов в один день, если предметно-методическая комиссия муниципального этапа считает это технически возможным и целесообразным

Оснащение
множительная техника – принтеры и копировальные аппараты
расходные материалы –проштампованные тетради в клетку в достаточном количестве
ручки с одинаковыми чернилами

Процедура проведения олимпиады
инструктаж участников о правилах выполнения заданий, о правилах поведения на олимпиаде (запрет на пользование справочной литературой, собственной бумагой, электронными средствами связи)
размещение участников по кабинетам (по одному за столом)
обеспечение комфортных условий тишину, чистоту, свежий воздух, достаточную освещенность рабочих мест
проштампованные тетради в клетку в достаточном количестве, ручки с одинаковыми чернилами
Олимпиада проводится отдельно для каждой параллели классов начиная с 5

Продолжительность олимпиады
Рекомендуемое количество часов на проведение олимпиады:
9-11 классы – 4 часа(240 минут)
7-8 классы – 3 часа (180 минут)
5-6 классы – 2 часа (120 минут)

Требования к составлению заданий
1 тур (2 день) –10-12 вопросов по всем уровням языка
Типы заданий
1. Лингвистические тесты
1.1. Задания с выбором ответа (ответов)
1.2. Задания на установление соответствия
2. Лингвистические задачи

Требования к составлению заданий
2 тур (2 день)
конкурсы ораторов
турниры поэтов
защита рефератов
Возможно использование регионального материала

Уровень сложности
Происхождение слов
5 класс: происхождение слов перочинный, малина, ежевика
6 класс: нахождение слов с элементом аква-
11 класс: Связано ли происхождение слова гладиолус с мечом?

Консультации
8(351)264-01-29
Сайт ЧИППКРО www.ipk74.ru
Кафедры и отделы
Кафедра языкового и литературного образования