Слайд 2Движение учащихся
На начало 3 четверти -836 учащихся
Прибыло – 15 учащихся
![Движение учащихся На начало 3 четверти -836 учащихся Прибыло – 15 учащихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-1.jpg)
Выбыло – 15учащихся
На конец 3 четверти – 836 учащихся
Слайд 3Общая успеваемость и качество
за 3 четверть
Успеваемость 100%
Качество – 79,7
![Общая успеваемость и качество за 3 четверть Успеваемость 100% Качество – 79,7](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-2.jpg)
%
Отличников – 241
Хорошистов - 271
Слайд 4Результаты нашей деятельности
![Результаты нашей деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-3.jpg)
Слайд 5Результаты нашей деятельности
3четверть
![Результаты нашей деятельности 3четверть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-4.jpg)
Слайд 6Мониторинг качества знаний
в 2-4 ых классах
![Мониторинг качества знаний в 2-4 ых классах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-5.jpg)
Слайд 7
Мониторинг качества знаний учащихся в разрезе 2-4 классов за 3 четверть 2020-2021
![Мониторинг качества знаний учащихся в разрезе 2-4 классов за 3 четверть 2020-2021 уч.г](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-6.jpg)
уч.г
Слайд 8Выводы
Анализируя работу учителей начальной школы, можно сделать выводы, что во вторых классах
![Выводы Анализируя работу учителей начальной школы, можно сделать выводы, что во вторых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-7.jpg)
процент качества составил 85%, это высокий уровень УУД(усвоение уровня достижений) , в 3 -х классах 78,7% – также высокий уровень ,в 4-х классах –73,8 % это тоже высокий УУД. Общий процент качества на начальную школу составил-79,9 %,это на 0,4% выше ,чем в прошлой четверти.
Слайд 9Рекомендации
Для более эффективного обучения учащихся необходимо больше уделять внимание детям с низкой
![Рекомендации Для более эффективного обучения учащихся необходимо больше уделять внимание детям с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/918859/slide-8.jpg)
мотивацией обучения, создавая группы не более 5 человек и работая индивидуально. Доносить до каждого ученика изучаемый материал ,проводить уроки-исследования , ставить проблемные ситуации и совместно находить пути их решения.