АООП НОО для обучающихся с НОДА

Содержание

Слайд 2

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ АООП НОО ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НОДА

Обучающиеся с НОДА получают

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ АООП НОО ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НОДА Обучающиеся с НОДА
образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения школьного обучения с образованием здоровых сверстников, но в более пролонгированные календарные сроки

Этот вариант предназначен для образования обучающихся с НОДА, достигших к моменту поступления в школу уровня развития, близкого к возрастной норме, но имеющий особенности психофизического развития, затрудняющие процесс в специальных условиях получения образования.
Сроки получения НОО пролонгируются с учётом психофизиологических возможностей и индивидуальных особенностей развития детей данной категории.

Обязательная часть АООП НОО составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, - 20% от общего объема АООП НОО

Слайд 3

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей:

филология

Математика и

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей:
информатика

Основы религиозных культур и светской этики

Искусство

Физическая культура
технология

технология

Слайд 4

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ОБЛАСТЬ И ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ОБЛАСТЬ И ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ

Слайд 6

ПРОГРАММА ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММА ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ

Слайд 7

ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

Слайд 8

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ АООП НОО

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ АООП НОО

Слайд 9

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 10

ВРЕМЯ, ОТВОДИМОЕ НА ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВРЕМЯ, ОТВОДИМОЕ НА ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 11

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ АООП НОО ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НОДА

Требования к кадровым

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ АООП НОО ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НОДА Требования к
условиям:
- специалисты по адаптивной физкультуре (ЛФК), медработники
Требования к материально-техническим условиям:
К организации пространства
К организации рабочего места ребёнка с НОДА, в том числе для работы удалённо
К техническим средствам комфортного доступа ребёнка с НОДА к образованию (ассистивные средства и технологии)
К специальным учебникам, спец.рабочим тетрадям, спец.дидактическим материалам, спец.электронным приложениям, компьютерным инструментам обучения, отвечающим особым образовательным потребностям детей и позволяющих реализовывать выбранный вариант стандарта.

Слайд 13

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ АООП НОО ДЛЯ ДЕТЕЙ С НОДА

Стандарт устанавливает требования

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ АООП НОО ДЛЯ ДЕТЕЙ С НОДА Стандарт устанавливает
к результатам освоения АООП НОО.
Личностные результаты освоения АООП НОО
Метапредметные результаты
Предметные результаты

Слайд 14

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБЛАСТИ АООП НОО

Итоговая оценка качества освоения обучающимися АООП НОО

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБЛАСТИ АООП НОО Итоговая оценка качества освоения обучающимися АООП НОО