Содержание
- 2. Прочитайте текст. Определите тему идею стиль текста отметьте средства выразительности
- 3. Прежде чем начать писать работу, ответьте на вопросы к тексту: О чём рассказывается в тексте? Что
- 5. Вступление может быть написано в форме лирического размышления ряда риторических вопросов, созвучных теме, идее, проблеме диалога
- 6. Проблема исходного текста – основной вопрос, требующий решения.
- 7. Проблемы бывают экологические социальные философские нравственные психологические важные главные актуальные острые
- 8. Проблему автор поднимает ставит решает затрагивает заостряет внимание на проблеме
- 9. Комментарий проблемы– толкование, изъяснение основного вопроса.
- 10. В комментарии проблемы не должно быть пересказа текста или любой его части рассуждений по поводу всех
- 11. Позиция автора– отношение создателя текста к поднятой проблеме.
- 12. Автор убеждает читателя в правильности своей позиции открыто заявляет о своей позиции использует ряд убедительных аргументов
- 13. Изобразительно-выразительные средства помогают определить отношение автора к проблеме оценочная лексика передает авторское отношение к описываемому метафоры,
- 14. Мнение – собственное суждение по предложенной проблеме, свой взгляд, точка зрения.
- 15. Если вы разделяете точку зрения автора, то необходимо предложить дополнительные доказательства и примеры из жизни, литературы,
- 16. Заключение может быть написано в форме обзора всех положений, которые вы осмыслите в основной части вывода
- 17. Общие рекомендации Объём работы – не менее 150 слов. Пересказанный или полностью. переписанный текст не оценивается.
- 19. Скачать презентацию
















Знакомство с профессиями
1С:Бухгалтерия 8 – новые возможности для эффективной и удобной работы
Бюст Нефертити
Влияние окклюзии на восприятие и опознание личности человека, изображенного на портрете
День міста
НАНОМИР ВОКРУГ НАС
Вакансия для студентов. ООО Пивоваренная компания Балтика
Модель взаимодействия классного руководителя с социумом как механизм поддержки и развития интересов детей. Спирина И.Н. классный
Герои романа Мастер и Маргарита
Я – ученик года
Эндокринология беременности
Энергосбережение – новый источник энергии
ГБПОУ Кособродский профессиональный техникум. Совет обучающихся БЕМС. Девиз: перезагрузка
Үбэл. Тест
Чувашская Пасха - Мункун
Студенты на учебной практике
Публичное и частное право
Виды памяти
Модификационная изменчивость в природной популяции подорожника большого в окрестностях
Балансовый метод отражения информации
Прямолинейное равноускоренное движение
Работа электрического тока
Архитектура экодома-коттеджа, экодома-подворья
Рисунок скелета человека
Презентация на тему Темновая фаза фотосинтеза
Командные виды спорта
Сетевой этикет
Предложения по формированию корпоративной культуры Департамента культуры и архивного дела Ульяновской области