Библиотека как центр дополнительного профессионального образования: итоги и перспективы

Содержание

Слайд 2

“…любая организация будет процветать до тех пор, пока темпы обучения будут

“…любая организация будет процветать до тех пор, пока темпы обучения будут больше
больше или равны темпам изменений во внешней среде.” (Р.Реванс)

Слайд 3

Задачи по организации успешного обучения персонала:

Создание системы обучения персонала
Поиск и укрепление ресурсов

Задачи по организации успешного обучения персонала: Создание системы обучения персонала Поиск и
обучения
Мотивация персонала к обучению, развитие потребности в обучении

Слайд 4

Элементы системы обучения:

цели и принципы обучения
приоритетные группы обучения
темы обучения
формы обучения

Элементы системы обучения: цели и принципы обучения приоритетные группы обучения темы обучения формы обучения

Слайд 5

Цели обучения персонала:

Укрепление кадрового потенциала
Адаптация персонала к работе в новых условиях
Организация успешной

Цели обучения персонала: Укрепление кадрового потенциала Адаптация персонала к работе в новых
деятельности в рамках стратегических целей развития библиотеки

Слайд 6

Принципы обучения:

Актуальность
Дифференцированность
Преемственность
Опережающий характер обучения

Принципы обучения: Актуальность Дифференцированность Преемственность Опережающий характер обучения

Слайд 7

Приоритетные группы:

управленцы
специалисты, участвующие в реализации приоритетных направлений деятельности библиотеки
специалисты, не имеющие библиотечного

Приоритетные группы: управленцы специалисты, участвующие в реализации приоритетных направлений деятельности библиотеки специалисты,
образования
библиотечные работники, вновь пришедшие в библиотеку

Слайд 8

Темы обучения:

библиотечный менеджмент
использование новых информационных технологий в практике библиотечной работы
создание информационных ресурсов

Темы обучения: библиотечный менеджмент использование новых информационных технологий в практике библиотечной работы

обеспечение сохранности библиотечного фонда
продвижение книги и чтения в библиотеке

Слайд 9

Формы обучения:

профессиональная переподготовка и продолжение образования
повышение квалификации
самообразование

Формы обучения: профессиональная переподготовка и продолжение образования повышение квалификации самообразование

Слайд 10

Необходимые ресурсы:

финансы
сотрудничество с образовательными и методическими библиотечными центрами
доступ к источникам

Необходимые ресурсы: финансы сотрудничество с образовательными и методическими библиотечными центрами доступ к
современной профессиональной информации
специалисты библиотеки, способные обучать
материально-техническое обеспечение учебного процесса

Слайд 11

Задачи по организации обучения библиотечных работников области :

Поиск ресурсов для проведения обучающих

Задачи по организации обучения библиотечных работников области : Поиск ресурсов для проведения
мероприятий
привлечение специалистов библиотеки к образовательной деятельности и их подготовка
развитие сетевого взаимодействия в обучении библиотечных специалистов

Слайд 12

Цели обучения:

Адаптация библиотечных специалистов Архангельской области к работе в современных условиях
Подготовка к

Цели обучения: Адаптация библиотечных специалистов Архангельской области к работе в современных условиях
участию в корпоративной работе
Содействие росту профессионального самосознания

Слайд 13

Приоритетные группы обучения:

Руководители библиотек и библиотечных систем области
библиотечные специалисты, участвующие в реализации

Приоритетные группы обучения: Руководители библиотек и библиотечных систем области библиотечные специалисты, участвующие
приоритетных направлений библиотечного работы в области, корпоративных проектах
сельские библиотекари

Слайд 14

Образовательные проекты

«Маленькая библиотека в огромном мире: Модель тренинга для сельских библиотекарей», реализуемого

Образовательные проекты «Маленькая библиотека в огромном мире: Модель тренинга для сельских библиотекарей»,
при финансовой поддержке ИОО (Фонд Сороса)
«Учимся управлять современной библиотекой», реализованного при финансовой поддержке Министерства культуры РФ, комитета по культуре администрации Архангельской области»