1, 2, 3 нче заттагы тартымлы исемнәрнең урын-вакыт килешендә кулланышын камилләштерү күнегүләре

КАЙДА? – где? КЕМДӘ? – у кого? НӘРСӘДӘ? – в чем?
МИНЕМ
СИНЕҢ
АНЫҢ
ЭШЕМДӘ
ҖАВАБЫМДА
МӘСЬӘЛӘМДӘ
МИСАЛ...
СУМКА...
ӨСТӘЛ...
ДӘРЕСЛЕК...
ЭШЕҢДӘ
ҖАВАБЫҢДА
МӘСЬӘЛӘҢДӘ
МИСАЛ...
СУМКА...
ӨСТӘЛ...
ДӘРЕСЛЕК...
ЭШЕНДӘ
ҖАВАБЫНДА
МӘСЬӘЛӘСЕНДӘ
МИСАЛ...
СУМКА...
ӨСТӘЛ...
ДӘРЕСЛЕК...
Дөрес кушымчаларны ялгап, күчереп языгыз

ЭШЕМДӘ
ҖАВАБЫМДА
МӘСЬӘЛӘМДӘ
МИСАЛЫМДА
СУМКАМДА
ӨСТӘЛЕМДӘ
ДӘРЕСЛЕГЕМДӘ
ЭШЕҢДӘ
ҖАВАБЫҢДА
МӘСЬӘЛӘҢДӘ
МИСАЛЫҢДА
СУМКАҢДА
ӨСТӘЛЕҢДӘ
ДӘРЕСЛЕГЕҢДӘ
ЭШЕНДӘ
ҖАВАБЫНДА
МӘСЬӘЛӘСЕНДӘ
МИСАЛЫНДА
СУМКАСЫНДА
ӨСТӘЛЕНДӘ
ДӘРЕСЛЕГЕНДӘ
МИНЕМ
СИНЕҢ
АНЫҢ
Үз эшләребезне тикшерәбез!

10 БИТ, 11 НЧЕ КҮНЕГҮ, парларда сөйләшегез
-- Син контроль эш эшләдеңме?
-- Әйе, контроль эш эшләдем.
-- Нинди фәннән?
-- Математикадан.
-- Хатаң бармы?
-- Мисалымда ике хата бар иде.
-- Мәсьәләңдә хата бармы?
-- Ә мәсьәләне дөрес чиштем.
--Нинди билге алдың?
-- Миңа укытучы “4”ле куйган.
-- Син булдыргансың!

2) – Синең өстәлеңдә ноутбук бармы?
--- Юк, минем өстәлемдә ноутбук юк.
--- Ә ноутбук кайда бар?
--- Ноутбук укытучы өстәлендә бар.
--- Ә синең өеңдә нәрсә бар?
--- Минем өемдә компьютер бар.