Слайд 2Постоянно учить учащихся логически мыслить.
Самостоятельно пополнять свои знания.
Развивать память, внимание, пространственное воображение.
Развивать
интуицию, смекалку и способность к творчеству.
Слайд 3Т.А. Ильина (проблемное обучение)
Г.И. Щукина (развитие познавательного интереса)
Ю.К. Бабанский (оптимизация обучения)
М.Ю. Шуба
(занимательность)
И.Э. Уит, А.С. Границкая, В.Д. Шадриков (технология индивидуализации и обучения)
Слайд 41. При изложении нового материала:
создание проблемной ситуации;
работа с книгой;
наглядность
с помощью ИКТ;
дополнительная информация.
Слайд 52. При закреплении материала:
устные упражнения;
задания с «подвохом»;
элементы занимательности;
дифференцированный и индивидуальный подход;
работа в парах и «экспресс - опросы».
Слайд 6ЕГЭ по математике 2006-2007 учебный год
Слайд 7ГИА по алгебре 2009-2010 учебный год
Слайд 8ГИА по алгебре 2007-2008 учебный год
Слайд 9Результаты краевых контрольных работ по алгебре в 7 «В» классе 2009– 2010
учебный год
Слайд 10Динамика выполнения краевых диагностических работ по алгебре в 8 «В» классе 2010
- 2011г
Слайд 11Результаты административных контрольных работ по математике в 5 «В» классе 2010 –
2011 учебный год
Слайд 12 2009 – 2010 год – Пашин Михаил, 6 класс,
1 место;
2010 – 2011 год – Диденко Екатерина,
8 класс, 1 место;
2010 – 2011 год – Пашина Мария,
6 класс, 2 место;
2010 – 2011 год – Пашин Михаил, 6 класс,
2 место;
2010 – 2011 год – Левжинская Виктория,
8 класс, 3 место;
Слайд 132009 год – Максименко Екатерина, 3 место в школе;
2010 год – Пищиков
Филипп, 1 место в школе;
2011 год - Киселёва Светлана, 1 место в школе.
Слайд 14 кружок «Математика в экономике и в быту» (5 класс);
групповые занятия
(8 класс).