Содержание
- 2. Цели урока: Сформировать у учащихся представление о характере политики П.А.Столыпина; познакомить учащихся с целями, содержанием, итогами
- 3. План. «Успокоение страны». Аграрная реформа. 3. Одинокий реформатор.
- 4. Вспомните, какие реформы предлагал осуществить П.А. Столыпин в программе деятельности правительства от 25 августа 1906г.?
- 5. Планировались Аграрная реформа Введение нового рабочего законодательства Реорганизация местного самоуправления Развитие судебной реформы Реформа образования
- 6. «Успокоение страны" Борьба с революционным движением Казни Ссылки Каторга Тюремное заключение Борьба с легальным оппозиционным движением
- 7. С 1907 по 1909 гг. был казнён 2681 человек. Тысячи были отправлены в ссылку, на каторжные
- 8. На основании высказываний П.А. Столыпина сформулируйте основные цели проведения аграрной реформы.
- 9. Документ 1 «Дикая, полуголодная деревня, не привыкшая уважать ни свою, ни чужую собственность, не боявшаяся, действуя
- 10. Цель: «успокоение» страны, отвлечение крестьян от стремления к принудительному отчуждению помещичьей земли.
- 11. Документ 2 «Не в крупном землевладении сила России. Большие имения отжили свой век. Их, как бездоходные,
- 12. Цель: создание социальной и экономической опоры монархии в лице зажиточных крестьян.
- 13. Документ 3 «Главное богатство и мощь государства не в казне и казённом имуществе, а в богатеющем
- 14. Цель: продолжение модернизации России
- 15. 9 ноября 1906 года- начало проведения аграрной реформы П.А.Столыпина
- 16. Основные направления реформы: Создание новых форм землевладения и землепользования. 1.Разрушение общины. Превращение крестьян в частных собственников
- 17. Из указа « О дополнении некоторых постановлений действующего закона, касающихся крестьянского землевладения и землепользования», 9 ноября
- 18. Отруб - отдельный участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в
- 19. Хутор - обособленное крестьянское поселение. Столыпин осматривает хуторское хозяйство.
- 20. Какие формы землепользования пользовались наибольшей популярностью в Пензенской губернии?
- 22. Заполните таблицу «Результаты аграрной политики П.А.Столыпина».
- 23. «Результаты аграрной политики П.А.Столыпина».
- 24. Были ли достигнуты цели аграрной реформы?
- 25. В чём вы видите причины незавершённости реформы?
- 26. Причины незавершённости реформы Незначительные временные сроки Отсутствие поддержки со стороны правых и левых политических сил Половинчатость
- 27. Значение реформы Несмотря на трудности и незавершённость преобразований, реформа способствовала развитию страны по пути модернизации.
- 28. В чем состоит двойственность политики П.А.Столыпина?
- 30. Скачать презентацию



























День России
Детская тревожность
Сенсорные каналы их диагностика и использование в общении
Осевая и центральная симметрия (8 класс)
Итоговый тест
Мы хотим создать AR-клуб
Стандартизация государственных и муниципальных бюджетных услуг
Остановись, мгновенье!
Разнообразие природы. Постникова Ольга Витальевна Учитель начальных классов Грибановской СОШ №3 Воронежской области. Окруж
Технология скоростного строительства
Семья – это семь Я
Ielts preparation book
Результаты входного тестирования и входного контроля знаний первокурсников 2008-2009уч.годГОУ НПО ПЛ №41г.Ликино-Дулёво
Проект Молодежный Севастополь
Психохимическое оружие
Презентация на тему Организация работы предприятия
Price Competition based Market based
Тема 5
University Istanbul
Презентация на тему Масса тела. Единицы массы. Измерение массы на весах
бух учет шамов
Курс «Управление рисками и страхование»
ВКР: Совершенствование методики организации и ведения тренировочного процесса сборной команды
Презентация тренинга«Работа с возражениями и сопротивлениями»
Organizational development
Комитет Смоленский folklor’ист
Презентация на тему Наука и образование России 18 век
Паспорт проекта Возможности и предложения по развитию клиентской базы фотостудии NS studio