Содержание
- 2. Традиционный подход
- 3. Выявление проблемы (постановка задачи) 1 Сбор и анализ информации Формулировка целей Выбор критерия эффективности Сравнение проблемы
- 4. Системный подход
- 5. Выявление проблемы (постановка задачи) 1 Сбор информации Анализ взаимодействия элементов системы Выявление элемента, являющегося источником проблемы
- 6. Ситуационный подход
- 7. Выявление проблемы (постановка задачи) 1 Сбор информации о ситуации Идентификация ситуации Определение целей управления ситуацией Формирование
- 9. Скачать презентацию






Проблемы перенасыщения рынка труда вакансиями и некомпетентными соискателями
Урок мудроречия
Бунин Иван Алексеевич
Развивающая система Л.В. Занкова УМК “Окружающий мир”
Солнечная система. Факты и картинки
instruktsia_po_registratsii_detey_v_epose
Мудрость суфиев
Новый год
Управление природоохранными территориями
Центр спорта МБУ ДК Алакуртти
Elsa is older than Anna
Tempus IV « CIBELES: Учебная программа в области охраны окружающей среды, реформированная с учетом принципов Болонского процесса »
Модель данных сущность – связь
Итоги реализации проекта Умные каникулы
Name and write
Оценка эффективности обучения в АльфаСтрахование
Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения
Тепловые двигатели. Двигатель внутреннего сгорания
Презентация на тему Слово о погибели Русской земли
Высший нормативный правовой акт Российской Федераци
Учебно-методический комплект к уроку по развитию речи «Как опадают листья»
Истощение эго
Компьютерные вирусы
a set of activities for essay writing
Photo report MRPO-3820
Времена года в лирике А.С. Пушкина
Network Management Center 4760 - 4755 - 4740
Составные молодежного занятия