Содержание
- 2. Традиционный подход
- 3. Выявление проблемы (постановка задачи) 1 Сбор и анализ информации Формулировка целей Выбор критерия эффективности Сравнение проблемы
- 4. Системный подход
- 5. Выявление проблемы (постановка задачи) 1 Сбор информации Анализ взаимодействия элементов системы Выявление элемента, являющегося источником проблемы
- 6. Ситуационный подход
- 7. Выявление проблемы (постановка задачи) 1 Сбор информации о ситуации Идентификация ситуации Определение целей управления ситуацией Формирование
- 9. Скачать презентацию






Открытие библиотеки на ул. Механизаторов
Исследование на тему:
Милые лоскутные мелочи в подарок
« Использование И К т на уроках окружающего мира »
Бумажная пластика. Квиллинг
Учителя 1 класса
Гигиеническая продукция для взрослых и детей под торговой маркой SELFIX
Восприятие и представление информации
Публичный отчет МОУ «СОШ №13» за 2010-2011 учебный год
Письмо прописной и строчной букв Н,н
Петербург театральный, музыкальный и мир кино ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА
Выборочное образование. И почему оно необходимо
Пословицы разных народов
study_id68955_global-lab-grown-diamond-industry
Презентация на тему Животные тропических лесов
Самый совершенный «инструмент»
Жизнь и творчество Александра Николаевича Островского (1823-1886)
177% Зарегистрируйтесь на вебинар.
Средства выразительности
Шаг не последний. Оценка
Курсы повышения квалификации:«Тестовые технологии в оценке знаний учащихся по информатике и информационно-коммуникационным тех
Preferences
Закон РФ О защите прав потребителей
Volumes of Revolution
Инженерная графика
Комплексное юридическое обслуживание строительных фирм
Новые требования оформления индивидуальной папки профессиональной деятельности
Лето 1 класс