Содержание
- 2. Шаг 1- Зарегистрироваться на сайте. Шаг 2- Разработать и выложить планирование. Шаг 3- На основе планирования
- 3. Шаг 4- Подать заявку на выделение личного пространства Шаг 5- Получить выделенное пространство
- 4. Шаг 6- Знакомство со структурой курса. Все новые классы выглядят одинаково. Вся центральная часть страницы –
- 5. Справа и слева двумя колонками темы курса окружают служебные блоки. Они предоставляют и учителю и ученику
- 6. Структура окон i-Класса Щелкнув мышкой по слову Участники вы увидите всех, кто записался на курс в
- 7. Блок Элемент курса Содержит информацию обо всех составляющих Вашего курса. Впервые войдя в свой новый курс,
- 8. Блок Управление Щелкнув по слову Редактировать, Вы перейдете в режим, который позволит вносить в курс новые
- 9. Пункт Группы откроет для Вас окно, в котором Вы сможете разделить своих учеников на группы. Не
- 10. Правая сторона Щелкнув мышкой по строке Добавить новую тему вы получите еще один способ, как войти
- 11. — один из показателей, отличающих профессионалов от дилетантов. Единый стиль оформления Дизайн пространства
- 12. Цветовая гамма Желательно иметь единую цветовую гамму в личном пространстве. При подборе цветов нужно исходить из
- 13. Следует обратить пристальное внимание на общность шрифтового и графического оформления. Используйте единый шрифтовой размер: - для
- 14. Если Вы решили использовать фон, то обязательно нужно подбирать контрастный по цвету шрифт. Фон
- 16. ЩЕЛКНУВ ПО КНОПКЕ РЕДАКТИРОВАТЬ МОЖНО ПЕРЕЙТИ В РЕЖИМ РЕДАКТИРОВАНИЯ КУРСА РЕДАКТИРОВАТЬ
- 18. Когда включен режим редактирования, в заголовке каждого блока появляются управляющие символы, щелчок мышкой по которым вызывает
- 30. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Моё видение использования пространства: Создание прозрачного обучения – (т.е. чтобы родители могли видеть и знать,
- 32. ОТЧЕТЫ
- 33. В окне Все упражнения представлен отчет о выполненных работах ученика.
- 35. Большая часть материалов для любого курса создается на компьютере учителя с помощью различных программ. Чтобы сделать
- 36. - но прежде, чем загружать информацию в Ваш курс, подумайте, какие папки Вам следует создать. Если
- 37. - - создав или выбрав нужный каталог из уже существующих, откройте его и щелкните по кнопке
- 38. - кнопка Обзор даст Вам возможность найти или выбрать нужный файл. После этого, останется только щелкнуть
- 39. - если вам необходимо удалить папку или файл, выделяете его, затем щелкните по С выбранными файлами.
- 40. Выбираете Полное удаление, появляется диалоговое окно, подтверждаете свое решение.
- 42. Скачать презентацию







































Российскаясистемаучетаповышения энергоэффективностии экономии энергии
Требования к содержанию нормативных актов (содержательные правила)
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуре
Развитие киберактивизма, участие киберактивистов в решении экологических проблем
Никола Тесла (1856-1943)
Граф и древо.
МО истории и географии МОУ СОШ №3 им.В.Н.Щёголева
Петушок. Рисунок
Искусство на улицах моего города
Науково-методичне забеспечення діяльності шкіл сприяння здоров`ю
Бәхетле мәлдәргә
Карта развития сотрудника КЦ
Abréviation
McDonald’s
Система отсчета. Перемещение
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
ЧИСЛЕННОЕ КОНФОРМНОЕ ОТОБРАЖЕНИЕ В ДВУМЕРНОЙ ГИДРОДИНАМИКЕ И СМЕЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ И ТЕОРИИ УПРУГОСТИ
Китайский юань
Николай II
Студия и Агентство – разный бизнес
Презентация на тему Развитие культуры потребления
Электродвигатель
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
лекция 2 Осн Л - 2 вопр
Прототипы пьесы М. Горького «На дне»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫструктура, порядок разработки и регистрации
Паркинги
Магазины и покупки