Содержание
- 2. Аудирование Раздел включает в себя 3 типа заданий (№1-9). Максимальный балл - 20 Время выполнения 30
- 3. Задание 1. Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными
- 5. Задание 1. понимание основного содержания прослушанного текста; уровень- базовый; оценивается в 6 баллов.
- 6. Стратегии пока звучит задание, подчеркнуть ключевые слова; при прослушивании не обращать внимание на не знакомые слова;
- 7. Полезно выписать синонимы\антонимы (это могут быть синонимичные\антонимичные предложения и словосочетания) из предложения и текста и учить
- 8. Задание 2. Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 –
- 10. Задание 2. понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации; уровень – повышенный; оценивается в 7 баллов;
- 11. Стратегии пока звучит задание, подчеркнуть ключевые слова и определить общую тему высказывания; при первом прослушивании отметить
- 12. Задание 3-9. Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или
- 14. Задание 3-9. проверяет полное понимание прослушанного текста; уровень- высокий; оценивается в 7 баллов.
- 15. Стратегии пока звучит задание, подчеркнуть ключевые слова в вопросах и ответах, определить общую тему интервью; при
- 17. Скачать презентацию














Сберегший душу потеряет, а потерявший – сбережет. Евангелие от Иоанна 12:24-26.
Десятичные дроби. Десятичная запись дробных чисел
ООО Газпром трансгаз Югорск. Прием на работу
Организация предпрофильной подготовки в МОУ СОШ 6 станица Кущёвская.
ВНЕДРЕНИЕ СТАНДАРТОВ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Начальник отдела стратегического планирования, стандартизации и страховой
Деньги из мусора
Сказка о веселом язычке
Информатика и вычислительная техника
Урок внеклассного чтения «Прерванный полет…»
Лекция 3. Имитационное моделирование экономических процессов в растениеводстве
Рассвет на Москве-реке
ЖИЛЬё ВО!ЖИЛЬЕ ОТКРЫТЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
Письмо пером - за и против
ОБРАЗОВАНИЕ и сетевое взаимодействие в информационных системахWEB 2.0
КОНКУРС ЧТЕЦОВ "У ВОЙНЫ - НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО "
Disney Quiz
Духовно-нравственный облик учителя - условие духовно-нравственного воспитания ученика
Subtitle here
МОУ «Большемуртинская средняя общеобразовательная школа №2»
St.Valentines Day
Субъект деятельности. Индивид. Структура личности. Личность
Узоры, которые создали люди
Презентация на тему Формирование Древнерусского государства (6 класс)
Технологический процесс ремонта токоприемника ТЛ13-У
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 90»
Human’s body
Солнце и жизнь Земли
Котлеты по-киевски