Содержание
- 2. Цель работы : Исследовать многообразный и сложный химический состав меда и его лечебные свойства. Задачи :
- 3. Гипотеза: Ценность меда как продукта питания зависит от сложного химического состава. Объект исследования: различные сорта меда.
- 4. Этапы исследования Литературный обзор Исследование Выводы
- 5. «В мёде природа представила нам один из Драгоценнейших своих даров, значение Которого для человеческого организма в
- 6. По определению И.А.Каблукова: «Мед – сладкое ароматическое вещество, собираемое пчелами из нектарников или с других частей
- 7. В состав мёда входят следующие компоненты: Углеводы -Фруктоза 38% -глюкоза 31% -сахароза 1% -другие сахара (мальтоза,
- 8. Воздействие углеводов на организм
- 9. Диастаза — фермент, способствующий разложению крахмала. Методом для определения диастазной активности меда является стандартизированый метод Готе,
- 10. Этапы исследования Литературный обзор Исследование Выводы
- 11. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТА: Определение диастазного числа Согласно существующим стандартам в натуральном меде диастазное число должно быть не
- 12. РЕЗУЛЬТАТ ОПЫТА Определение фруктозы реакцией : 3 мл раствора меда +1 мл конц. соляной кислоты 3
- 13. РЕЗУЛЬТАТ ОПЫТА Реакция Троммера на глюкозу: 3 мл раствора меда +3 капли 10% раствора NaOH 4
- 14. РЕЗУЛЬТАТ ОПЫТА Определение аминокислот с помощью нингидриновой реакции Красно-коричневое окрашивание, говорит о наличии аминокислоты пролин. Пролин
- 15. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТА Обнаружение тиамина в меде: Желтое окрашивание, говорит о наличии водорастворимого витамина В1 тиами́н. Участвует
- 16. Вывод: В заключении хочется сказать, что проведя большую работу, был изучен литературный материал, который помог изучить:
- 17. Библиографический список: Нифантьев Э.Е., Верзилина М.К., Котлярова В.С. «Внеклассная работа по химии с использованием хроматографии» Москва
- 19. Скачать презентацию
















DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)