Содержание
- 2. Биология совокупность наук о живой природе. От греч. «bios» – «жизнь», «logos» -«наука».
 - 3. У каждой науки есть свой объект и свой предмет исследования Объект исследования –жизнь; Носители жизни –
 - 4. Что изучает биология? разнообразие, строение и функции живых существ и их природных сообществ распространение организмов происхождение
 - 5. Задачи биологии изучение закономерностей проявлений жизни раскрытие сущности жизни систематизация живых существ
 - 6. Методы 1.Эксперимент 2.Наблюдения
 - 7. Наблюдение – целенаправленное восприятие природных объектов или явлений. В ходе наблюдения за живыми системами исследователь лишь
 - 8. Виды наблюдения 1) наличия плана Структурированное наблюдение (по плану) Неструктурированное наблюдение (незапланированное - определяется только объект
 - 9. Алгоритм наблюдения 1. Выбор объекта наблюдения. 2. Определение цели наблюдения. 3. Выбор средств, инструментов и способов
 - 10. Научный эксперимент – наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях, что позволяет восстановить ход исследуемого явления
 - 11. Этапы научного исследования Постановка проблемы. Формулирование темы, целей и задач исследования. Выдвижение гипотез. Планирование эксперимента, выбор
 - 12. Новая Гипотеза ? Структура научного метода познания Данные ? Эксперимент - + Новые данные Теория Гипотеза
 - 13. Методы исследования в биологии:
 - 15. Скачать презентацию
 












 Я выбираю жизнь
 Penshurst Place and Gardens
 INTERNATIONAL FINANCIAL RELATIONS
 Мастер-класс «Создание учебных презентаций»
 Презентация на тему Освещение жилого дома 
 Конфликты в детском лагере. Профилактика и способы разрешения конфликтов во временном детском коллективе
 Презентация на тему Русская армия в 18 веке и её великие полководцы
 Социальный блоггер
 Виды планировок, типы домов
 Общая характеристика юношеского возраста (16-25 лет)
 Педагогический конфликт
 Презентации в учебном процессе
 Исполнитель алгоритмов
 С праздиком Пасхи
 Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества
 Локомотивы Lesson 2
 Звон колоколов
 Государственное общеобразовательное учреждение Гимназия № 631 Приморского района Санкт-Петербурга ПРЕДСТАВЛЯЕТ на конкурс инно
 Хищные растения (насекомоядные или плотоядные)
 Конкурс знатоков русского языка и литературы
 Презентация на тему Острые респираторные заболевания и их профилактика
 Форма для исследования черт характера
 Влияние температуры среды обитания на животных
 Информатика в лицах
 Второй закон термодинамики. Энтропия
 Инвестиционный проект «Строительство сетей электроснабжения экопоселения «РАЙСКОЕ»
 Сравнение системы образования в России и Германии
 ЕВРО 2012 на сайте