Слайд 3Концепция
Цель
Проверка усвоения учащимися учебного материала, предусмотренного федеральным компонентом государственного образовательного
![Концепция Цель Проверка усвоения учащимися учебного материала, предусмотренного федеральным компонентом государственного образовательного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-2.jpg)
стандарта общего образования и обязательным минимумом содержания общего образования по предмету
Слайд 4Концепция
Ступени
Старшая школа
Основная школа
Начальная школа (с 2007 г.)
Спецификации
![Концепция Ступени Старшая школа Основная школа Начальная школа (с 2007 г.) Спецификации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-3.jpg)
Контроль элементов содержания
Контроль умений и навыков
Учет дополнительных параметров
Слайд 5Процедура
Выборки учащихся
Ввод ответов на компьютере
Обязательная распечатка бумажных вариантов
![Процедура Выборки учащихся Ввод ответов на компьютере Обязательная распечатка бумажных вариантов 50-60](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-4.jpg)
50-60 мин (старшая и средняя школа)
15-20 мин выполнение + 15 мин ввод (начальная школа)
15-20 школ в неделю
2 предмета 2 параллели в день
600 чел. в день
Слайд 6Технологии
Программная оболочка
Группы пользователей, разделение доступа
Хранение и предъявление зданий в html
![Технологии Программная оболочка Группы пользователей, разделение доступа Хранение и предъявление зданий в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-5.jpg)
Компоновка вариантов на основе банка заданий (с клонами)
Ввод ответов на компьютере
Автоматизированная проверка результатов
Хранение и анализ результатов
Экспорт-импорт данных
Схемы тестирования
Обработка результатов на едином сервере
1. Ввод ответов через Интернет
2. Ввод ответов на сервер школы и запись его в файл (с использованием современных криптографических средств)
Слайд 7Банк заданий
Структура
Тематическая рубрикация
Умения и навыки (требования)
Дополнительные параметры
Поддержка клонов
Шаблоны
![Банк заданий Структура Тематическая рубрикация Умения и навыки (требования) Дополнительные параметры Поддержка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-6.jpg)
заданий
Выбор из вариантов (одного или нескольких)
Математическая формула
Краткий ответ
Установка соответствия, сортировка, упорядочивание
Мультиформы (русский язык)
Интерактивные карты и схемы
Слайд 12Банк заданий
Установка соответствия и сортировка
![Банк заданий Установка соответствия и сортировка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-11.jpg)
Слайд 13Подготовка
Информационная система подготовки
Набор инструкций по шагам
Обмен необходимыми файлами
Контроль состояния
![Подготовка Информационная система подготовки Набор инструкций по шагам Обмен необходимыми файлами Контроль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-12.jpg)
подготовки каждой школы
Тренировки
Работа с демо-версиями на сервере тестирования
Работа с тренировочными банками
Независимое обследование
Слайд 15Подготовка
Информационная система
![Подготовка Информационная система](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-14.jpg)
Слайд 16Проведение и обработка
Действия в аудитории
Связь с технологическим центром
Выдача реквизитов доступа
![Проведение и обработка Действия в аудитории Связь с технологическим центром Выдача реквизитов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-15.jpg)
Распечатка вариантов
Контроль соблюдения регламентов
Обработка результатов
Анализ веера кратких ответов, корректировка
Выборочный просмотр результатов
Анализ результатов по заданиям и учреждениям
Слайд 21Перспективы
Тестологические аспекты
Анализ и корректировка банка заданий
Доработка спецификаций
Разработка новых
![Перспективы Тестологические аспекты Анализ и корректировка банка заданий Доработка спецификаций Разработка новых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/398960/slide-20.jpg)
шаблонов заданий
Технологические аспекты
Повышение мер информационной безопасности
Расширение функционала
Интеграция с другими системами
Организационные аспекты
Сотрудничество с регионами
Организация других видов измерений