Слайд 2Цель данной работы – изучить, на сколько широко используется англоязычный сленг в
![Цель данной работы – изучить, на сколько широко используется англоязычный сленг в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-1.jpg)
русском языке и выявить наиболее часто используемые англоязычные слова в речи школьников.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
Рассмотреть особенности молодежной субкультуры.
Раскрыть роль англоязычного сленга в русском языке и некоторые пути его заимствования.
Сделать выводы из собственных наблюдений.
Объект исследования: речь молодежи.
Предмет исследования: англоязычный сленг в речи русской молодежи.
Гипотеза: англоязычный сленг прочно входит в речь русской молодежи, причем речь школьников обогащается за счет лексики, заимствованной из английского языка в основном благодаря телевидению и другим средствам массовой информации.
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, сравнительный анализ, обобщение.
Слайд 3 Вся лексика того или иного языка делится на литературную и нелитературную.
![Вся лексика того или иного языка делится на литературную и нелитературную. К](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-2.jpg)
К литературной относятся:
книжные слова
стандартные разговорные слова
нейтральные слова
Вся эта лексика, употребляемая либо в литературе, либо в устной речи в официальной обстановке. Существует также нелитературная лексика, мы делим ее на:
Профессионализмы
Вульгаризмы
Жаргонизмы
Сленг
Эта часть лексики отличается своим разговорным и неофициальным характером.
Сам термин «сленг» в переводе с английского языка означает:
речь социально или профессионально обособленной группы в противоположность литературному языку;
вариант разговорной речи (в т.ч. экспрессивно окрашенные элементы этой речи), не совпадающие с нормой литературного языка.
Слайд 4
Анкета.
Дорогие ребята!
В школе проводится исследование влияния английского языка на речь
![Анкета. Дорогие ребята! В школе проводится исследование влияния английского языка на речь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-3.jpg)
молодежи. Вам предлагается ответить на несколько вопросов, касающихся употребления в речи слов английского происхождения. Анкета анонимна, мы рассчитываем на вашу искренность.
1. Как часто Вы употребляете англоязычный сленг в своей речи
а) Часто
б) Иногда
в) Не употребляю
2. Укажите наиболее часто употребляемые слова англоязычного сленга в вашей речи
3. Где Вы наиболее часто употребляете этот сленг
а) В школе
б) В общественных местах
в) Дома
4. Знаете ли Вы значения слов англоязычного происхождения, которые Вы употребляете в своей речи
а) Да
б) Нет
5. Почему Вы употребляете слова англоязычного происхождения
а) Чтобы казаться современным
б) Чтобы выделиться среди одноклассников
г) Вошло в привычку
6. Где Вы узнали эти слова
а) Телевидение
б) Журналы
в) Друзья
г) Родители
д) Школа
7. Слышите ли Вы в речи своих родителей англоязычные слова
а) Да
б) Иногда
в) Нет
Слайд 5
Результаты наблюдений, изучения печатных изданий
![Результаты наблюдений, изучения печатных изданий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-4.jpg)
Слайд 6
Сравнительная таблица обобщенных результатов
![Сравнительная таблица обобщенных результатов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-5.jpg)
Слайд 7Результаты анкетирования учащихся МОУ «Гимнзия№7»
Как часто Вы употребляете слова англоязычного происхождения
![Результаты анкетирования учащихся МОУ «Гимнзия№7» Как часто Вы употребляете слова англоязычного происхождения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-6.jpg)
Слайд 8Где Вы наиболее часто употребляете слова англоязычного происхождения
![Где Вы наиболее часто употребляете слова англоязычного происхождения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-7.jpg)
Слайд 9Почему Вы употребляете слова англоязычного происхождения
![Почему Вы употребляете слова англоязычного происхождения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-8.jpg)
Слайд 11Слышите ли Вы в речи своих родителей англоязычные слова
![Слышите ли Вы в речи своих родителей англоязычные слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-10.jpg)
Слайд 12Список наиболее употребляемых слов в речи школьников МОУ «Гимназия № 7» г.Оренбурга
![Список наиболее употребляемых слов в речи школьников МОУ «Гимназия № 7» г.Оренбурга](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-11.jpg)
Слайд 13Заключение
Целью данного исследования, как уже упоминалось выше, является изучение степени проникновения
![Заключение Целью данного исследования, как уже упоминалось выше, является изучение степени проникновения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/446523/slide-12.jpg)
английского сленга в речь современных школьников. Полученные в ходе исследования данные подтверждают выдвинутую нами гипотезу о широком использовании англоязычных слов, сленга в русском языке в целом, и в речи школьников в частности.
Как мы видим, молодежный сленг в большинстве случаев представляет собой английские заимствования или фонетические ассоциации, случаи перевода встречаются реже, да и то благодаря бурной фантазии молодых. К привлечению иностранных слов в язык всегда следует относиться внимательно, а тем более, когда этот процесс имеет такую высокую скорость.
К основным причинам увеличения доли сленга в речи современного подростка и старшеклассника относятся:
--- Социальные факторы.
--- Значимость «своего» (жаргонного) языка для общения со сверстниками (желание подростка утвердиться как среди своих сверстников так и в собственных глазах).
--- Влияние СМИ (чтение газет и молодежных журналов, просмотр телепередач) на речь подростка.
Вне всяких сомнений, русский язык в целом и речь молодых людей в частности находится под непосредственным влиянием английского языка. И мы не сможем остановить этот процесс, до тех пор, пока сами не станем создавать что-то уникальное.