Развитие творческой личности

Визитная карточка

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
на занятиях теории решения изобретательских задач

Человек без воображения не способен делать открытия и находить новые пути решения стоящих перед человечеством задач… В пламени воображения возникают изобретения, открытия, произведения искусства.
Г.С.Альтшуллер

ЦЕЛИ:
развивать детскую фантазию, причинно-следственное мышление, языковое чутьё, творческое воображение;
развивать умения сочинять рассказы и сказки;
решать сложные проблемные задания.

ЗАДАЧИ:
формирование любознательности;
стремление к познанию нового, неизведанного;
формирование умения мыслить логически, нестандартно;
развитие речи, логики, мышления;
повышение мотивации к самосовершенствованию.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ТВОРЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ:
индивидуальный подход;
личный пример;
формирование поисковой активности;
не навязывать своё мнение и мнение других, каким бы верным оно ни было;
формировать ответственность за свои решения и поступки;
соблюдение гуманности во всех проявлениях мысли и деятельности.

МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ
АКТИВНЫЕ
(игры, самостоятельная деятельность и под руководством взрослого)
ПАССИВНЫЕ
(собственный пример, беседы)

На уроках ТРИЗа мы знакомимся:
с противоречиями и приёмами их разрешения;
со структурой составления сказок и загадок по разным принципам;
с путешествиями;
с играми на развитие воображения.

На уроках ТРИЗа мы учимся
придумывать оригинальные, забавные названия обычным предметам;
инсценировать;
решать изобретательские задачи;
работать со свойствами предметов;
искать ответы на философские вопросы.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА