Содержание
- 2. Магистерская программа «Геоэкология» Информация о приеме: Бюджетные места 10 Платные места 5 Направление подготовки: 05.04.06 –
- 3. Руководитель программы Кузнецов Олег Леонидович профессор, доктор технических наук, Hirsch 20 ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: Подготовка инновационных кадров,
- 4. Содержание программы ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ владение основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с использованием современных подходов
- 5. Преимущества обучения по программе Программа имеет междисциплинарный характер («зеленые» технологии, IT-технологии, экологическое право, стандарты в области
- 6. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ СОБСТВЕННАЯ СОВРЕМЕННАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ БАЗА Учебно-научная лаборатория «Науки о Земле» имени М.К. Бахтеева,
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Магистерская программа
«Геоэкология»
Информация о приеме: Бюджетные места 10
Платные места 5
Направление подготовки: 05.04.06 –
Магистерская программа
«Геоэкология»
Информация о приеме: Бюджетные места 10
Платные места 5
Направление подготовки: 05.04.06 –

Продолжительность обучения: 2 года
Форма обучения: очная (с применением дистанционных технологий)
Диплом: магистр по направлению «Экология и природопользование»
Язык: русский
Государственная аккредитация
Менеджер программы:
Анисимова Ольга Витальевна
Тел. +7(49621) 66042, +7 (903) 5230723
E-mail [email protected]
Web сайт кафедры
Слайд 3Руководитель программы
Кузнецов Олег Леонидович
профессор, доктор технических наук, Hirsch 20
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:
Подготовка инновационных кадров,
Руководитель программы
Кузнецов Олег Леонидович
профессор, доктор технических наук, Hirsch 20
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:
Подготовка инновационных кадров,

УСЛОВИЯ ПОСТУПЛЕНИЯ:
Междисциплинарный экзамен по экологии и природопользованию
в форме собеседования
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ БАЗА:
Студентам доступна лабораторная база кафедры экологии и наук о Земле университета и научно-исследовательских организаций-партнеров
Слайд 4Содержание программы
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
владение основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с
Содержание программы
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
владение основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с

способность оценивать экологические и социально-экономические последствия своей профессиональной деятельности;
умения разработки и осуществления социально значимых проектов и использования на практике навыков в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ;
способность использовать современные методы обработки и интерпретации экологической информации;
способность применять современные компьютерные технологии при работе с экологической информацией;
готовность к самостоятельной научно-исследовательской работе и руководству и работе в научном коллективе, креативность;
владение теоретическими знаниями и практическими навыками для педагогической работы в образовательных организациях.
ПАРТНЕРЫ
Объединенный институт ядерных исследований
ФГВУ «Центррегионводхоз»
Институт водных проблем РАН
ООО «АВ Инжиниринг»
ООО «НТЦ «Анклав»
ФГБУ «Канал имени Москвы»
Предприятия Особой экономической зоны технико-внедренческого типа «Дубна»
Министерство экологии и природопользования Московской области
Слайд 5Преимущества обучения по программе
Программа имеет междисциплинарный характер («зеленые» технологии, IT-технологии, экологическое
Преимущества обучения по программе
Программа имеет междисциплинарный характер («зеленые» технологии, IT-технологии, экологическое

Синтез теории, практики, научных исследований.
Освоение полевых, лабораторных, дистанционных методов и компьютерных технологий исследования состояния компонентов окружающей среды.
Приобретение навыков преподавательской деятельности.
Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности с возможностью приобретения международного опыта в сфере экологического менеджмента.
Участие в различных научных и волонтерских мероприятиях Подмосковья, Москвы и РФ в целом, представление результатов собственных исследований, обмен опытом, наращивание портфолио и деловых контактов.
Успешное трудоустройство в государственных, управленческих и коммерческих организациях на должности эколога, инженера-эколога, инженера-лаборанта, специалиста по охране труда, а также в сфере государственного управления.
Слайд 6ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ
СОБСТВЕННАЯ СОВРЕМЕННАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ БАЗА
Учебно-научная лаборатория «Науки о Земле»
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ
СОБСТВЕННАЯ СОВРЕМЕННАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ БАЗА
Учебно-научная лаборатория «Науки о Земле»

Лаборатория пробоподготовки,
Лаборатория анализа объектов окружающей среды,
Лаборатория атомно-абсорбционного анализа,
Биолого-почвенный стационар,
Лаборатория автоматизированного экологического мониторинга и дистанционных технологий
Решение экологических научных и практических задач в интересах Московской области и России
Обеспечивают подготовку по программе высококвалифицированные кадры – профессора, доценты, имеющие практический опыт решения экологических производственных задач
Влияние графитовых включений и структуры на механические свойства чугуна
Организация производственного обучения
Zadania do wykonania przed zajęciami 10 listopada
Личные окончания глаголов настоящего времени
Развитие жизни в мезозое и кайнозое
Автоматизация офиса
В.Петров Взаимодействие арбитров и ассистентов арбитров КОМИТЕТ АРБИТРОВ ФФУ.
ВТО: функции, структура, функционирование
Культурно-антропологические основы межкультурной коммуникации. Лекция 1
Презентация на тему Строение семян
Презентация на тему Кондратий Федорович Рылеев (1795-1826)
ПосвящаетсяПобеде в Великой Отечественной войне.
Понятие материалоемкости
Лесная и деревообрабатывающая промышленность
lides topic
Ошибки при выборе профессии
ТЕМА УРОКА: « ВЛИЯНИЕ ТЕРМООБРАБОТКИ НА СТРУКТУРУ И СВОЙСТВА Fe – C СПЛАВОВ »
Гидрат метана– источник энергии или причина планетарной катастрофы?
Презентация на тему Встраивание видео в презентацию
Презентация на тему Первичная обработка овощей
Карточная игра Кто? Что? Где?
Деревья (trees)
Итоги деятельности МБС(К)ОУ «Школа для детей с ОВЗ»за 2012-2013 учебный год
Правильный выбор профессии
Лекция 6 Совокупный спрос и совокупное предложение
Агентство по ипотечному жилищному кредитованию
Полисахариды
Презентация на тему Живые существа. Группы живых существ (3 класс)