«Истории Карапушек : как жить в мире с собой и другими ? »

Актуальность
воспитание подрастающего поколения в духе миролюбия, толерантности, уважения основных жизненных ценностей других народов, взаимопонимания, солидарности и духовного единства между людьми разных убеждений
Практическая новизна
выстраивание системы воспитательной работы образовательного учреждения, основанной на выборе наиболее эффективных методов и технологий формирования толерантности, гражданской идентичности личности с учетом психолого-возрастных особенностей старших дошкольников и учащихся начальных классов

Целевая аудитория
Воспитанники старших (5-6 лет) и подготовительных к школе групп (6-7 лет) дошкольных образовательных учреждений и их родители
Ученики начальных классов (1-2 класс) и их родители
Педагоги-психологи, социологи, конфликтологи
Специалисты дошкольных образовательных учреждений
Педагоги дополнительного образования
Учителя начальных классов

Структура педагогической технологии
Методические
рекомендации
Сборник сказочных историй для детей 5-8 лет с творческими заданиями
«Как Карапушки учились понимать друг друга»

Основные задачи работы по педагогической технологии

Условия успешной реализации педагогической технологии
в образовательном учреждении
Специальная подготовка педагогов, занятых в реализации программы
Развивающая среда, позволяющая использовать разнообразные формы работы с детьми
(в том числе нетрадиционные)
Интеграция различных видов деятельности
Системный подход к внедрению программы формирования основ толерантного сознания

Мотивационная готовность к работе
по программе у всех участников образовательного процесса
Тесная взаимосвязь в работе по программе
всех участников образовательного процесса
Наличие опыта инновационной или экспериментальной деятельности

ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ
Творческие встречи в
родительском
клубе
«Большие Карапуши»
Сказкотерапия +
детская
продуктивная
деятельность
МИНИ – ПРОЕКТЫ
творческие задания к сказочным историям
Обучающий тренинг
«Мы разные, но дружные!»
РАЗРАБОТЧИКИ
ПРОГРАММЫ
РОДИТЕЛИ
ДЕТИ
ТВОРЧЕСКАЯ
ГРУППА
Основные формы работы
с различными участниками образовательного процесса
МЕГА - ПРОЕКТЫ
(совместная деятельность
взрослых и детей)