Содержание
- 2. Социальная сеть «Вконтакте» vk.com
- 3. Вы уже зарегистрированы в данной социальной сети? Если нет то сделайте это. Да? Тогда давайте вместе
- 4. Дайте вашему сообществу имя, и выберите его вид.
- 5. Расскажите о вашей группе. Выберите открытый тип группы.
- 6. Загрузите аватар группы. Это может быть ваш логотип или специально созданный имидж. Расскажите своим друзьям о
- 7. Приглашайте новых пользователей в ваше сообщество. Выберем в меню поиска “Сообщества”. Вводим маркер поиска (например название
- 8. Выбираем группы по результату поиска. В открытых группах вы можете оставить сообщение на стене. Связаться с
- 9. Теперь мы попробуем пообщаться с участниками выбранных сообществ лично. Для этого нажимаем «Участники»
- 10. Поиск по участникам
- 11. Отбираем из всех участников нужных нам по фильтрам поиска (страна и город проживания, возраст и т.п.
- 12. Нажимаем «Написать сообщение» И пишем наше послание участнику группы. В день вы можете отправить не более
- 13. Социальная сеть Facebook
- 14. Выбираем в меню «Страницы» и нажимаем создать страницу
- 15. Выбираем вид вашей страницы.
- 16. Оформляем страницу и наполняем стену информацией
- 17. Начинаем искать и приглашать пользователей в нашу группу. В меню поиск вводим маркер поика
- 18. Выбирая в меню «Страницы» мы получаем фан-страницы соответствующие нашему поиску. Если же нам интересны пользователи или
- 19. В группах, полученных в результате поиска мы можем написать на стене приглашение
- 20. Но удобнее общаться с людьми на прямую. Выбираем пользователей, полученных в результате поиска.
- 21. Отправляем сообщение-приглашение в группу.
- 23. Скачать презентацию




















Использование информационных технологий в работе учителя-логопеда.
Паспорт проекта. Миссия HackMe University
Организация производственного процесса
История культуры
Театральная декорация
Общая вирусология. Бактериофагия.
День 3. Финансы. Накопление. Управление деньгами
Přeposílejte, udělejte z toho celonárodní referendum
Влияние режима проветривания на уровень углекислого газа в классных кабинетах
Пальчатые фибулы из Винницкой области и Среднего Поднепровья. VI–VII вв
День Конституции
Рисунок, линия, штрих (1-2 класс)
Моя семья (все и обо всем)
Презентация на тему Формирование познавательной активности детей через экологическое воспитание
A90 ИНСТРУКЦИЯ
«За» и «против» инфотехнологий
Классификация информационных технологий по сфере применения
Учебное интерактивное пособие. Версия 4
(495) 646-63-16, (499) 608-00-24 м.т. 8-985-314-99-55www.aps-dsk.ruwww.aps-fin.ru
Сотовая связь и здоровье
Обработка металлов
Зачем нужна сменная обувь?
Школа+будущих+первоклассников+6 лет (2)
Формула позиционирования
Заготовка продуктов (6 класс)
Геральдика
Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО
Ценовое стимулирование сбыта против поведенческой сегментации