Слайд 2Требования к подготовке к уроку:
Ученик готов к уроку, если…
У него на столе
![Требования к подготовке к уроку: Ученик готов к уроку, если… У него](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-1.jpg)
лежит учебник,
атлас
контурные карты
тетрадь
Слайд 3Требования к ведению тетрадей:
Тетрадь должна быть в клетку, желательно 48 листов.
Все записи
![Требования к ведению тетрадей: Тетрадь должна быть в клетку, желательно 48 листов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-2.jpg)
в тетрадях делать синей пастой, при необходимости выделить текст, можно использовать другие цвета.
Рисунки выполняются простыми карандашами.
Писать и рисовать в тетради только с разрешения учителя.
Тетрадь приносить на каждый урок.
Между темами оставлять расстояние в 4 клетки.
В конце каждой четверти тетради будут проверяться и за их ведение выставляются оценки, которые будут учитываться при выведении четвертного балла.
Слайд 4Требования к работе в контурных картах:
Каждую контурную карту подписывают. В правом верхнем
![Требования к работе в контурных картах: Каждую контурную карту подписывают. В правом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-3.jpg)
углу ученик ставит свою фамилию и класс.
Все надписи на контурной карте делают мелко, чётко, красиво, желательно печатными буквами. Название рек и гор располагают соответственно вдоль хребтов и рек, названия равнин – по параллелям. Объекты гидросферы желательно подписывать синей пастой.
Если название объекта не помещается на карте, то около него ставят цифру, а внизу карты пишут, что означает данная цифра.
Если того требует задание, карту раскрашивают цветными карандашами, а затем уже подписывают географические названия.
В начале учебного года все работы в контурных картах выполняются простыми карандашами.
Слайд 5Тетрадь
для работ
по физической географии
учени__ 6 класса
Средней школы №4
г. Назарово
Ф. И.
![Тетрадь для работ по физической географии учени__ 6 класса Средней школы №4 г. Назарово Ф. И.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-4.jpg)
Слайд 6Тема:
Что изучает география?
История развития науки географии.
Оценочный лист
ФИ__________________________________________________
Тема: Введение
![Тема: Что изучает география? История развития науки географии. Оценочный лист ФИ__________________________________________________ Тема: Введение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-5.jpg)
Слайд 7Гео – (греч.) – земля
Графос - пишу
![Гео – (греч.) – земля Графос - пишу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-6.jpg)
Слайд 9экономическая
общая
региональная
физическая
![экономическая общая региональная физическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-8.jpg)
Слайд 10Этапы развития науки:
Взаимодействие первобытных людей с природой;
Мир древних цивилизаций;
Эпоха Великих географических открытий;
Люди
![Этапы развития науки: Взаимодействие первобытных людей с природой; Мир древних цивилизаций; Эпоха](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-9.jpg)
в современном мире.
Слайд 15Шокан Уалиханов
Изучение казахской земли, Средней и Центральной Азии
Собрал богатые сведения о природных
![Шокан Уалиханов Изучение казахской земли, Средней и Центральной Азии Собрал богатые сведения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086516/slide-14.jpg)
условиях, населении и истории Кашгарии.
Нанёс на карту маршруты путешествий по Сарыарке, Жетысу (Семиречью) и окрестностям Иссык-Куля