Содержание
- 2. Математики видят ее в: гармонии чисел и форм, геометрической выразительности, стройности математических формул, решении задач различными
- 3. Но красота математики выражается не только в красоте форм ,наглядной выразительности математических объектов, восприятие которых сопряжено
- 4. Можно ли насладиться решением уравнения sinx-cosx=1? Да, если стать его исследователем!
- 5. Универсальные методы решения уравнения sin x – cos x=1 Мы уже говорили о богатстве приложений универсальных
- 6. Мы не просто в правой части уравнения получили ноль,мы выделили выражение 1 + cos x …
- 7. Ну, конечно,вы догадались ! Необходимо перейти к половинному аргументу, применив формулу повышения степени и формулу двойного
- 8. Разложение левой части уравнения на множители sinx-cosx=1
- 9. Произведение равно нулю, если хотя бы один из множителей равен нулю, а остальные при этом не
- 10. Делим обе его части на что противоречит тождеству Получим Ответ:
- 11. Приведение уравнения к однородному относительно синуса и косинуса sinx-cosx=1 Разложим левую часть по формулам двойного аргумента,
- 12. Тригонометрия удивительна тем ,что она даёт собственные оригинальные способы преобразования разности (или суммы) тригонометрических функций в
- 13. Преобразование разности ( или суммы) тригонометрических функций в произведение. sinx-cosx=1 Запишем уравнение в виде: Применяя формулу
- 14. 4-й способ Приведение к квадратному уравнению относительно одной из функций Так как Возведем обе части полученного
- 15. В процессе решения обе части уравнения возводились в квадрат, что могло привести к появлению посторонних решений,
- 16. Первое и второе решения совпадают с ранее полученными, поэтому не являются посторонними. Проверим Левая часть: Правая
- 17. 5-й способ Выражение всех функций через tgx (универсальная подстановка) по формулам: С учетом приведенных формул уравнение
- 18. Умножим обе части уравнения на ОДЗ первоначального уравнения – все множество R.
- 19. При переходе к из рассмотрения выпали значения, при которых не имеет смысла, т.е. Следует проверить, не
- 20. На ряду с универсальными методами решения уравнений, есть и специфические. Наиболее ярким из них является метод
- 21. 6-й способ Введение вспомогательного угла (числа) sinx-cosx=1 В левой части вынесем за скобку ( корень квадратный
- 22. 7-способ Возведение обеих частей уравнения в квадрат sinx-cosx=1
- 23. Полученное решение эквивалентно объединению четырех решений: Проверка показывает, что первое и четвертое решения – посторонние. Ответ:
- 25. Скачать презентацию






















Устные приемы вычислений в пределах 20. Повторение
АО Газпром газораспределение Челябинск
Правовое положение субъектов римского права
Проектирование индивидуального двухэтажного жилого дома из кирпича в г. Пушкин
Проект«Чудо- крючок и фантазия»
Стиль реагирования активный – рефлексивный
Строение тела человека. Выполнила: ученица 2 а класса. Сайын-Маадыр Наринэ Проверила: Классный руководитель: Хертек Аида
Презентация на тему Цена, рынок, конкуренция (8 класс)
Презентация на тему Александр Александрович Блок жизнь, творчество, личность
Административно-юрисдикционная деятельность таможенных органов
Новые приключения Незнайки, или что такое сумма и слагаемое
Методология работы по сокращению избыточного государственного регулирования в субъектах Российской Федерации
Назначение, классификация и сущность тепловых методов увеличения производительности скважин
The Design Brief for Mover Systems logo competition
КАПСУЛЫ С МИЦЕЛИЕМ ЧЕРНОГО ДРЕВЕСНОГО ГРИБА
Факторы провоцирующие отклонения в поведении
Мы изучаем - баскетбол
Система радиационной защиты на АЭС
Бурение скважин на воду
Рекомендации как повысить самооценку
Овсяноблинчики. Живи здорово!
YOU NOVA Тушь 3 в 1 Twist & Play/Твист энд Плэй/ 8,5 мл. арт. 5107 129 р.
Презентация на тему Акционерное общество: понятие и виды. Учреждение, реорганизация и ликвидация АО
Индивидуальный жилой дом
Функциональные права и обязанности продюсера
ДИЛЯТАЦИОННАЯ ТРАХЕОСТОМИЯ пятилетний ОПЫТ
И. П. Павлов - основатель отдела физиологии
Технологии по переработке отходов