Тема: О взаимодействии промышленных предприятий с общеобразовательными учреждениями города в развитии технологического образов
Содержание
- 2. Востребованные профессии в России в 2011 году Квалифицированные рабочие – 25 % Инженеры в пром. производстве
- 3. Востребованные специальности среди студентов в 2011 году Экономика – 27% Менеджмент – 21% Информационные технологии –
- 4. Соискатель Работодатель Интерес к профессии. Информационная грамотность. Оценка стоимости ЗУН – зарплата. Творческое мышление Умение работать
- 5. Опережающая профессиональная подготовка Уровень заработной платы Стоимость на рынке труда КОНФЛИКТ Работодатель Молодой специалист >
- 6. Интерес к профессии Работодатель Ссузы Вузы Школы Производство продукта ПРОФЕССИЯ Придумал Изготовил на станке Получил готовую
- 7. Уровень знаний, умений, навыков молодых специалистов
- 8. Школьник 15 % 15 % 100 % 70 % 30 % Студент 70 % - практика
- 9. БАЗОВЫЕ ЗАДАЧИ Интерес к профессии Опережающая допрофессиональная подготовка Целостная программа (школа, учреждения НПО, СПО, ВПО, профтехобразование,
- 10. Создание пилотных проектов технических комплексов Город МОУ СОШ № 64 ЛСТУ № 2 МОУ СОШ №
- 11. Что такое технический комплекс?
- 12. Принцип деятельности: «От идеи до готового продукта» САМ СДЕЛАЛ ПРОДУКТ ПРЕДСТАВИЛ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ САМ РАЗРАБОТАЛ
- 13. Технический комплекс Инженерная площадка Создание методик и программ Подбор преподавателей Информационное оснащение Производственная площадка Создание школьных
- 14. Образовательный центр «Шаг в будущее» Цель проекта: Создание профессионального коллектива нового поколения
- 15. Структура и содержание детского проекта «Шаг в будущее» Дополнительная программа для детей: весенние и летние лагерные
- 16. Результат участия в проекте «Шаг в будущее» Статус участника образовательного центра : Профессиональное самоопределение, осознанный выбор
- 18. Скачать презентацию