Бала тәрбиесі

Содержание

Слайд 2

ҰЯТ\ЖАМАН\ОБАЛ

ҰЯТ\ЖАМАН\ОБАЛ

Слайд 3

Ұят болады дегені – өлімнен ұят күшті, ұятты істі істеме дегені; жаным,арымның

Ұят болады дегені – өлімнен ұят күшті, ұятты істі істеме дегені; жаным,арымның
садағасы дегені еді; 

Оның алғашқысы: ұят болады. 

Слайд 4

Жаман болады дегені – жақсы сөз жарым ырыс, жамандықтан аулақ жүр дегені;

Жаман болады дегені – жақсы сөз жарым ырыс, жамандықтан аулақ жүр дегені;
жақсының шарапаты, жаманның кесапаты тиеді деген еді; 

Екіншісі: жаман болады. 

Слайд 5

Обал болады дегені – әр нәрсенің сұрауы бар, саған түкке тұрғысыз болған

Обал болады дегені – әр нәрсенің сұрауы бар, саған түкке тұрғысыз болған
бір нәрсе басқа біреуге өте қымбат болуы мүмкін дегені, ешкімге көлеңкең түспесін дегені еді

Үшіншісі: обал болады. 

Слайд 6

Жаман боладыға жақындамай, ұят боладыға ұрынбай, обал болады дегенге ойлана қарайтын текті

Жаман боладыға жақындамай, ұят боладыға ұрынбай, обал болады дегенге ойлана қарайтын текті
ұлт болған едік, бүгінгі күнгі осы үш сөзге тоқтаймыз ба?  (с) Аятжан АХМЕТЖАН

Слайд 7

Теледидар алдында отырғандарды, ертең кітап оқитындар басқарады.

ТЕЛЕДИДАР\КІТАП

Теледидар алдында отырғандарды, ертең кітап оқитындар басқарады. ТЕЛЕДИДАР\КІТАП

Слайд 8

Сен кім болсаңда,қандай болсаңда өзіңді тəрбиелеген адамдарды ұятқа қалдырма!

ТӘРБИЕШІ

Сен кім болсаңда,қандай болсаңда өзіңді тəрбиелеген адамдарды ұятқа қалдырма! ТӘРБИЕШІ

Слайд 9

БАЛАНЫҢ АТА-АНАҒА ҚАРСЫ ШЫҒУЫ,РЕНЖІТУІ НЕ СЕБЕПТІ?

БАЛАНЫҢ АТА-АНАҒА ҚАРСЫ ШЫҒУЫ,РЕНЖІТУІ НЕ СЕБЕПТІ?

Слайд 10

Балалар психологиясы мамандары: «аналардың жүрегі қашанда мейірлі. Алайда балаға оны жолын тауып

Балалар психологиясы мамандары: «аналардың жүрегі қашанда мейірлі. Алайда балаға оны жолын тауып
жөнімен жеткізу керек, тәсілі дұрыс болмаса оның нәтижесі керісіне болады»

БАЛА\АТААНА

Слайд 11

Қалыптан тыс әлпештеу баланы сәтсіздіктен сабақ алу, қиыншылық көру, басқаларға қарайласу мүмкіндігінен

Қалыптан тыс әлпештеу баланы сәтсіздіктен сабақ алу, қиыншылық көру, басқаларға қарайласу мүмкіндігінен айырады. Жақсы көру
айырады.

Жақсы көру

Слайд 12

Мұндай болған бала кішкентайынан рахаттануды ғана біліп, үлес қосуды, жауапкершілікті ұмытады. Көңілінде

Мұндай болған бала кішкентайынан рахаттануды ғана біліп, үлес қосуды, жауапкершілікті ұмытады. Көңілінде
өзін ғана ойлап, өзгені ескермейді. Жан дүниесінде өзіне ғана назар аударумен болады, басқаларды түсінуді білмейді.

Слайд 13

Адам дүниеге келісімен екі түрлі негізгі қажетсінуі болады: бірі заттық қажетсіну; екінші

Адам дүниеге келісімен екі түрлі негізгі қажетсінуі болады: бірі заттық қажетсіну; екінші рухани қажетсіну. Қажеттілік
рухани қажетсіну.

Қажеттілік

Слайд 14

Көп ата-аналар баланың заттық қажетін өтелсе міндетінен құтылғандай сезінеді. Рухани қажеттілікке немқұрайды

Көп ата-аналар баланың заттық қажетін өтелсе міндетінен құтылғандай сезінеді. Рухани қажеттілікке немқұрайды
қарайды. Нәтижесінде өз жүрегіне жүк түсіріп азаптанудан сырт, баласының жан дүниесі құлазиды. Кісілік қасиеті кемиді. Қоғамдық орта, қызметте елмен отаса алмайды, тіпті теріс жолға түседі.

Слайд 15

Ұлты үшін құрмет қылмай, бас қамын ойлап жүрген азаматтардың елі артта қалып

Ұлты үшін құрмет қылмай, бас қамын ойлап жүрген азаматтардың елі артта қалып
отыр. Ұлтшыл жұрттар, әне, Германия, Жапония, Англия, Түркиялар, олардың баласы жасынан “ұлтым” деп өседі. Есейген соң бар білімін, күшін өз жұртының күшеюіне жұмсайды. Олардың әр адамы – мемлекеттің керегі, қызметкері.  (с) Жүсіпбек Аймауытұлы

МЕН\БіЗ

Слайд 16

БАЛАНЫ ЖАҚСЫ БІЛІМ АЛУҒА ЕМЕС........
ҰСТАЗДЫ ҚҰРМЕТУ, ТЫҢДАУҒА ҮЙРЕТУ
Білімді мұғалім үйретеді

БАЛАНЫ ЖАҚСЫ БІЛІМ АЛУҒА ЕМЕС........ ҰСТАЗДЫ ҚҰРМЕТУ, ТЫҢДАУҒА ҮЙРЕТУ Білімді мұғалім үйретеді

Слайд 17

Бай болғым келедi...  Ақшаға емес...,  Игi iстерге!

БАЙЛЫҚ

Бай болғым келедi... Ақшаға емес..., Игi iстерге! БАЙЛЫҚ

Слайд 18

Баланы іштен жақсы көріп, аса еркелетпей тұрмысты үйренуге талпындыру керек.

Кеңес.

Баланы іштен жақсы көріп, аса еркелетпей тұрмысты үйренуге талпындыру керек. Кеңес.

Слайд 19

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ