Анализ реестра значимых программ в Навигаторе дополнительного образования детей Кузбасса

РАСПОРЯЖЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ
городского округа/муниципального района
О СОЗДАНИИ КОМИССИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЕСТРОВ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАБОТЫ КОМИССИИ
ПО РАСПРЕДЕЛЕНИЮ ПРОГРАММ ПО РЕЕСТРАМ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
городского округа/муниципального района
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
О ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ
ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ
С 2019 ГОДА - в Кузбассе реализуются мероприятия по формированию современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей Кемеровской области.
Во всех муниципальных образованиях Кемеровской области ПРИНЯТЫ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, позволяющие успешно реализовывать данный проект.
С 01.09 2019 Г. – РАБОТАЕТ РЕГИОНАЛЬНЫЙ НАВИГАТОР, в котором в доступной форме РАЗМЕЩЕНО СВЫШЕ 8000 ПРОГРАММ дополнительного образования
Нормативные документы разрабатывались
на основе рекомендаций
ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ,
который в течение 2019 и 2020 годов оказывал КОНСУЛЬТАТИВНУЮ И ЭКСПЕРТНУЮ ПОДДЕРЖКУ нашего проекта

ЧТО ТАКОЕ - РЕЕСТР ЗНАЧИМЫХ ПРОГРАММ
– база данных о дополнительных общеразвивающих программах, реализуемых образовательными организациями ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ, В УСТАНОВЛЕННОМ ПОРЯДКЕ ПРИЗНАВАЕМЫХ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ данного муниципального образования Кемеровской области
ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ РЕЕСТРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
О/У формирует перечень реализуемых дополнительных общеобразовательных программ передает в уполномоченный орган направляет в комиссию по формированию реестров члены комиссии принимают решение по распределению программ по реестрам
с учетом решения Комиссии формируется реестр бюджетных программ и утверждается муниципальное задание для автономных и бюджетных организаций
РЕЕСТР БЮДЖЕТНЫХ ПРОГРАММ – ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЗНАЧИМЫЕ И ИНЫЕ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАБОТЫ
КОМИССИИ ПО РАСПРЕДЕЛЕНИЮ ПРОГРАММ ПО РЕЕСТРАМ
ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ
дает разъяснения

ОПРЕДЕЛЕНЫ КРИТЕРИИ «ЗНАЧИМОСТИ» ПРОГРАММ:
образовательная программа специально разработана в целях сопровождения ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ обучающихся;
образовательная программа специально разработана в целях СОПРОВОЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО развития муниципалитета;
образовательная программа специально разработана В ЦЕЛЯХ СОХРАНЕНИЯ ТРАДИЦИЙ МУНИЦИПАЛИТЕТА и/или формирования ПАТРИОТИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ;
образовательная программа реализуется в ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ по обозначенным на уровне МО или региона ПРИОРИТЕТНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
образовательная программа специально разработана В ЦЕЛЯХ ПРОФИЛАКТИКИ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ НАРУШЕНИЙ требований законодательства Российской Федерации, в том числе в целях ПРОФИЛАКТИКИ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО травматизма, ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ детей и подростков
- образовательная программа не будет востребована населением, в случае ее реализации в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования, в том числе в связи с ее высокой стоимостью
В ПОЛОЖЕНИИ О ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ

РЕШЕНИЯ КОМИССИИ ПО РЕЕСТРАМ учитываются органами местного самоуправления, осуществляющими функции и полномочия учредителей при формировании и утверждении муниципальных заданий бюджетным и автономным учреждениям.
Заседания Комиссии по реестрам проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц
Решения Комиссии по реестрам принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании ее членов
На заседании Комиссии по реестрам ведется протокол, в котором фиксируются принятые решения
Члены комиссии не праве делегировать свои полномочия другим лицам.
КОМИССИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЕСТРОВ
ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Положение о К.
Состав К.
Регламент работы К.
Протоколы К.
Решения К.

Индивидуальные потребности детей
Государственные приоритеты
Значимые программы
Система персонифицированного учета начинается не с предоставления ребенку сертификата дополнительного образования,
а с принятия решений о том, КАК ДОЛЖНА БЫТЬ ПОСТРОЕНА СИСТЕМА БАЛАНСА между государственными приоритетами и индивидуальными потребностями детей
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ КОМИССИИ
ПО РАСПРЕДЕЛЕНИЮ ПРОГРАММ ПО РЕЕСТРАМ
НАВИГАТОР дополнительного образования детей КУЗБАССА
на 15.04.2021
Количество сертифицированных программ – 1672
Количество бюджетных программ – 5173, в т.ч. ЗНАЧИМЫХ - 3209
Количество платных программ - 215
данный вопрос не отрегулирован на уровне государства и региона

АНАЛИЗ РЕЕСТРА ЗНАЧИМЫХ ПРОГРАММ В НАВИГАТОРЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ КУЗБАССА

АНАЛИЗ РЕЕСТРА ЗНАЧИМЫХ ПРОГРАММ В НАВИГАТОРЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ КУЗБАССА

ПРИМЕРЫ ЗНАЧИМЫХ ПРОГРАММ ИЗ НАВИГАТОРА

1.Навигатор наполнен программами – необходимо проанализировать
Изучить н/документы, протоколы заседаний Комиссий за прошедшие два года.
2. Изучить (дополнить при необходимости) критерии значимости образовательных программ.
3. Проводить очередные заседания комиссии с учетом принятых н/документов.
4. Определить значимые программы из перечня представленных образовательными учреждениями программ.
Определить перспективу «иных» программ.
Обновить реестры образовательных программ.
Предоставить решения комиссий (на очередной учебный год) в РМЦ
до 01 июня 2021г.
МЕРОПРИЯТИЯ ДО 01 июня 2021 Г.