Содержание
- 2. Задания были по пяти предметам
- 3. Принимала участие гр.11
- 4. Принимала участие гр.12
- 5. Принимала участие гр.13
- 6. Принимала участие гр.14
- 7. Активно включились в борьбу, решая сложные задания
- 9. Группы помогали своим командам
- 12. Студенты исполнили гимн химиков
- 13. Общий счёт марафона 11 12 13 14
- 14. Жюри марафона
- 15. Награждение участников Группа 12 Группа 13 ПОБЕДИТЕЛИ
- 16. Группа 14 2 место Группа 14
- 18. Скачать презентацию















Технология критического мышления. Тема 2
Декоративно – прикладное искусство
Презентация на тему 29 февраля – день Косьяна
Трубчатые электронагреватели
Устный счёт
Влияние электромагнитных волн на организм человека.
Презентация на тему Уроки вежливости для детей (для детей старшего дошкольного возраста)
Современная весенне-летняя коллекция от Луизы-Габриэлы Бровиной
Сырный вкус
Опыты Маркони и Попова в области изобретения радио
«Духовная жизнь 20-х годов XX века»
Talisker. История бренда
Американский психолог Абрахам Маслоу и его пирамида потребностей
Набор медведи. Резьба объемных утилитарных форм
Самые интересные балы XX века. 9 класс
Речь-консультация
春节 Chūnjié
Народные ремёсла, ремёсла родного края
Результаты анкетирования абитуриентов. День открытых дверей, 14.04.2015. Красноярский рабочий, 156
Лесопильное производство. Дереворежущие инструменты
Химия и современный мир профессий
Портфолио 3-В класса. Фотоальбом
Семантическая структура слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот»
Маковельская Инна Николаевна
Новогодний ночник
Коммуникации. Элементы процесса коммуникаций
Презентация на тему Медианы треугольника Свойства медиан
Мастерство работника