Содержание
- 2. Реформа (франц. reforme, лат. reformo) – преобразование, изменение какой-либо стороны общественной жизни.
- 3. Либеральные реформы 60 – 70 гг. XIX века: 1. Земская и городская. 2. Судебная. 3. Военная
- 4. Земская реформа 1864 г. «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» Земства – выборные органы местного
- 5. Цели: 1. Привлечь либеральные круги к местному самоуправлению. 2. Поднять на более высокий уровень социально-хозяйственное и
- 6. Земские органы Земские собрания (законодательные) Земские управы (исполнительные) Курия землевладельцев Курия городских избирателей Курия крестьян Сельский
- 10. «+» 1. «Третий элемент» - представители сельской интеллигенции: земские врачи, учителя, агрономы, статисты. 2. Благоустройство, благотворительность
- 11. «-» 1. Отсутствие земств в госуд-х землях. 2. Преобладание в управах дворян и городских собственников.
- 12. ГОРОДСКАЯ ДУМА ГОРОДСКАЯ УПРАВА ГОРОДСКОЙ ГОЛОВА Реформа городского самоуправления 1870 г.
- 13. Судебная реформа 1864г. Цель: прекратить злоупотребления в суде, подрывавшие авторитет верховной власти
- 14. Созданы две системы судов мировой суд общий суд (окружной суд, судебные палаты) Суд присяжных (12 чел)
- 16. «+» - бессословность (равный для всех), - гласность, - состязательность, - несменяемость судей
- 17. «-» судебной реформы: отсутствие у крестьян средств на защиту, телесные наказания для крестьян, преобладание в суде
- 18. Значение судебной реформы Самая радикальная и последовательная
- 19. Военная реформа Закон 1874 г. «О всеобщей воинской повинности» военный м-р Д.А. Милютин
- 21. Цель: Создание крупных обученных резервов при ограничении численности армии в мирное время
- 22. Содержание В. РЕФОРМЫ: 1. Переход от рекрутчины к всеобщей воинской повинности: а) все сословия, б) с
- 23. 2. Деление страны на военные округа. 3. Улучшение подготовки офицерских кадров: в/гимназии, юнкерские училища, академии. 4.
- 25. Скачать презентацию






















Орнаментальные мотивы в художественном текстиле Индии
Семейные традиции
Как да организираме свободен курс?
Goldzhi
ТРАДИЦИИ КАЗАКОВ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ
Красоту надо уметь замечать. 1 класс
Девушки бывают разные
slides topic
Фосфор
Urok_151-152_Tekhnologia_vyraschivania_vz_pogolovya_i_molodnyaka
Эйфелева башня: история и факты
Дидактическое обеспечение становления новой образовательной практики(антропологический контекст)
Фиброцементные панели
Организация как открытая система
Развертки поверхностей
болезни! (1)
Оноре де Бальзак (1799 - 1850)
Герметизация компонентов радиоэлектронной аппаратуры (РЭА). Способы контроля герметичности
Фотография как искусство
Тема урока: «Выражения с переменной»
Презентация на тему Сущность и организация государства
Презентация на тему Иван Сергеевич Соколов-Микитов (1892—1975)
Делопроизводство в школе
№ 1-2-3 Лекція Будова та розвиток очеревини, плнври та перикарда
Портрет в изобразительном искусстве XX века
Растения и вода
Развивающее конструирование
Lanch_KU