Адаптация образовательного учреждения к новым образовательным стандартам по физической культуре

Концептуальная адаптация
Изучить и конкретизировать социальный заказ
Создать концепцию физкультурного образования нового поколения в ОУ
Адаптировать ФГОС к традициям и возможностям ОУ

Изучение собственного кадрового и материального потенциала
Создать возможность оперативной переподготовки кадров
Модернизировать технологии реализации физкультурного образования
Работать с управляющим советом по укреплению материальной базы

Анализ потребностей обучающихся.
Создать «карту физкультурных интересов» обучающихся
Изучать и поддерживать положительные мотивы к уроку физической культуры
Включить школьников в образовательную среду через инструкторскую деятельность

Работа с программами дополнительного образования школьников
Исключить автономность внеклассную работу по физической культуре
Выстраивать внеклассную работу по физической культуре как продолжение и углубление урочного материала.
«4 урок физической культуры»

Переосмысление системы оценки практических знаний
Дать возможность выбора тестов физической подготовленности для каждого обучающегося.
Максимально приблизить оценочную шкалу к биологическому возрасту ребёнка
Находить альтернативны способы оценки функционального состояния

Универсальные учебные действия
Научить школьников ставить учебные задачи
Создать возможность проектировать собственные достижения
Разработка метапредметных программ в образовательной области «физическая культура»

Профильность: управляемая самостоятельность.
Создать возможность погружения в профильную среду на предыдущих ступенях обучения для осознанного выбора профиля
Реализовать программу «успешного профиля»
Научить накапливать физическое здоровье в разных способах физкультурной деятельности.

«Оздоровительные системы» - как социально значимый раздел программного материала
Научить школьников практическим навыкам индивидуального здорового образа жизни
Привить «интеллект здоровья»
Включить в раздел «оздоровительные системы» родителей

Новый приоритет: «Адаптивная физическая культура» – способ восстановления способностей к обучению.
Привести в действие механизмы физической реабилитации школьников с ослабленным здоровьем
Активно привлекать в образовательные учреждения квалифицированных медицинских работников
Создать возможности для занятий по физической реабилитации

Единая физкультурно-оздоровительная база данных развития школьников
Разработать собственную базу данных
Включиться в программу «Физкультурный паспорт школьника».
Разработать ежедневники (электронные записные книжки) по физической культуре